
- •2. «Беседа любителей русского слова» и «Арзамас» в литературной борьбе 1810-х годов. Влияние «программных» установок «карамзинистов» и «шишковистов» на дальнейшее социокультурное развитие России.
- •3. Война 1812 года и литература 1-ой четверти XIX века. Отражение темы войны 1812 года в творчестве и.А. Крылова, в.А. Жуковского, к.Н. Батюшкова, д.В. Давыдова, а.С.Пушкина.
- •4. И.А. Крылов – баснописец и его место в истории басни. Поэтика крыловской басни. Статья Жуковского «о басне и баснях г. Крылова».
- •7. Лирика в.А. Жуковского. Жанровые предпочтения: элегия, отрывок. Романтическое понимание смысла жизни и искусства в его лирике.
- •8. Идейное и художественное своеобразие баллад в.А. Жуковского. «Светлана» как одна из вершин его «балладного» творчества. Белинский о первом русском поэте-романтике.
- •9. Место к.Н. Батюшкова в истории русского романтизма. Эпикурейские и религиозно-нравственные мотивы в его лирике. Белинский о его поэзии.
- •13. Место комедии «Горе от ума» в творческой биографии а.С. Грибоедова. Конкретно-историческое и вечное в содержании пьесы. «Горе от ума» в интерпретации и.А. Гончарова (статья «Мильон терзаний»).
- •14. Черты классицизма, романтизма и реализма в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».
- •15. Пушкинский круг писателей: принципы объединения. Полемика о «литературной аристократии» и статья а.С. Пушкина «Опровержение на критики».
- •16. «Звезды» пушкинской «Плеяды»: а. А. Дельвиг, д. В. Веневитинов. Круг их творческих интересов. Жанровый состав, мотивы, образный строй лирики этих поэтов.
- •17. «Звезды» пушкинской «Плеяды»: п. А. Вяземский, н. М. Языков. Особенности творческой эволюции этих писателей. Жанровый состав, мотивы, образный строй лирики этих поэтов.
- •18. Е.А. Боратынский как «поэт мысли». Его место в пушкинской «Плеяде».
- •19. Общая характеристика творческого пути а.С. Пушкина. Ранняя лирика Пушкина (лицейский и петербургский периоды): ведущие мотивы, освоение разных жанров и стилей.
- •20. Общая характеристика творческого пути а.С. Пушкина. Лирика Пушкина периода Южной ссылки. Особенности романтического героя.
- •21. Творческие искания а.С. Пушкина периода ссылки в Михайловское: темы, образы, жанры.
- •22. Актуальное и вечное в лирике Пушкина 2-ой половины 1820-х годов (после ссылки в Михайловское) и Болдинской осени 1830 г.
- •23. Лирика Пушкина 1831 – 1836 годов. Черты историзма в миросозерцании поэта
- •24. Размышления о поэте и искусстве поэзии в лирике Пушкина
- •25. Философская проблематика в лирике Пушкина
- •26. Поэма а.С. Пушкина "Руслан и Людмила" и ее место в истории русской поэмы. Журнальная критика о поэме и ответ Пушкина ("Опровержение на критики").
- •27. "Кавказский пленник" - первая романтическая поэма Пушкина. Достоинства и недостатки поэмы в оценках Пушкина ("Опровержение на критики") и Белинского (в цикле статей о Пушкине)
- •28. "Цыганы" Пушкина и традиции романтической поэмы. Оценка Пушкиным своих ранних "южных поэм" в зрелые годы ("Опровержение на критики")
- •29. Поэма Пушкина "Полтава". Историческая концепция автора и образы Петра I и Мазепы. Восприятие поэмы современниками и "Опровержение на критики" Пушкина
- •30. Тема Петра I и Петербурга в "Медном всаднике" Пушкина и его творчестве в целом. Философско-исторические размышления и нравственная проблематика в поэме
- •31. Место романа в стихах "Евгений Онегин" в творчестве Пушкина и в истории русской литературы в целом
- •32. Онегин и Чацкий как "герои времени" (20-х годов XIX века). Белинский и Гончаров об этих социально-психологических типах
- •33. Особенности разработки Пушкиным темы поэта и искусства поэзии в романе в стихах "Евгений Онегин" (авторские отступления, образ Ленского)
- •34. Женские характеры в изображении Пушкина (Татьяна и Ольга Ларины, Марина Мнишек, Мария Кочубей, Маша Миронова и др.)
