- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию гоу впо Кировская государственная медицинская академия
- •Учебно-методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 1. Возникновение философии, ее место и роль в культуре.
- •Темы докладов (рефератов):
- •Тема 2. Ранняя натурфилософия в Древней Греции. (2 часа)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Гуманистический поворот в античной философии (софисты, Сократ)
- •Основная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Античная классика (Платон, Аристотель)
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Философия в эллинистическо-римскую эпоху
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Возникновение и основные этапы развития средневековой философии.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Основные философские направления эпохи Возрождения
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8. Эмпиризм и рационализм в новоевропейской философии
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Философия французского Просвещения 18 века.
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 10. Немецкая классическая философия.
- •Темы докладов (рефератов):
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 11. Западная философия XIX-XX вв. (8 часов).
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов (рефератов):
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 12. История русской философии (8 часов). Семинар 1 (2 часа).
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Проблема бытия. Философское понимание мира.
- •Основная литература:
- •Семинар 2.
- •Основная литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Тема 14. Философская антропология - учение о человеке. Семинар 1.
- •Основная литература.
- •Семинар 2.
- •Основная литература.
- •Семинар 3.
- •Основная литература.
- •Семинар 4.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов, рефератов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 15. Личность и проблема свободы.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов, рефератов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 16. Познание как предмет философского анализа.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Тема 17. Научное познание.
- •Учебная литература.
- •Тема 18. Философия науки и техники.
- •Учебная литература.
- •Семинар 2.
- •Учебная литература.
- •Тема 19. Общество как объект философского анализа.
- •Учебная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Темы докладов, рефератов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 20. Культура и цивилизация Семинар 1.
- •Основная литература.
- •Семинар 2.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 21. Глобальные проблемы современности.
Тема 14. Философская антропология - учение о человеке. Семинар 1.
Проблема человека в истории философии. Происхождение человека и его сущность.
Проблема антропосоциогенеза.
Основная литература.
Введение в философию (под ред. Фролова И.Т.) в II ч. – М., 1989 (2004),Ч. II. гл. IX, с. 219-246
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. –М., 1996 (2002) Ч. II, гл. 2.2, с. 171-175
Хрусталев Ю.М. Философия. Учебник для вузов –М., 2005 Ч. II, гл. V, с. 332-338; Ч.III, гл. 2, с. 539-560
Философия (под ред. В.П. Кохановского) – Ростов-на-Дону. 1998 ч.II гл. V, с. 212-229
Семинар 2.
Бытие человека как жизнь, смерть, бессмертие.
Человек в поисках смысла жизни.
Основная литература.
Введение в философию (под ред. Фролова И.Т.) в II ч. – М., 1989 (2004)
Ч.II, гл.IX, с. 247-258
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. –М., 1996 (2002) ч.II, гл. 2.2, с. 193-194
Хрусталев Ю.М. Философия. Учебник для вузов –М., 2005 Ч. II, гл. V, с. 349-352; Ч.III, гл. 1, с. 507-538
Философия (под ред. В.П. Кохановского) – Ростов-на-Дону. 1998 гл. 5, с. 238-239.
Семинар 3.
Материальные предпосылки возникновения сознания. Сознание как высшая форма отражения.
Структура сознания, его формы, функции. Сознательное и бессознательное.
Сознание и мозг. Проблема идеального. Мышление и язык.
Основная литература.
Введение в философию (под ред. Фролова И.Т.) в II ч. – М., 1989 (2004) Ч. II, гл. XI, с. 288-309, 310-317
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. –М., 1996 (2002) ч.II, гл. 2.2, с. 183-186, 198-204
Хрусталев Ю.М. Философия. Учебник для вузов –М., 2005.Ч. II, гл. II, с. 259-274
Философия (под ред. В.П. Кохановского) – Ростов-на-Дону. 1998 гл. IV, с. 162-211.
Семинар 4.
Понятие общественного сознания. Диалектика индивидуального и общественного сознания.
Структура общественного сознания, его формы.
Основная литература.
Введение в философию (под ред. Фролова И.Т.) в II ч. – М., 1989 (2004) Ч. II, гл. XI, с.304-307; гл.XIV, с 445-455
Хрусталев Ю.М. Философия. Учебник для вузов –М., 2005 гл. 2, с. 280-283, гл. 6, с. 361-373, гл. 9,10
Философия (под ред. В.П. Кохановского) – Ростов-на-Дону. 1998 гл. IV, с. 181-201.
Дополнительная литература:
Гайденко П. П. Человек и человечество в учении В. Соловьева. Вопросы философии. 1994., №6.
Гусейнов А. Что же мы такое? "Человек" , 2001, №2.
Барулин В. С. Социально-философская антропология. - М., 1994.
Шалютин Б.С. Общество произошло от обезьяны. // Человек, 2003г., №3
Богословие и антропологические концепции XX века. Человек, 2002,
№ 1 (с. 118-127).
Ильенков Э. В. Проблемы идеального. Вопросы философии. 1979, №6.
Корлисс Ламонт. Иллюзия бессмертия. - М., 1984.
Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
Кеннеди Л. А. Что нам сулит продление жизни. Ж. Человек, 2002, № 3. - С. 13-21.
Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1991.
Мир философии. Философские проблемы сознания и познания. - М., 1991.
Мамардашвили М. К. Сознание - это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть. Вопросы философии, 1989, №7. - С. 112-118.
Мануильский М. А. Многомерный образ человека. - М., 2001.
История этических учений (под редакцией Гусейнова А.А.) Москва, 2003г.
Москаленко А. Т. Сержантов В. Ф. Смысл жизни и личность. Новосибирск, 1980 (См гл. смысл жизни и здоровье).
О человеческом в человеке. - М., 1991.
Патнэм Х. Философия сознания. - М., 1999.
Райл Г. Понятие сознания. - М., 2000.
Рикер П. Человек как предмет философии. Вопросы философии. 1989, № 2.
Сартр Ж. П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии. - М., 2000.
Спасибенко С. Г. Духовно-творческое начало бессмертия человека. // Социально-гуманитарные знания. – 2005. № 4.
Степин В. С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.
23. Тейяр де Шарден. Феномен человека. - М., 1968.
Толстой Л. Н. Исповедь. Смерть Ивана Ильича. Путь жизни. - М., 1994.
Франк С. Смысл жизни.//Вопросы философии, 1990, №61.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Франи Александер. Шелтон Селесник. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. - М., 1995.
Хоружий С.С. Человек и его три дальних удела. Новая антропология на базе древнего опыта. // Вопросы философии. 2003, № 1.
Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX в. М., 1995.
Чувственные качества (qualia). Вызов материалистическим теориям сознания. // Вопросы философии. 2005, № 3.
Энгельс Ф. Роль труда в превращении обезьяны в человека. Маркс К.,
Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. т. 20.
