Тестовые задания по тематическому блоку № 3 (Первый уровень усвоения)
В заданиях может быть несколько правильных ответов
Коэволюция – это:
А) учение об архетипах;
Б) совместное развитие человека и природы;
В) учение о конце света;
Г) философия о ценностях.
Свобода – это:
А) возможность человека делать то, что он захочет;
Б) умение действовать на основе импульса;
В) умение подчинять все своей воле;
Г) осознанная необходимость.
Каково, по Вашему мнению, правильное понимание сущности человека:
А) сущность человека закодирована в генах и передается по наследству при рождении человека;
Б) сущность человека есть «ансамбль» всех общественных отношений;
В) сущность человека творится самим индивидом в процессе его жизнедеятельности;
Г) сущность человека зависит от божественной благодати.
Философская антропология – это:
А) философское направление, занимающееся проблемами природы (сущности) человека;
Б) теория антропогенеза;
В) антропоморфизм;
Г) философское направление, изучающее бытие.
Человек с точки зрения философии – это:
А) субъект культуры;
Б) продукт обстоятельств;
В) образ и подобие Бога;
Г) уникальное творение Вселенной.
Теория, объясняющая происхождение человека как биологического вида, называется:
А) коэволюцией;
Б) антропогенезом;
В) социализацией;
Г) эвдемонизмом.
Пьер Тейяр де Шарден – автор теории:
А) самоорганизации;
Б) вселенской эволюции;
В) биологической эволюции;
Г) нравственного самосовершенствования.
Идея происхождения человека от животных в ходе биологической эволюции обоснована:
А) Дарвином;
Б) Плеснером;
В) Фрейдом;
Г) Юнгом.
Учение о коллективном бессознательном разработано:
А) Марксом;
Б) Платоном;
В) Шарденом;
Г) Юнгом.
Качества, отличающие человека от животного:
А) речь;
Б) мышление;
В) физиологические процессы;
Г) мозг.
Часть II
Вопросы для самопроверки (Первый уровень усвоения материала)
В чем отличие понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»? Какое понятие их объединяет?
Каким образом общество воздействует на личность?
Какое определение общества дается в социальной философии?
В чем суть философского подхода к изучению общества?
Назовите основные проблемы философии истории. Какие подходы во взглядах на исторический процесс Вам кажутся более убедительными?
Назовите формы общественного сознания и дайте им краткую характеристику.
Чем различаются обыденное и теоретическое сознание?
Назовите характерные черты массового сознания («психологии толпы»).
Какие факторы влияют на формирование и развитие общественного сознания?
Глоссарий
Долг |
Осознание человеком своих обязанностей |
Идеология
|
Совокупность идей, теорий, отражающих и оценивающих явления общественной жизни с позиций той или иной социальной группы |
Исторический процесс |
Это история людей, разумных существ, которые живут своим трудом, связаны системой общественных отношений |
Мораль
|
Особая сфера общественного сознания, регулирующая действия людей в обществе с помощью нравственных правил |
Общество |
Социально-культурная система, представляющая собой совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей |
Регресс
|
Один из типов развития, при котором осуществляется переход от высших, высокоорганизованных форм к низшим, малоорганизованным |
Свобода
|
Способность и возможность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями |
Социальность |
Феномен совместного человеческого существования |
Способ производства |
Исторически конкретное единство производительных сил и производственных отношений |
Совесть |
Чувство моральной ответственности, самооценка своего поведения, «внутренний суд» |
Цивилизация |
Этап общественного развития, совокупность материальных и духовно-культурных форм и достижений общества. Следует за этапом варварства, отсталости и дикости. Характеризуется развитием промышленности, техники, науки, искусства, образования |