Принципы системного подхода

Принцип единства (целостности) базируется на соответствующем системном признаке и заключается в совместном рассмотрении системы как единого целого и как совокупности частей одновременно.

Принцип автономности означает, что в каждой системе могут действовать свои, только этой системе присущие законы и закономерности.

Принцип дополнительности утверждает, что системы, находясь в различных ситуациях, могут проявлять различные системные свойства, в том числе альтернативные (т.е. исключающие друг друга, несовместимые ни в одной из ситуаций по отдельности).

Принцип действия утверждает, что для изменения состояния системы требуется прирост действующего фактора на величину, превосходящую некоторое пороговое значение.

Принцип неопределенности может быть сформулирован следующим образом: максимальная точность определения свойств системы зависит от присущей этой системе области неопределенности, внутри которой повышение точности определения одного свойства влечет за собой снижение точности определения других свойств.

Принцип целенаправленности, понимаемый как функциональная тенденция, направленная на достижение системой некоторого состояния, либо на усиление (сохранение) некоторого процесса. При этом система оказывается способной противостоять внешнему воздействию, а также использовать внешнюю среду и случайные обстоятельства.

Принцип свободы выбора гласит, что сложные системы обладают способностью выбирать поведение (реакцию на внешнее воздействие) в зависимости от внутренних критериев целенаправленности. Никакое доопытное знание не позволяет ни надсистеме, ни даже самой системе однозначно предсказать этот выбор.

Принцип развития отражает способность системы к накоплению и обработке информации о внешней среде и динамике ее изменения, о результатах предшествующих действий. Система, способная к обучению, не повторяет своих действий, даже в тех случаях, когда внешнее воздействие остается неизменным.

Классификация систем.

По сущности:

• естественные системы, существующие в объективной действительности (атом, клетка, организм, популяция, общество и т.д.);

• концептуальные или идеальные системы, отражающие объективный мир в сознании человека (восприятия, концепции, теории и т.д.);

• искусственные системы, созданные человеком:

• технические;

• организационные;

• технико-организационные.

По сложности (методы оценки слабо формализованы):

• простые;

• сложные;

• очень сложные.

По механизму организации:

• казуальные;

• целенаправленные;

• ценностно-ориентированные.

По степени использования окружающей среды:

• активные – используют окружающую среду для обеспечения эффективного функционирования самой системы;

• пассивные – обмен с окружающей средой неизбежно ведет к снижению эффективности функционирования системы, в системе отсутствуют активно действующие стабилизирующие силы.

По структуре:

• иерархические;

• централистские;

• сетевые;

• скелетные;

• смешанные.

По характеру функций:

• специализированные;

• многофункциональные;

• универсальные.

По общему назначению:

• производящие;

• управляющие;

• обслуживающие;

• обеспечивающие;

• потребляющие.

По характеру развития:

• стабильные;

• развивающиеся.