
- •Тема 1. Организация выполнения статистического исследования
- •1. В чем сущность социально-гигиенических и клинико-социальных исследований? Программа исследования включает цель исследования, которая ориентирует на конечный
- •2. Дайте определение генеральной и выборочной совокупности.
- •3. Перечислите этапы статистического исследования.
- •4. Какие элементы являются составной частью первого этапа
- •5. Какие составные части содержит программа статистического
- •6. Что включает в себя план статистического исследования ?
- •12. Для чего используются следования статистические методы?
- •13. При каких условиях выборку можно считать репрезентативной?
- •14. Какими способами можно определить среднеквадратического
- •15. По какой формуле рассчитывается необходимый объем наблюдений
- •16. По какой формуле рассчитывается необходимый объем наблюдений
- •17. Как влияет величина допустимой предельной ошибки на
- •18. Как влияет величина критерия t на необходимый объем наблюдений?
- •19. Для чего используются таблицы?
- •20. Перечислите виды таблиц.
- •21. Перечислите правила составления таблиц.
- •22. Что включает в себя четвертый этап статистического исследования?
- •Тема 2. Статистическая совокупность и её свойства
- •1. Определение статистической совокупности
- •2. Назовите свойства статистической совокупности
- •9. Методика расчета интенсивных показателей.
- •10. Методика расчета экстенсивных показателей.
- •11. Методика расчета показателей соотношения.
- •12. Отличие интенсивных показателей и показателей соотношения?
- •13. Дайте определение динамического ряда.
- •14. Перечислите виды динамических рядов
- •1. Перечислите основные виды графических изображений.
- •2. Когда используется линейная диаграмма?
- •3. Правила построения линейной диаграмм?
- •10.Перечислите элементы статистического анализа?
- •11.Назовите наиболее часто встречающиеся ошибки статистического анализа
- •12.Перечислите группы ошибок статистического анализа
- •14.Какие ошибки можно отнести ко второй группе ошибок статистического
- •15.Какие ошибки статистического анализа можно отнести к логическим
- •16.Каково значение для анализа правильного выбора единицы наблюдения?
- •Тема 6. Показатели здоровья населения
- •2.Дайте определение демографии
- •6.Назовите показатели естественного движения населения?
- •8.Какие общие демографические показатели используются для характеристики естественного движения населения?
- •12.Пересчислите специальные показатели смертности.
- •13.Дайте определение матринской смертности.
- •14.Дайте определение младенческой смертности.
- •Тема 4. Взаимосвязь между признаками (корреляция) – пятое свойство статистической совокупности. Стандартизация.
- •10.Что является критерием оценки силы связи?
- •11.В каких случаях коэффициент корреляции является достоверным?
- •12.Для чего необходимо определять ошибку коэффициента корреляции?
- •13.Дайте определение стандартизация.
- •14.В чем суть метода стандартизации?
- •15.Назовите методы стандартизации.
- •16.Перечислите этапы вычисления стандартизованных показателей при
- •Тема 5. Графические изображения Статистический анализ. Ошибки статистического анализа.
- •1. Перечислите основные виды графических изображений.
- •2. Когда используется линейная диаграмма?
- •3. Правила построения линейной диаграмм?
- •10.Перечислите элементы статистического анализа?
- •11.Назовите наиболее часто встречающиеся ошибки статистического анализа
- •12.Перечислите группы ошибок статистического анализа
- •14.Какие ошибки можно отнести ко второй группе ошибок статистического
- •15.Какие ошибки статистического анализа можно отнести к логическим
- •16.Каково значение для анализа правильного выбора единицы наблюдения?
- •Тема 6. Показатели здоровья населения
- •2.Дайте определение демографии
- •6.Назовите показатели естественного движения населения?
- •8.Какие общие демографические показатели используются для характеристики естественного движения населения?
- •12.Пересчислите специальные показатели смертности.
- •13.Дайте определение матринской смертности.
- •14.Дайте определение младенческой смертности.
