БИП – ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ
Педагогика Учебное пособие Минск
2006
БИП – ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ
ПЕДАГОГИКА
Учебное пособие
Минск
БИП-С Плюс
2
006
Рекомендовано редакционно-издательским советом БИП
Составители: Н.Н.Литовчик, Е.С. Шилова, Л.И. Лесун
Рецензенты: проф. кафедры частных методик факультета повышения квалификации специалистов образования ИПК и ПК БГПУ, д-р пед. наук В.В. Чечет;
доц. кафедры педагогики и психологии факультета начального образования БГПУ имени Максима Танка, канд. пед. наук Л.И. Баранова
Педагогика. Учебное пособие / Н. Н.Литовчик, Е.С. Шилова, Л.И. Лесун. Мн.: ООО «БИП-С Плюс», 2006. – 103 с.
Пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлениям и специальностям высшего образования.
Д
ля
студентов «БИП – Института правоведения».
К студентам
Учебное пособие, которое Вы держите в руках, поможет Вам познакомиться с очень интересной и необычной наукой. Эта наука – ПЕДАГОГИКА.
В чем ее необычность?
Эта наука чрезвычайно сложная. Доказывать очевидное нет особой необходимости: человек есть высшее достижение природы, ее венец. Может ли быть простой наука, которая раскрывает и изучает сущность, цели, закономерности обучения и воспитания, их роль в жизни общества и развития личности.
Эта наука очень противоречивая, неоднозначная, диалектичная. Каждый человек имеет свое мнение о воспитании и обучении. И среди великих мыслителей нет единодушия в оценках этих сторон человеческой жизни.
Эта наука очень интересная. Интересна она не только предметом изучения, но и историей развития, с ее не только новыми открытиями, но и драмами человеческих судеб, тупиками, заблуждениями, ошибками.
Данное пособие – попытка авторов создать краткий конспект, раскрыть основную суть изучаемых вопросов.
При составлении кратких конспектов авторы использовали в качестве основной литературы учебники и учебные пособия по педагогике таких авторов, как И.Ф. Харламов, И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович, В.А. Сластенин, В.В. Воронов, П.И. Пидкасистый, И.П. Подласый, С.А. Пуйман, А.В. Хуторской и др. Многие вопросы (система образования в Республике Беларусь, современные тенденции развития образования, теория воспитания и др.) рассматривались с опорой на такие государственные документы, как Закон «Об образовании», Программа воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Концепция воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Концепция реформы общеобразовательной школы в Республике Беларусь и др.
В пособии использованы современные материалы по педагогике и смежным с ней наукам, приведены по несколько определений (или подходов к определению) основных педагогических понятий и терминов для того, чтобы студент мог сравнить и выбрать наиболее приемлемый для себя вариант.
Пособие адресовано студентам «БИП – Институт правоведения».