Работа студента на практическом занятии.

1. Промикроскопируйте и зарисуйте мазок из мокроты больного туберкулёзом, окрашенный по Цилю-Нильсену.

2. Изучите характер роста палочек туберкулёза на плотной питательной среде Левенштейна-Йенсена.

3. Охарактеризуйте препараты для диагностики, профилактики и лечения туберкулёза.

4. Промикроскопируйте и зарисуйте мазок из чистой культуры Candida albicans, окрашенный метиленовой синью. Найдите клетки гриба и псевдомицелий.

Занятие 24 Итог: Возбудители гнойно-воспалительных, раневых и воздушно капельных инфекций. Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения материала необходимо знать характеристику возбудителей гнойно-воспалительных, раневых и воздушно капельных инфекций. Принципы лабораторной диагностики, препараты для лечения и профилактики.

Исходный уровень знаний.

Знать характеристику возбудителей гнойно-воспалительных, раневых и воздушно капельных инфекций. Принципы лабораторной диагностики, препараты для лечения и профилактики

Цель занятия.

Систематизировать знания по разделу: возбудители гнойно-воспалительных, раневых и воздушно капельных инфекций.

План изучения темы.

1. Общая характеристика патогенных кокков.

2. Основные свойства патогенных кокков (стафилококков, стрептококков, гонококков, менингококков, пневмококков): таксономия, морфология и тинкториальные свойства, токсинообразование, устойчивость к действию физических и химических факторов, патогенность для животных, способы заражения и клинические проявления болезни у человека, иммунитет, лабораторная диагностика, препараты для специфической терапии и профилактики.

3. Общая характеристика патогенных клостридий.

4. Возбудители анаэробной газовой инфекции.

5. Возбудитель столбняка.

6. Возбудитель ботулизма.

7. Неклостридиальные анаэробы.

8. Характеристика псевдомонад и их роль в этиологии гнойно-воспалительных процессов.

9. Характеристика протеев и их роль в этиологии гнойно-воспалительных процессов.

10. Характеристика кишечной палочки и её роль в этиологии гнойно-воспалительных процессов.

11. Характеристика клебсиелл и их роль в этиологии гнойно-воспалительных процессов.

12. Возбудитель дифтерии, его характеристика, клинические проявления дифтерии, диагностика, препараты для специфической профилактики и лечения.

13. Возбудители коклюша и паракоклюша, их характеристика.

14. Возбудители туберкулёза.

15. Патогенные грибы.

Контрольные вопросы

(подробную расшифровку вопросов см. занятие 19-23)

Занятие 25

Патогенные сальмонеллы- возбудители брюшного тифа и паратифов.

Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения материала необходимо знать виды возбудителей кишечных инфекций, общую характеристику энтеробактерий. морфологию и физиологию возбудителей брюшного тифа и паратифов; уметь написать их название по-латыни, знать принципы микробиологической диагностики брюшного тифа и паратифов.

Исходный уровень знаний.

Методы изучения ферментативной активности бактерий и их значение для идентификации микроорганизмов. Состав и назначение дифференциально-диагностических, элективных сред. Методики постановки иммунологических реакций.