Матвієнко О.В.
Теорія виховання робочий зошит
Студента ________________ групи
Спеціальність _________________
_______________ форми навчання
_____________________________
Київ - 2008
Зміст
Передмова
Модуль 1
Заняття № 1. Виховний процес як цілісна система
Заняття № 2. Принцип виховання як відображення закономірностей
виховного процесу.
Заняття № 3. Методи виховного впливу.
Заняття № 4. Культура педагогічного спілкування у виховному процесі.
Модуль 2.
Заняття № 5. Особистість і колективі.
Заняття № 6. Розумове виховання.
Заняття № 7. Формування та розвиток світогляду молодшого школяра.
Заняття № 8. Моральне виховання.
Заняття № 9. Етичне виховання.
Заняття № 10. Трудове виховання.
Заняття № 11. Фізичне виховання.
Заняття № 12. Школа і родина.
Заняття № 13. Організаційно-педагогічна робота класного керівника.
Заняття № 1.
Тема: Виховний процес як цілісна система.
Заняття 1
Розкрийте зміст:
Виховання – це
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Виховання у широкому педагогічному значенні
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Виховання у широкому соціальному значенні
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Виховання у вузькому педагогічному значенні
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
У сучасній педагогічній літературі поняття «виховання» вживають у таких значеннях:
1)________________________________________________________________
2)________________________________________________________________
3)________________________________________________________________
Існують такі рушійні сили виховного процесу:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Перерахуйте основні особливості виховного процесу
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Завдання 2
Користуючись науково-педагогічною літературою знайти максимальну кількість можливих визначень категорії «виховання»
Автор |
Джерело |
Визначення категорії |
|
|
|
Завдання 3
Заповніть таблицю
Етапи процесу виховання |
їх характеристика |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
Завдання 4
Заповніть таблицю
Об’єктивні чинники процесу виховання |
Суб’єктивні чинники процесу виховання |
|
|
Завдання 5
Підготувати виступ на тему «Мій ідеал вихованої людини (яких я бачив реальний людей, близьких до цього ідеалу)»
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заняття 6
Проаналізуйте та поясність недоліки сучасного виховання в умовах деформації суспільства
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заняття 7
Н
Теорія виховання
психологія
акресліть
схему міжпредметних зв’язків теорії
виховання
