Разные предлоги

Задание. Составьте предложения по этим картинкам (примерные картинки: попугай в клетке, на клетке, под клеткой, над клеткой.

Чтение предложений с предлогами

Задание. Читайте предложения по сло­гам под такт. Спишите эти слова.

У Зи-ны ко-сы. У Ни-ны са-ни.

На су-ку со-ва. На сто-ле кни-ги.

Под ко-рой жу-ки. Под сне-гом зем-ля.

За до-мом са-дик. За ле-сом кол-хоз.

В са-ду яб-ло-ни. В до-ме хо-лод-но.

Чтение и пересказ рассказов с предлогами

Задание. Прочитайте и расскажите эти рассказы. Спишите и под­черкните в них слова с пред­логами.

СНЕЖНАЯ БАБА

Была зима. Дети были на пруду. Они делали из снега снежную бабу. У бабы на голове была ведро. Во рту у бабы была трубка. Глаза у бабы были из угля. В руке у снеж­ной бабы была метла.

ПЕТУШОК

Ходит по двору петушок. На го­лове у петушка красный гребешок, а под ним красная бородка.

На хвосте у петушка узоры, а на ногах у него шпоры. Петушок сор разгребает и кур с цыплятами со­зывает.

НАШ КЛАСС

Наш класс большой и светлый. В классе стоят парты. Перед парта­ми стоит стол. На окнах стоят в банках цветы. На стенах висят кар­тины. В шкафу лежат книги. У нас есть дежурные по классу.

ЛЕТОМ

За нашей деревней протекает река. За рекой лужок. Над травой летают бабочки, на берегу в кустах поют птицы. В траве много цветов. Мы идём к реке с удочками и сач­ками и ловим рыбу. Попадаются нам на удочку и в сачки карасики и плотички.

ВЕСНОЙ

Весной тепло на солнышке. В старой траве синеют подснежники. В роще зеленеют молодые берёзы. В траве оживают букашки, бегают во все стороны муравьи. На болоте квакают лягушки. В садах цветут яблони, груши. В полях сеют овёс.

НА ФЕРМЕ

На ферме много коров. Коровы стоят в тёплых хлевах, на чистой соломе. Коровы дают много моло­ка. С молока снимают сметану. Из сметаны делают масло. Из снятого молока делают творог. С фермы масло и творог везут в город на ры­нок и в магазины.

БЕЛЯЧОК

У нас была умная лошадь Белячок. Мы ездили на ней в город. Раз поехали мы в сильный мороз. В поле началась метель. Мы сбились с дороги. Лошадь постояла немно­го, понюхала кругом, потом тихо пошла по снегу и вышла на дорогу.

МЯЧ

Миша получил от отца мяч. Он пошёл к Ване с мячом. Дети игра­ли в мяч в комнате. Мама сказала: «Идите на двор, здесь попадёте в стекло».

Мальчики не ушли. Миша бро­сил мяч и попал в окно. Стекло разбилось. Мама отняла у детей мяч.

Правильное употребление слов он, она, оно

Задание. Прочитайте предложения и подчеркнутые слова выпиши­те парами.

Мама спит — она устала. Сима упала — она мала.

Шапка тёплая — она меховая. Собака кусается — она злая.

Дед стар — он тихо идёт. Папа устал — он работал.

Волк воет — он голоден. Гриб гнилой — он старый.

Окно моют — оно грязное. Лето грибное — оно дождливое.

Ведро тяжёлое — оно с водой. Зеркало разбилось — оно упало.

Задание. Подставьте к этим словам он, она, оно по данному образцу.

Образец. Мальчик — он. Пила — она. Море — оно.

кот - Вова -	лиса - поле -
мясо - Маша - миска -	коза - зерно - волк -
окно – собака - кукла -	гусь – заяц - петух -

Задание. Вставляйте пропущенные в предложении слова он, она, оно.

Лида упала – ушибла ногу. Коза на лугу – ест траву.

Яйцо плохое – долго лежало. Заяц трус — всего боится.

Стекло чистое — вымыто. Яблоко сладкое — спелое.

Маша заблудилась — кричит «ау». Ветер холодный — дует с севера.

Мальчик учится хорошо — отличник. Катя купила книгу — любит читать.

Слон несёт бревно — сильный. Лист упал с дерева — засох.

Задание. Придумайте сами предложе­ния со словами ОН, ОНО, ОНО,

Диктанты с употреблением разных предлогов

(с предварительным звуковым анализом)

ЗАБЛУДИЛСЯ

Мальчик зашёл далеко в лес, а выйти не может. Пришла ночь. Стало темно. Мальчик влез на дере­во и увидел вдали огонёк. Он по­шёл в ту сторону. Скоро он пришёл к избушке сторожа. Утром сторож привёл мальчика домой.

ЗИМА

Зима. На улице и во дворе мно­го снега. Дети гуляют во дворе. Они лепят бабу из снега. У Пети озябли руки. Он взял снега и натёр им руки. Руки от снега согрелись.

В ЛЕСУ

Дети пошли в лес за грибами. Лена нашла четыре гриба. Вера на­шла два гриба под ёлкой. Ваня на­шёл пять грибов под берёзой. Дети устали. Они сели под ёлку и пели песни.

НА РЕКЕ

Стёпа и Лёня были на реке. Стё­па удил рыбу, Лёня ловил раков. По мосту пошло стадо. Стало шум­но. Рыба ушла на дно. Раки ушли в норы.

НАШИ СОБАКИ

Наших собак зовут Шарик и Жучка. У Шарика очень хороший слух. При всяком шуме он подни­мает уши. Когда стучат в дверь, Шарик и Жучка громко лают у двери.

КОЛЯ

Был сильный дождь. Малыши шли из школы. У дома большая лужа. Мальчик Коля видел, что малышам трудно пройти. Коля по­ложил доску через лужу. Малыши прошли. Мама хвалила Колю за по­мощь.

ПОЛКАН

Лёша и Полкан были у реки. Лёша принёс палку. Он кинул её в реку. Полкан прыгнул в реку и по­плыл. Собаки умеют хорошо пла­вать. Полкан достал палку из воды.

ЁЖИК

Мы были вчера в лесу. Мимо нас пробежал зайчик. Под ёлкой Юра нашёл ежика. Юра положил ёжика в шапку и принёс домой. Юра налил чашку молока в миску. Ночью ёжик ловил мышей в кухне.

КАТАНЬЕ

Витя задумал ездить на собаке. Он приучил её возить санки. Дело шло хорошо. Витя поехал по ули­це. Вдруг собака увидела на дороге кошку. Она бросилась за кошкой. Витя упал из санок. На улице все смеялись.

ШАЛУНЫ

Два мальчика нашли на берёзе гнездо. Они хотели вынуть из гнез­да птенцов. Налетели вороны. Во­роны клевали мальчиков и били их крыльями. Мальчики спустились с берёзы и убежали от ворон. Не надо разорять гнёзд.