Заняття 11
Тема: Фізичне виховання
Завдання 1
Зробіть нотатки за питаннями теоретичної частини
Фізичне виховання
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Засобами фізичного виховання є
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Методами фізичного виховання
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 2
Здійсніть аналіз сучасних проблем фізичного виховання молодших школярів та запропонуйте шляхи їх вирішення
№ |
Сучасні проблеми фізичного виховання молодших школярів |
Шляхи їх вирішення |
|
|
|
|
|
|
Завдання 3
Заповніть таблицю
Шляхи фізичного виховання |
Зміст діяльності |
|
|
Завдання 4
Н
руховий досвід
Соціальне середовище
акресліть
схему факторів, що впливають на фізичний
розвиток особистості.
Завдання 5
НФорми занять
акресліть схему форм занять фізичними
вправами
мотиви
Трудове середовище
Функціональні можливості
Соматотип (будова тіла)
Завдання 6
Підготувати фізкультхвилинку до уроку: математики, української мови.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 7
Розробити проект: як зробити шкільне подвір’я спортивно привабливим. Якою може бути кольорова гама?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 8
Підібрати рухливі ігри для дітей віком від 6 до 10 років, які можна застосовувати на перервах
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 9
Продумати, як використовувати звільнених від уроків фізкультури дітей: як помічників, груповодів, суддів, спостерігачів, оцінювачів
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 10
Розробіть зміст консультації для батьків на тему: «Сили без голови шаліє, а розум без сили мліє», або «У здоровому тілі – здоровий дух», або «Як дитина бігає, грається, то її здоров’я усміхається».
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________