
- •2. «Беседа любителей русского слова» и «Арзамас» в литературной борьбе 1810-х годов. Влияние «программных» установок «карамзинистов» и «шишковистов» на дальнейшее социокультурное развитие России.
- •3. Война 1812 года и литература 1-ой четверти XIX века. Отражение темы войны 1812 года в творчестве и.А. Крылова, в.А. Жуковского, к.Н. Батюшкова, д.В. Давыдова, а.С.Пушкина.
- •4. И.А. Крылов – баснописец и его место в истории басни. Поэтика крыловской басни. Статья Жуковского «о басне и баснях г. Крылова».
- •7. Лирика в.А. Жуковского. Жанровые предпочтения: элегия, отрывок. Романтическое понимание смысла жизни и искусства в его лирике.
- •8. Идейное и художественное своеобразие баллад в.А. Жуковского. «Светлана» как одна из вершин его «балладного» творчества. Белинский о первом русском поэте-романтике.
- •9. Место к.Н. Батюшкова в истории русского романтизма. Эпикурейские и религиозно-нравственные мотивы в его лирике. Белинский о его поэзии.
- •13. Место комедии «Горе от ума» в творческой биографии а.С. Грибоедова. Конкретно-историческое и вечное в содержании пьесы. «Горе от ума» в интерпретации и.А. Гончарова (статья «Мильон терзаний»).
- •14. Черты классицизма, романтизма и реализма в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».
- •15. Пушкинский круг писателей: принципы объединения. Полемика о «литературной аристократии» и статья а.С. Пушкина «Опровержение на критики».
- •16. «Звезды» пушкинской «Плеяды»: а. А. Дельвиг, д. В. Веневитинов. Круг их творческих интересов. Жанровый состав, мотивы, образный строй лирики этих поэтов.
- •17. «Звезды» пушкинской «Плеяды»: п. А. Вяземский, н. М. Языков. Особенности творческой эволюции этих писателей. Жанровый состав, мотивы, образный строй лирики этих поэтов.
- •18. Е.А. Боратынский как «поэт мысли». Его место в пушкинской «Плеяде».
- •19. Общая характеристика творческого пути а.С. Пушкина. Ранняя лирика Пушкина (лицейский и петербургский периоды): ведущие мотивы, освоение разных жанров и стилей.
- •20. Общая характеристика творческого пути а.С. Пушкина. Лирика Пушкина периода Южной ссылки. Особенности романтического героя.
- •21. Творческие искания а.С. Пушкина периода ссылки в Михайловское: темы, образы, жанры.
- •22. Актуальное и вечное в лирике Пушкина 2-ой половины 1820-х годов (после ссылки в Михайловское) и Болдинской осени 1830 г.
- •23. Лирика Пушкина 1831 – 1836 годов. Черты историзма в миросозерцании поэта
- •24. Размышления о поэте и искусстве поэзии в лирике Пушкина
- •25. Философская проблематика в лирике Пушкина
- •26. Поэма а.С. Пушкина "Руслан и Людмила" и ее место в истории русской поэмы. Журнальная критика о поэме и ответ Пушкина ("Опровержение на критики").
- •27. "Кавказский пленник" - первая романтическая поэма Пушкина. Достоинства и недостатки поэмы в оценках Пушкина ("Опровержение на критики") и Белинского (в цикле статей о Пушкине)
- •28. "Цыганы" Пушкина и традиции романтической поэмы. Оценка Пушкиным своих ранних "южных поэм" в зрелые годы ("Опровержение на критики")
- •29. Поэма Пушкина "Полтава". Историческая концепция автора и образы Петра I и Мазепы. Восприятие поэмы современниками и "Опровержение на критики" Пушкина
- •30. Тема Петра I и Петербурга в "Медном всаднике" Пушкина и его творчестве в целом. Философско-исторические размышления и нравственная проблематика в поэме
- •31. Место романа в стихах "Евгений Онегин" в творчестве Пушкина и в истории русской литературы в целом
- •32. Онегин и Чацкий как "герои времени" (20-х годов XIX века). Белинский и Гончаров об этих социально-психологических типах
- •33. Особенности разработки Пушкиным темы поэта и искусства поэзии в романе в стихах "Евгений Онегин" (авторские отступления, образ Ленского)
- •34. Женские характеры в изображении Пушкина (Татьяна и Ольга Ларины, Марина Мнишек, Мария Кочубей, Маша Миронова и др.)
- •1. Татьяна Ларина
- •2. Ольга Ларина
- •3. Марина Мнишек
- •4. Мария Кочубей
- •5. Маша Миронова
- •35. Драматургическая традиция и новаторство Пушкина в трагедии "Борис Годунов". Статья Пушкина "Наброски предисловия к "Борису Годунову"
- •36. Тема народа и власти в трагедии Пушкина "Борис Годунов"
- •37. "Маленькие трагедии" Пушкина. Своеобразие жанра и композиции, принципы циклизации
- •38. Морально - философская проблематика в "Маленьких трагедиях" Пушкина
- •1. Скупой рыцарь
- •2. Моцарт и Сальери
- •3. Каменный гость
- •4. Пир во время чумы
- •41. Повесть Пушкина "Пиковая дама". Образ Германна и новый "герой времени"
- •II. 1. Общая характеристика литературного процесса второй четверти хiх века: основные явления и тенденции. Периодизация.