- •30.Какова стрктура заболеваемости взрослого населения?
- •31.Какова структура заболеваемости детского населения?
- •32.Какова структура заболеваемости подростков?
Тема 1. Организация выполнения статистического исследования
1. В чем сущность социально-гигиенических и клинико-социальных исследований? Программа исследования включает цель исследования, которая ориентирует на конечный
результат (теоретический или практический) – решение социально-гигиенической проблемы. Цель
должна соответствовать теме исследования. Для достижения поставленной цели определяют задачи
исследования, реализация которых позволяет решить имеющуюся проблему, при этом возможно
подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы.
2. Дайте определение генеральной и выборочной совокупности.
Объект исследования – совокупность относительно однородных элементов (единиц
наблюдения) взятых в единстве времени и пространства.
При условии, если объект исследования включает все возможные единицы наблюдения, то
исследование называется сплошным, а исследуемая статистическая совокупность – генеральной.
При условии если объект исследования включает только часть возможных единиц наблюдения,
то исследование называется выборочным, а исследуемая статистическая совокупность – выборочной
3. Перечислите этапы статистического исследования.
Последовательность проведения статистического исследования.
1Изучение опубликованных материалов по теме исследования. Составление программы и плана проведения исследования;
2Сбор материала (анкет, выборочных карт, протоколов и пр. материалов); 3Статистическая обработка собранного материала;
4Анализ полученных данных, формулировка выводов, разработка рекомендаций и
управленческих решений.
4. Какие элементы являются составной частью первого этапа
статистического исследования?
Изучение опубликованных материалов по теме исследования. Составление программы и плана проведения исследования;
5. Какие составные части содержит программа статистического
исследования?
Программа статистического исследования.
Программа исследования включает цель исследования, которая ориентирует на конечный результат (теоретический или практический) – решение социально-гигиенической проблемы. Цель должна соответствовать теме исследования. Для достижения поставленной цели определяют задачи исследования, реализация которых позволяет решить имеющуюся проблему, при этом возможно подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы.
6. Что включает в себя план статистического исследования ?
План статистического исследования.
План исследования включает в себя следующие разделы: разработку методики проведения данного исследования, в том числе определение единицы
наблюдения и объекта исследования; расчет объема выборки для получения репрезентативных результатов; разработку документов сбора информации (анкеты, выборочные карты); выбор места проведения исследования; установление сроков проведения исследования; составление макетов таблиц.
7. Дайте определение единице наблюдения.
Единица наблюдения (счетная единица) – это первичный элемент статистической совокупности, который является носителем признаков, подлежащих изучению и регистрации.
8. Дайте определение статистической совокупности.
Статистическая совокупность (объект исследования) – это группа, состоящая из относительно однородных элементов (единиц наблюдения), взятых в единстве времени и пространства.
9. Какие элементы являются составной частью второго этапа
статистического исследования?
Сбор материала (анкет, выборочных карт, протоколов и пр. материалов);
10. В чем сущность третьего этапа статистического исследования?
Статистическая обработка собранного материала;
11. Дайте определение статистики.
Статистика (нем. Statistik, от итал. stato, позднелат. status — государство), 1) вид общественной деятельности, направленной на получение, обработку и анализ информации, характеризующей количественные закономерности жизни общества во всём ее многообразии (технико-экономические, социально-экономические, социально-политические явления, культура) в неразрывной связи с её качественным содержанием. В этом смысле понятие С. совпадает с понятием статистического учёта, который в условиях социалистического общества является ведущим видом социалистического (народно-хозяйственного) учёта. Определяющее значение С. вытекает из того, что вся информация, имеющая народно-хозяйственную значимость и собираемая путём бухгалтерского или оперативного учёта, в конечном счёте обрабатывается и анализируется с помощью С. Исходные методологические принципы для построения основных показателей во всех видах учёта являются едиными. 2) Отрасль общественных наук (и соответствующие ей учебные дисциплины), в которой излагаются общие вопросы измерения и анализа массовых количественных отношений и взаимосвязей.