- •1. Татьяна Ларина
- •2. Ольга Ларина
- •3. Марина Мнишек
- •4. Мария Кочубей
- •5. Маша Миронова
- •35. Драматургическая традиция и новаторство Пушкина в трагедии "Борис Годунов". Статья Пушкина "Наброски предисловия к "Борису Годунову"
- •36. Тема народа и власти в трагедии Пушкина "Борис Годунов"
- •37. "Маленькие трагедии" Пушкина. Своеобразие жанра и композиции, принципы циклизации
- •38. Морально - философская проблематика в "Маленьких трагедиях" Пушкина
- •1. Скупой рыцарь
- •2. Моцарт и Сальери
- •3. Каменный гость
- •4. Пир во время чумы
- •41. Повесть Пушкина "Пиковая дама". Образ Германна и новый "герой времени"
- •II. 1. Общая характеристика литературного процесса второй четверти хiх века: основные явления и тенденции. Периодизация.
- •1 Этап: 1826-1842.
- •2. Место и значение романтизма в русской литературе 1830-х годов.
- •3. Поэзия 1830-х годов: общая характеристика. Основные течения. Анализ стихотворений (по выбору) в. Г. Бенедиктова, а. И. Одоевского, а. И. Полежаева
- •4. Лирика а. В. Кольцова: жанровый состав, мотивы, образный строй.
- •6. Новаторство м. Ю. Лермонтова – лирика. В. Г. Белинский о его лирике.
- •7. Интерпретации темы поэта в лирике м. Ю. Лермонтова.
- •8. Лирика м.Ю. Лермонтова: круг философских мотивов и особенности их воплощения.
- •9. Гражданская проблематика в лирике м.Ю. Лермонтова.
- •10. «Маскарад» м.Ю. Лермонтова как романтическая драма.
- •11. Романтический герой в поэмах м.Ю. Лермонтова. «Мцыри» и кавказская тема в литературе
- •12.Романтический герой в поэмах Лермонтова
- •13. Историзм и народность «Песни про … купца Калашникова».
- •14. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова: особенности сюжета и композиции. Герой – повествователь – автор.
- •15. «Герой нашего времени»: образ Печорина в системе образов романа. Философский смысл произведения.
- •16. Полемика вокруг «Героя нашего времени». Позиция в. Г. Белинского и с.П. Шевырева.
- •18. Романтические традиции в «Миргороде»: «Тарас Бульба», «Вий».
- •19. «Миргород». Изображение современной жизни и проблема пошлости. Белинский об этом сборнике повестей Гоголя.
- •20. «Петербургские повести»: образ «маленького» человека. Гротеск.
- •21. «Петербургские повести»: художник и общество.
- •22. «Теория комедии» и зарисовка театральных нравов в «Театральном разъезде».
- •23. Н. В. Гоголь как драматург – новатор. Особенности жанра и композиции в его комедиях («Ревизор»). Образ «сборного города».
- •24. «Ревизор» Гоголя: понятие «миражной» интриги. Хлестаков и хлестаковщина.
- •25. «Мертвые души» н. В. Гоголя. История создания. Художественное своеобразие (жанр, композиция, язык) [т. 1 и 2].
- •26. «Мертвые души»: система персонажей. Образ Чичикова [т. 1 и 2].
- •27. Образ Автора и тематика авторских отступлений в гоголевских «Мертвых душах» [т. 1 и 2].
- •28. Второй том «Мертвых душ»: замысел и сложности в его воплощении.
- •IV. О том, что такое слово
- •XVII. Просвещение
- •XVIII. Четыре письма к разным лицам по поводу «мертвых душ»
- •XXII. Русской помещик
- •XXVI. Страхи и ужасы россии
- •30. В. Г. Белинский и к. С. Аксаков о «Мертвых душах».
- •31. Новые тенденции в поэзии 1840-х годов. Анализ стихотворений а.С.Хомякова, а.Н.Плещеева, к.К.Павловой
- •32. Проза 1840-х годов: тематические доминанты и жанровые предпочтения. «Натуральная школа» в оценке в.Г. Белинского («Взгляд на русскую литературу 1847 года»).
- •33. Общая характеристика творческой биографии а. И. Герцена. Роман Герцена «Кто виноват?»: смысл названия. Бельтов и тип «лишнего человека». В. Г. Белинский о романе.
- •34. «Сорока-воровка» а.И. Герцена в литературно-идейной борьбе 1840-х годов. «Рамочная» композиция повести и отражение в ней споров славянофилов и западников.