- •1 Этап: 1826-1842.
- •2. Место и значение романтизма в русской литературе 1830-х годов.
- •3. Поэзия 1830-х годов: общая характеристика. Основные течения. Анализ стихотворений (по выбору) в. Г. Бенедиктова, а. И. Одоевского, а. И. Полежаева
- •4. Лирика а. В. Кольцова: жанровый состав, мотивы, образный строй.
- •6. Новаторство м. Ю. Лермонтова – лирика. В. Г. Белинский о его лирике.
- •7. Интерпретации темы поэта в лирике м. Ю. Лермонтова.
- •8. Лирика м.Ю. Лермонтова: круг философских мотивов и особенности их воплощения.
- •9. Гражданская проблематика в лирике м.Ю. Лермонтова.
- •10. «Маскарад» м.Ю. Лермонтова как романтическая драма.
- •11. Романтический герой в поэмах м.Ю. Лермонтова. «Мцыри» и кавказская тема в литературе
- •12.Романтический герой в поэмах Лермонтова
- •13. Историзм и народность «Песни про … купца Калашникова».
- •14. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова: особенности сюжета и композиции. Герой – повествователь – автор.
- •15. «Герой нашего времени»: образ Печорина в системе образов романа. Философский смысл произведения.
- •16. Полемика вокруг «Героя нашего времени». Позиция в. Г. Белинского и с.П. Шевырева.
- •18. Романтические традиции в «Миргороде»: «Тарас Бульба», «Вий».
- •19. «Миргород». Изображение современной жизни и проблема пошлости. Белинский об этом сборнике повестей Гоголя.
- •20. «Петербургские повести»: образ «маленького» человека. Гротеск.
- •21. «Петербургские повести»: художник и общество.
- •22. «Теория комедии» и зарисовка театральных нравов в «Театральном разъезде».
- •23. Н. В. Гоголь как драматург – новатор. Особенности жанра и композиции в его комедиях («Ревизор»). Образ «сборного города».
- •24. «Ревизор» Гоголя: понятие «миражной» интриги. Хлестаков и хлестаковщина.
- •25. «Мертвые души» н. В. Гоголя. История создания. Художественное своеобразие (жанр, композиция, язык) [т. 1 и 2].
- •26. «Мертвые души»: система персонажей. Образ Чичикова [т. 1 и 2].
- •27. Образ Автора и тематика авторских отступлений в гоголевских «Мертвых душах» [т. 1 и 2].
- •28. Второй том «Мертвых душ»: замысел и сложности в его воплощении.
- •IV. О том, что такое слово
- •XVII. Просвещение
- •XVIII. Четыре письма к разным лицам по поводу «мертвых душ»
- •XXII. Русской помещик
- •XXVI. Страхи и ужасы россии
- •30. В. Г. Белинский и к. С. Аксаков о «Мертвых душах».
- •31. Новые тенденции в поэзии 1840-х годов. Анализ стихотворений а.С.Хомякова, а.Н.Плещеева, к.К.Павловой
- •32. Проза 1840-х годов: тематические доминанты и жанровые предпочтения. «Натуральная школа» в оценке в.Г. Белинского («Взгляд на русскую литературу 1847 года»).
- •33. Общая характеристика творческой биографии а. И. Герцена. Роман Герцена «Кто виноват?»: смысл названия. Бельтов и тип «лишнего человека». В. Г. Белинский о романе.
- •34. «Сорока-воровка» а.И. Герцена в литературно-идейной борьбе 1840-х годов. «Рамочная» композиция повести и отражение в ней споров славянофилов и западников.
- •35. «Было и думы» а.И. Герцена: история замысла, создания и публикации книги. Жанровый состав, тематика и проблематика книги.
- •36. Славянофилы и западники в «Былом и думах» Герцена (главы о «наших и «не наших»)
- •37. Герцен как мастер литературных портретов в «Былом и думах». П.Я. Чаадаев и в.Г. Белинский в его воспоминаниях
- •38. Общая характеристика творческой биографии и.С. Тургенева. Идейно-художественное значение цикла «Записки охотника». Анализ рассказов «Хорь и Калиныч», «Бежин луг».
- •40. «Дым» и.С. Тургенева: «живопись нравов и понятий» современного русского общества. Значение любовного конфликта в романах Тургенева.
7. Интерпретации темы поэта в лирике м. Ю. Лермонтова.
Одним из наиболее значительных стих-ний в лирике Лермонтова, а также в русской поэзии в целом является стихотворение «Смерть Поэта» (1837 г.), где тема поэта и поэзии органично соединяется с вольнолюбивой лирикой. В сознании Л Пушкин был национальным достоянием, безжалостно уничтоженным верховной властью:
Восстал он против мнений света
Один, как прежде... и убит!
