Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

Напишите:

1) название возбудителей по латыни: синегнойная палочка, протей, кишечная палочка, клебсиеллы.

2) препараты для профилактики и лечения: название, что содержит, для чего применяется.

Работа студента на практическом занятии.

1. Промикроскопируйте и зарисуйте мазки – препараты, , окрашенные по Граму.:

- P.aeruginosa,

- Proteus spp,

- E coli,

- Klebsiella spp

2. Изучите культуральные свойства синегнойной палочки и протея на скошенном агаре и в чашках Петри с МПА. Обратите внимание на цвет пигмента синегнойной палочки и характер роста протея.

3. Охарактеризуйте препараты, предназначенные для диагностики, специфической профилактики и терапии данных инфекций.

Занятие 22 Возбудитель дифтерии. Возбудители коклюша и паракоклюша. Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения материала необходимо знать характеристику возбудителей дифтерии, коклюша и паракоклюша микробиологическую диагностику дифтерии, коклюша и паракоклюша.

Исходный уровень знаний.

Материал предыдущих занятий.

Цель занятия.

1. Изучить принципы и методы лабораторной диагностики:

- дифтерии;

- коклюша и паракоклюша.

2. Ознакомится с набором иммунобиологических препаратов для диагностики, лечения, и профилактики дифтерии, коклюша и паракоклюша.

План изучения темы.

1. Возбудитель дифтерии, его характеристика, клинические проявления дифтерии, диагностика, препараты для специфической профилактики и лечения.

2. Возбудители коклюша и паракоклюша, их характеристика, клинические проявления коклюша и паракоклюша, препараты для специфической профилактики.

После изучения темы студент должен уметь.

1. Дифференцировать возбудителей дифтерии по морфологическим, тинкториальным, биохимическим и токсигенным свойствам.

2. Подбирать биологические препараты для диагностики, профилактики и терапии дифтерии, коклюша и паракоклюша.

Контрольные вопросы.

Возбудитель дифтерии: название по-латыни, морфология (форма, размеры, расположение, внутриклеточные включения). На каких средах растет палочка дифтерии? Токсинообразование. Методы выявления токсигенности. Что происходит с токсином под действием формалина и тепла? Источник и механизм заражения, клинические проявления болезни. Материалы для микробиологического исследования, на какие среды засевают? По каким признакам идентифицируют палочки дифтерии? Препараты для специфической терапии и профилактики. Возбудитель коклюша. Название по-латыни. Морфология: форма, взаимное расположение, споры, жгутики, капсула, отношение к окраске по Граму. Физиология: требовательность к питательным средам, факторы роста, основные питательные среды, время образования и характер колоний, ферментативная активность. Антигенная структура; токсинообразование, характеристика токсинов. Источник инфекции, способ передачи, патогенез заболевания. Микробиологическая диагностика на ранней стадии заболевания: методы забора материала, питательные среды, выделение чистой культуры, критерии для отличия возбудителей коклюша от других бордетелл. Препараты для специфической профилактики и лечения.