- •35. «Было и думы» а.И. Герцена: история замысла, создания и публикации книги. Жанровый состав, тематика и проблематика книги.
- •36. Славянофилы и западники в «Былом и думах» Герцена (главы о «наших и «не наших»)
- •37. Герцен как мастер литературных портретов в «Былом и думах». П.Я. Чаадаев и в.Г. Белинский в его воспоминаниях
- •38. Общая характеристика творческой биографии и.С. Тургенева. Идейно-художественное значение цикла «Записки охотника». Анализ рассказов «Хорь и Калиныч», «Бежин луг».
- •40. «Дым» и.С. Тургенева: «живопись нравов и понятий» современного русского общества. Значение любовного конфликта в романах Тургенева.
19. Общая характеристика творческого пути а.С. Пушкина. Ранняя лирика Пушкина (лицейский и петербургский периоды): ведущие мотивы, освоение разных жанров и стилей.
ПЕРИОДИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА ПУШКИНА
1813 — 1817 — лицейский период
В 1813 году появляется первое стихотворение, которое можно считать первым дошедшим, раньше тоже были стихи, но они не считаются. В 1817 году летом он заканчивает лицей, остается в Петербурге и начинается Первый петербургский периол.
1817 — 1820 — первый Петербургский период, под знаком гражданской лирики. Хотя про любовь он тоже пишет, но тема политической свободы там преобладает. За нее он и поплатился первой ссылкой.
1820 — 1824 — период Южной ссылки. Ссылка была относительной, не был репрессирован в прямом смысле, он служил. Под знаком романтизма, пик романтического творчества и движение к реализму — в 23 году начинает писать «Евгения Онегина». За ним следует более жестокое наказание.
1824 — 1826 — ссылка в Михайловское. Это конечно развитие реалистических тенденций в творчестве, прежде всего в «ЕО», трагедия «Борис Годунов» - одно из ярчайших проявлений.
1826 — 1830 — в связи с началом следствия по делу с декабристами возвращается в Петербург, знаменитый разговор с Николаем 1. Второй петербургский период, первая болдинская осень 30 года — циклы «маленькие трагедии», «Повести белкина», плодотворнейший период.
1830 — 1837 — последний период, жизнь оборвана дуэлью с ДантЕсом. Тут преобладают глубокие философские раздумия в лирике, все больше обращается к прозе, а не к поэзии.
Первые дошедшие до нас произведения Пушкина относятся к 1813-1814 гг. Лицеисты Царско-сельского лицея откликались на события современной им действительности, писали стихи, выпускали рукописные журналы, газеты и сборники. (1812 - "Неопытное перо", 1813 - "Юные пловцы") Группу лицейских поэтов составляли Пушкин, Дельвиг, Кюхельбекер, Илличевский, Яковлев и Корсаков. На первых порах успехом пользовался эпигон Ииличевский, писавший в духе карамзинистов.
В 1815 году Пушкин выступает на экзамене со стихотворением "Воспоминания о Царском селе" и приводит в восторг Державина. В 1814 году в "Вестнике Европы" появилось его стихотворение "К другу стихотворцу", а затем и еще около 30 стихотворений Пушкина-лицеиста выходит в печать. Его ранние произведения свидетельствуют об осведомленности в области русской и западноевропейской литератур. Пушкин пробует свои силы в различных жанрах: не оконченная антиклерикальная поэма "Монах", отрывом из поэмы-сказки "Бова", сатирическая поэма "Тень Фонвизина", подражания Оссиану "Кольна", послания любовные "К Наталье", дружеские "Князю А.М. Горчакову", сатирические "К другу стихотворцу", элегические "К Дельвигу", гражданские "К Лицинию", анакреонтические стихи "Блаженство", сентиментальные романсы "Казак", элегии "Разлука", баллады "Сраженные рыцарь", эпиграммы "Двум Александрам Павловичам". Обращался он к прозе и драматургии - роман "Цыган" и комедия "Так водится в свете" (совместно с Яковлевым) не сохранились.
В творчестве Пушкина лицейского периода может быть выделены два: с 1813 по 1815 и с 1816 по 1817. В первом периоде на поэта активно влиял Батюшков. Его поэзия была близка Пушкину своим жизнерадостным настроением. Анакреонтическими мотивами отмечены стихотворения Пушкина в 1813-1815 гг. Утверждение радостей жизни, обретаемых в любви, дружбе, вине, тесно связывается с провозглашением свободы от дел государственных и общественных, с культом личной независимости. Пушкину были близки и другие виды поэзии Батюшкова: его историческая элегия "На развалинах замке в Швеции" повлияла на "Воспоминания в Царском селе" (пейзаж ночи), как и послание "К Дашкову" (строки о московском пожаре).