В недостойном, пренебрежительном отношении высшего света к Пушкину Лермонтов видит причину смерти поэта, что вызывает у него глубокое чувство негодования:
Не вы ль сперва так злобно гнали
Его свободный, смелый дар
И для потехи раздували
Чутъ затаившийся пожар?
Что ж? веселитесь...
По мнению Л, «дивный гений» П был уничтожен клеветниками, лжецами, представлявшими «светскую чернь». Последние 16 строк стих-ния, написанные сразу после постыдных для России похорон Пушкина, звучат как резкий обвинительный акт «толпе, стоящей у трона»:
Вы, жадною толпой стоящие у трона
Свободы, Гения и Славы палачи!
Таитесь вы под сепию закона
Пред вами суд и правда - всё молчи!..
Грозным предостережением, напоминанием о расплате за преступление перед гением Пушкина, перед искусством, перед русской национальной культурой звучат слова Лермонтова: «Есть грозный суд: он ждет; он не доступен звону злата..». Стих-ние «Смерть Поэта» в один день принесло автору славу и признание, о кот-ом заговорили как о преемнике П-на. Интересно отметить, что в стих-нии впервые в русской поэзии встречается так называемая ораторская (декламационная) лирика (последние 16 строк).
В 1838 г. Лермонтов пишет стих-ние «Поэт», посвященное проблеме назначения поэта и поэзии. Стих-ние написано в аллегорической форме. Образ кинжала символизирует такой род поэзии, который не выполняет своего истинного предназначения. Современную поэзию Л сравнивает с «золотой игрушкой», с кинжалом, бесполезно висящим на стене, в то время как он предназначен для сражений и битв:
Игрушкой золотой он блещет на стене –
Увы бесславный и безвредный!
Во второй части стихотворения Л с укором обращается к современному поэту:
В наш век изнеженный не так ли ты, поэт
Свое утратил назначенье,
На злато променял ту власть, которой свет
Внимал в немом благоговенье?
Это стих-ние завершается риторическим вопросом, в котором звучит призыв к «пробуждению» и осознанию поэтом-пророком своей истинной миссии:
Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк?
Иль никогда на голос мщенья
Из золотых ножон не вырвешь свой клинок
Покрытый ржавчиной презренья?
Стих-ние Л «Не верь себе» (1839г.) перекликается с теми стих-ниями АСП, где говорится об одиночестве худ-ка, о непонимании высокой поэзии «светской чернью»:
Не унижай себя. Стыдися торговать
То гневом, то тоской послушной
И гной душевных ран надменно выставлять
На диво черни простодушной./.../
Поверь: для них смешон твой плач и твой укор...
В стих-нии «Журналист, читатель и писатель» (1840 г.) речь идет о смысле и назначении истинной лит-ры. Оно явно перекликается с пушкинским стих-нием «Разговор книгопродавца с поэтом». Не принимая ложных ценностей «потерянного поколения» (эпоха николаевской реакции), осуждая бесплодность тв-кой мысли, один из героев стих-ния восклицает:
Когда же на Руси бесплодной,
Расставшись с ложной мишурой
Мысль обретет язык простой
И страсти голос благородный?
Далее Л (вслед за П) передает свое душевное состояние в момент посетившего поэта вдохновенья:
Тогда с отвагою свободной
Поэт на будущность глядит,
И мир мечтою благородной
Пред ним очищен и обмыт.
И вновь тема назначения поэта и поэзии органично сочетается с темой одиночества, неприятия и непонимания современниками тв-ва Л:
А чему толпы неблагодарной
Мне злость и ненависть навлечь,
Чтоб бранью назвали коварной
Мою пророческую речь?
В 1841 году, незадолго до смерти, МЮЛ пишет стих-ние «Пророк». Уже в самом названии стих-ния наблюдается глубокая идейная связь и преемственность тв-ва Л с поэзией П. Так же, как и П, Л осознает себя поэтом-пророком, однако лермонтовский пророк (в отличие от пушкинского) уже наделен горьким жизненным опытом:
С тех пор как вечный судия
Мне дал всеведенье пророка,
В очах людей читаю я
Страницы злобы и порока.
Удел и судьба героя стих-ния гораздо трагичнее, чем в стих-нии П. Слова истины и любви вызывают ненависть у окружающих:
Провозглашать я стал любви
И правды чистые ученья:
В меня все ближние мои
Бросали бешено каменья.
Как само тв-во Л, так и мятежный дух его личности противостоит окружающей действительности. Поэт одинок в своей борьбе, и тем мужественнее звучит его поэтический голос. Несмотря на одиночество, гонения, ссылки, художник остается верным гуманистическим идеям свободы. Лермонтовский поэт-пророк не получает ни признания, ни наград, он гоним и презираем всеми («Смотрите, как он наг и беден, как презирают все его!»). Однако герой не теряет веры в свое высокое предназначение и убежден в необходимости своей миссии. Очевидно, что в образе поэта-пророка узнаваемы и сам Л, и его судьба. Очень скоро поэт будет убит на дуэли, находясь в ссылке на Кавказе, не достигнув двадцатисемилетнего возраста.