Виды микроскопии. Структура бактериальной клетки.
Морфология и ультраструктура отдельных групп микроорганизмов: простейших, грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хламидий.
Итог: Морфология микробов.
Питание. Питательные среды. Методы культивирования и выделения чистых культур микроорганизмов.
Биологическое окисление. Рост и размножение, культуральные свойства микроорганизмов. Выделения чистых культур микроорганизмов (продолжение). Действие физических и химических факторов. Методы стерилизации. Дезинфицирующие средства, консерванты.
Идентификация чистых культур микробов. Биохимическая активность микробов. Выделения чистых культур микроорганизмов (окончание). Действие физических и химических факторов (окончание). Микрофлора организма человека и ее функции.
Распространение микробов в окружающей среде. Микрофлора почвы, воды, воздуха. Санитарно-бактериологическое исследование воды, воздуха и почвы. Микрофлора организма человека и ее функции. Методы изучения. Дисбактериоз.
Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях. Микробиологический контроль лекарственного сырья и готовых лекарственных средств.
Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях. Микробиологический контроль лекарственного сырья и готовых лекарственных средств (окончание).
Итог: Физиология микробов. Санитарная микробиология. Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях.
Инфекционный процесс. Патогенность и вирулентность микроорганизмов. Факторы врожденного иммунитета.
Антигены и антитела. Реакции иммунитета.
Реакции иммунитета (окончание).
Медицинские иммунобиологические препараты для лечения, профилактики и диагностики инфекционных заболеваний.
Итог: Инфекция и иммунитет.
Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. Определение активности антибиотиков. Определение чувствительности микроорганизмов к антибактериальным препаратам.
Бактериофагия. Медицинская биотехнология. Генетика микроорганизмов.
Патогенные стафило- и стрептококки. Патогенные нейссерии.
Патогенные клостридии и неклостридиальные анаэробы.
Грам «-» палочки – возбудители гнойно-воспалительных инфекций.
Возбудители дифтерии, коклюша и паракоклюша.
Патогенные микобактерии. Патогенные грибы.
Итог: Возбудители гнойно-воспалительных, раневых и воздушно-
капельных инфекций.
Патогенные сальмонеллы – возбудители брюшного тифа и паратифов.
Патогенные шигеллы и кишечные палочки.
Возбудители пищевых токсикоинфекций и интоксикаций.
Возбудители холеры, кампилобактериоза и хеликобактериоза.
Итог: Возбудители кишечных инфекций.
Возбудители зоонозных инфекций.
Патогенные спирохеты. Патогенные простейшие.
Патогенные микоплазмы, риккетсии, хламидии.
Общая характеристика вирусов, культивирование, принципы Классификации. Методы индикации и идентификации вирусов.Вирусы гриппа, парагриппа, кори, краснухи.
Вирусы - возбудители эпидемического паратита, полиомиелита, бешенства.
Вирусы - ВИЧ - инфекции, гепатитов.
Итог по практическим навыкам. Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии
Работа на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии и в бактериологической лаборатории требует строгого соблюдения специальных правил, так как исследования проводятся с использованием культур патогенных микроорганизмов и заразного материала от больных и экспериментальных животных. Соблюдение этих правил необходимо для обеспечения как личной безопасности, так и безопасности окружающих.
1. Студенты должны приходить на кафедру в халатах, шапочках, иметь сменную обувь. Категорически запрещается работать в учебных лабораториях без халатов и шапочек, выпускать из-под спецодежды волосы, воротнички, курить, принимать напитки и пищу, пользоваться мобильной связью.
2. Каждый студент имеет постоянное рабочее место в лаборатории. Из личных вещей студента на рабочем месте допускается наличие только рабочей тетради, в которой делаются записи и зарисовки. Ничего лишнего (в том числе учебников и других книг) на рабочем столе не должно быть.
3. С собой нужно иметь: тетрадь для ведения дневника работы, тетрадь для тестовых заданий, цветные карандаши. Не разрешается вести записи красными чернилами или пастой.
4. До начала работы необходимо проверить рабочее место, состояние микроскопа, о недостатках сообщить дежурным студентам и преподавателю.
5. Работать аккуратно, экономно расходовать материалы и реактивы, по окончании работы гасить спиртовку. Необходимо проявлять максимальное внимание ко всем этапам работы с культурами и заражёнными микробами животными. Во время проведения посевов и приготовления мазков не разговаривать и не ходить по лаборатории. Все пробирки и чашки с посевами должны быть промаркированы. В случае загрязнения заразным материалом поверхности стола и других предметов, кожи рук и лица - обработать дезинфицирующим раствором и немедленно сообщить о случившемся преподавателю. Использованные пипетки, предметные и покровные стекла, шпатели, ватные тампоны необходимо помещать в сосуды с дезинфицирующим раствором (пипетки – при полном погружении). Пинцеты, бактериальные петли, иглы после работы с исследуемым материалом необходимо прожигать в пламени горелки.
6. В конце занятия привести в порядок рабочее место. Все предметы на рабочем столе разместить в том порядке, в каком они были до работы. Отработанный материал (культуры, микробный материал и др.) поместить в бикс для обеззараживания путём автоклавирования. Микроскоп привести в порядок и поместить в шкаф. Вылить в специальную ёмкость воду из лотков, обработать при необходимости руки дезинфицирующим раствором и вымыть их с мылом.
С правилами техники безопасности Инструктаж провёл
ознакомлен и обязуюсь выполнять _______________________
______________________________ «__ »_____________ 201 г.
Занятие № 1 Дата_____________
Правила работы в микробиологической лаборатории.
Мир микробов. Морфология бактерий. Простые и сложные методы окраски.
Работа студента на практическом занятии.
Место микробов среди других живых существ
|
|
|
|
|
|
Изучение морфологии микроорганизмов
_____________ ________________ ________________
Окраска __________ Окраска ___________ Окраска __________
______________ _____________ ________________
Окраска ___________ Окраска ___________ Окраска ____________