Тема Батюшкова - воспоминание о невозвратном прошлом - сообщает всему его произведению оттенок элегической грусти. У Пушкина же воспоминания о герои веском прошлом отступают на второй план перед патетическим прославлением героики настоящего: победоносного исхода борьбы с Наполеоном и наступившего желанного мира. Пушкин сочетает историческую элегию с элементами высокой одической поэзии - "Воспоминания о Царском селе" можно назвать героической элегией.
Реалистического тенденции Пушкина проявились в его критике самого главного произведения Батюшкова - "Мои пенаты" - за перенесение античных образов в русскую действительность. Сам он избегает подобного в своем стихотворении "Светлый дом" (три простые комнаты с диваном и камельком). В этом же стихотворении присутствует описание его личной библиотеки, среди любимых авторов назван Вольтер, привлекавший поэта своим успехом в различных жанрах. Отзвуком литературной борьбы являются в "Городке" строки с выпадом против эпигонов классицизма, членов "Беседы любителей русского слова".
Повлиял на Пушкина и Жуковский - стихотворение "Певец" очень близко мелодичному строю стихов Жуковского. Высоко ценил поэт и Давыдова.
Живой интерес Пушкин проявлял к произведениям русского народного творчества и к литературным обработкам фольклорных сюжетов. В стихотворении "Сон" поэт с теплом вспоминает о своей "мамушке", повествовавшей ему "о мертвецах, о подвигах Бовы" и пробудившей в его "юном уме" поэтическую фантазию.
Вольнолюбивые идеи, охватившие Пушкина, делают его восприимчивым к художественным принципам русской гражданственной поэзии - лирики поэтов ВОЛСНХ. Написанное в 1815 г. послание "К Лицинию" выдержано в форме гневной политической сатиры и изобилует образами-символами и словами-символами, которые переключали воображение читателя с картин античного мира на современную действительность. Гражданский пафос подчеркивался формулировками "кипит в груди свобода", "свободой Рим возрос, а рабством погублен". Это послание является связующим звеном между гражданской лирикой поэтов ВОЛСНХ и поэзией декабристов.
Свободолюбивые мотивы выступают на первый план поэзии Пушкина начиная с 1817 года (Петербургский период), с "Вольности". Эта ода перекликается с радищевской.
Пушкин ратует за ограничение власти царя законом, который должен служить не только основанием вольности народа, но и гарантией царской власти. Поэт обращается к царям:
Склонитесь первые главой
Под сень надежную Закона,
И станут вечной стражей трона
Народов вольность и покой.
Как и члены "Союза благоденствия", Пушкин был в эту пору сторонником конституционной монархии. Гневное осуждение поэтом "самовластительного злодея" имеет в виду не русского царя, а Наполеона. Призыв "восстаньте, падшие рабы" означал "воспряньте", а не призыв к мятежу.
Но страстно ставящая свободу, поражающая на тронах "порок" Пушкинская ода стала одним из наиболее значительных и распространенных агитационных произведений освободительной литературы, положившим начало пафосу свободолюбия не только в творчестве Пушкина, но и во всей декабристской поэзии.
В последовавшем за "Вольностью" посланием "К Чаадаеву" (1818) Пушкин ярко противопоставил анакреонтическим мотивам безграничную преданность политической свободе, служение идее революционного патриотизма. Хотя это послание звало не к уничтожению самодержавия, а к его ограничению, его революционный настрой был более сильным, чем в "Вольности". Логику перехода от мотивов личной свободы в духе анакреонтической поэзии к идее борьбы за свободу общественную Пушкин раскрыл в стихотворении "Деревня" (1819). Первая часть (она была напечатана отдельно под заглавием "Уединение") очень близка к прозаическому произведению Карамзина "Деревня" (1791). В ней речь идет о человеке, освобожденном от "суетных оков" светского общества, "свободною душой" отдающегося своим думам и вдохновенному творчеству. "Свобода просвещения", о которой говорится во второй части, – освобождение крестьян от "барства дикого", от оков крепостного права, без достижения чего для "друга человечества", для поэта-гуманиста, невозможна никакая личная свобода.