
- •Молодёжные гуляния в Андоге (Первая половина 20 века) Руководитель: Иванова Галина Александровна,
- •1. Научный аппарат проблемы.
- •5.Теоретическая основа.
- •6. Практическое значение работы.
- •Молодёжные гуляния в Андоге (первая половина 20 века).
- •2.1. Вступление
- •2.2 Молодёжные гуляния в Семёновской.
- •Массовые гуляния в деревнях Андоги.
- •2.4. Подсельская – уникальное место отдыха молодёжи.
- •2.5 Беседы.
- •3. Выводы.
«Мир через культуру»
Авторы: Смирнова Дарья Петровна, 11 класс
Торопова Анна Александровна, 11 класс
МОУ «Андогская средняя общеобразовательная школа»
с. Никольское, ул Центральная 14.
Молодёжные гуляния в Андоге (Первая половина 20 века) Руководитель: Иванова Галина Александровна,
учитель – краевед.
162520. с Никольское, ул Городская д1, кв. 5
План работы.
Научный аппарат проблемы.
Молодёжные гуляния в Андоге (первая половина 20 века)
Введение.
Молодёжные гуляния в Семёновской.
Массовые гуляния в деревнях Андоги.
Подсельская – уникальное место отдыха молодёжи.
Беседы.
3. Вывод.
1. Научный аппарат проблемы.
1.Актуальность. Уходит в прошлое уклад жизни крестьянской молодёжи первой половины 20 века. Всё меньше в деревнях старожилов, которые хранят в памяти особенности времени своей молодости.
2.Проблема. Организация досуга молодёжи.
3.Цель исследования. Сохранение для памяти.
4.Задачи. - Определиться с респондентами в деревнях Никольского с/с.
- Взять интервью у старожилов.
- Проанализировать собранные воспоминания, систематизировать
и обобщить, написать работу.
5.Теоретическая основа.
- Воспоминание респондентов:
Белов В.И.(д.Семёновская,1932г.рождения)
Ваганова Л.И. (д. Тарасовская, 1933г.рождения)
Иванов И. П. (д. Бильково,1931г. рождения)
Белова З.И. (д. Бильково 1925г.рождения)
Ганинцева Л. И.(д. Ишкобой, 1928г.рождения)
Чернышова В. Н.(Никольское,1911г. рождения)
Андреева З. А. ( Никольское,1924г. рождения)
- В. И. Белов «Лад» Архангельск. С-З книжное издательство.
1985г.стр.214.
- Кадуйские зори. Кадуй. 1995г. стр. 43.
- Фильм « Андогские посиделки».
6. Практическое значение работы.
Велико значение связующей нити времён и поколений для использования русского регионального компонента в воспитании духовности. Материалы востребованы на уроках «Народоведения», «Истоки», факультативных занятиях «Наш край», экскурсиях по проекту «Святыни Андоги», при проведении внеклассных мероприятий.
Молодёжные гуляния в Андоге (первая половина 20 века).
2.1. Вступление
Деревенские будни испокон веков заполнены нелёгким трудом с раннего утра и до позднего вечера. Тем не менее, русскому человеку всегда было свойственно находить время для души. Молодёжь была торовата на выдумки, юноши и девушки сами, ни на кого не надеясь, были организаторами своего досуга. Придумывали его формы: ярмарки, святки, масленица, беседы.
Интересно проходили летние массовые гуляния.
В своей работе мы решили проанализировать и обобщить полученные материалы (воспоминания) о летних молодёжных уличных гуляниях и беседах.
Любимыми местами весенних гуляний в Андоге были Семёновская и Подсельская.