Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

Напишите по-латыни названия возбудителей пищевых токсикоинфекций и интоксикаций.

Работа студента на практическом занятии.

1. Микробиологический диагноз коли-инфекции (окончание).

а) изучите чистоту культуру кишечной палочки, выросшей на скошенном агаре. Приготовьте мазок, окрасьте по Граму в модификации Синёва.

б) поставьте реакцию агглютинации на стекле с типоспецифическими ОВ коли-сыворотками.

в) учтите результат демонстрационной реакции агглютинации с живой и убитой кипячением культурами.

г) сформулируйте результат исследования.

2. Сальмонеллы - возбудители гастроэнтеритов. Изучите характер роста сальмонелл – возбудителей гастроэнтеритов на висмут сульфит агаре.

3. Промикроскопируйте и зарисуйте мазки – препараты из культур

Clostridium botulinum и Staphylococcus aureus – возбудителей пищевых интоксикаций, окрашенные по Граму в модификации Синёва.

Занятие 28 Возбудители холеры. Возбудители кампилобактериоза и хеликобактериоза.

Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения материала необходимо знать характеристику патогенных вибрионов, возбудителей капилобактериоза и хеликобактериоза, микробиологическую диагностику этих инфекций.

Исходный уровень знаний.

Материал предыдущих занятий.

Цель занятия.

1. Усвоить диагностику холеры.

2. Усвоить диагностику кампилобактериоза и хеликобактериоза.

План изучения темы.

1. Возбудители холеры, их характеристика: клинические проявления холеры, диагностика, лечебные средства.

2. Возбудители кампилобактериоза и хеликобактериоза, их характеристика, диагностика, препараты для специфической профилактики и лечения.

После изучения темы студент должен уметь.

1. Проводить исследования для выделения возбудителей холеры.

2. Выбирать биологические препараты для диагностики, профилактики и терапии холеры, кампилобактериоза и хеликобактериоза.

Контрольные вопросы.

Возбудители холеры: название по-латыни, морфология, окраска по Граму, культуральные свойства, ферментативная активность. Биовары. Антигенная структура, серологические типы, неагглютинирующиеся вибрионы (НАГи), устойчивость во внешней среде. Токсинообразование. Механизм заражения и клинические проявления болезни. Материалы для исследования, правила их забора и транспортировки. Ход исследования. По каким признакам идентифицируют холерные вибрионы? Средства для патогенетической терапии холеры, какие солевые растворы применяются; какое требование предъявляется к дистиллированной воде для этих растворов? Препараты для специфической профилактики. Кампилобактеры: классификация (основные виды), морфология, отношение к окраске по Граму, особенности биологического окисления и культивирования. Источники инфекции. Заболевания, вызываемые кампилобактерами. Схема исследования для диагностики кампилобактериоза. Helicobacter pylori: морфология, культуральные свойства, роль в этиологии гастрита и язвенной болезни. Препараты для лечения.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

1. Напишите названия возбудителей холеры: биовары, серогруппы, серотипы.

2. Напишите по-латыни названия кампилобактеров (основные виды) и хеликобактеров.

3. Охарактеризуйте препараты для профилактики и лечения холеры: название, что содержит, для чего применяется.