Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

ТЕОРИЯ АНАЛИЗА ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМЛЕКС

для студентов специальности 1-25 01 08

Составление и общая редакция С.И. Ёрина

Новополоцк 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Тема 1. Введение в анализ хозяйственной деятельности	5
Практические задания по теме 1.	13
Тема 2. Предмет и содержание анализа хозяйственной деятельности	15
Практические задания по теме 2.	25
Тест	26
Тема 3. Методологические основы анализа хозяйственной деятельности	28
Практические задания по теме 3.	34
Тема 4. Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности и способы обработки информации	36
Практические задания по теме 4.	51
Тест	55
Тема 5. Детерминированный факторный анализ	58
Практические задания по теме 5.	76
Тест	80
Контрольная работа	82
Тема 6. Стохастический факторный анализ	86
Практические задания по теме 6.	92
Тест	94
Тема 7. Функционально-стоимостной анализ	96
Практические задания по теме 7.	99
Тест	100
Тема 8. Анализ основных показателей хозяйственной деятельности организации	102
Практические задания по теме 8.	110
Тест - контрольная работа	114
Тема 9. Поиск и подсчет резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности. Оценка интенсификации и эффективности производства	121
Практические задания по теме 9.	140
Тема 10. Методология комплексного анализа хозяйственной деятельности	143
Практические задания по теме 10.	169
Тема 11. Экономико – математические методы в анализе хозяйственной деятельности	172
Практические задания по теме 11.	183
Список использованных источников	185

Введение

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория анализа хозяйственной деятельности» представляет собой систему комплексного изучения и освоения данной дисциплины студентами экономических специальностей.

Условия неопределенности, развитие конкуренции, фактор инфляционных процессов в экономике требует высокого уровня профессиональных знаний специалиста в области экономики. Квалифицированный бухгалтер и другие специалисты экономического профиля должны владеть навыками экономических исследований и проведения микроэкономического анализа, поэтому дисциплина «Теория анализа хозяйственной деятельности» является одной из основообразующих в системе учебного плана и выступает первой частью курса экономического анализа.

Дисциплина «Теория анализа хозяйственной деятельности» является одной из важнейших в системе специальной подготовки квалифицированных бухгалтеров, экономистов, финансистов, менеджеров и других специалистов экономического профиля и создает основу для последующего изучения курса «Анализ хозяйственной деятельности». Наряду с другими специальными дисциплинами она формирует аналико - творческое экономическое мышление, создает профессиональный потенциал будущего специалиста и предпосылки для его развития.

Целью изучения данного предмета является формирование у студентов аналитико-творческого мышления, освоение методов экономического анализа, исследовательских навыков проведения анализа хозяйственной деятельности, а также умения практического применения методик экономического анализа.

Достижение цели изучения дисциплины обеспечивается решением ряда задач:

• приобретение студентами понимания предмета, метода и методики анализа хозяйственной деятельности;

• приобретения студентами понимания способов и методов анализа хозяйственной деятельности;

• приобретение умения детализировать, систематизировать и моделировать экономические процессы и явления, а также применять методы и методики анализа хозяйственной деятельности при исследовании деятельности субъектов хозяйствования;

• приобретение навыков подбора и оценки достоверности исходной информации;

• приобретение навыков обработки экономической информации, оценки влияния факторов, поиска и подсчета резервов повышения эффективности хозяйствования;

• формирование навыков оценки альтернативных действий и обоснования управленческих решений и планов.

Решение указанных задач в рамках учебного процесса высшей школы основано как на традиционных лекционных и практических занятиях, так и на использовании тестирования и самостоятельной работы студентов и других формах занятий.

Предлагаемый учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория анализа хозяйственной деятельности» направлен на получение теоретических знаний и практических навыков по программе курса и имеет своей целью оказание учебно-методической помощи студентам в успешном изучении данной дисциплины.

Учебно-методический комплекс содержит лекционный материал и задания к практическим занятиям, а также по самостоятельной работе студентов.

При подготовке учебно-методического комплекса автором использовались учебные пособия и монографии белорусских, российских и зарубежных авторов.

Предлагаемый учебно-методический комплекс следует рассматривать, в первую очередь, как методический материал при организации учебного процесса по рассматриваемой дисциплине. Вместе с тем, автор выражает надежду, что излагаемый материал будет полезен не только преподавателям и студентам, но и предпринимателям, экономистам, бухгалтерам.

Содержание учебно-методического комплекса по данной дисциплине построено на основе учебной программы для высших учебных заведений по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденной учебно-методическим объединением по экономическому образованию Республики Беларусь, регистрационный № ТД-41/тип. /1, С.1-10/

Структура учебно-методического комплекса построена традиционнымспособом, т.е. в разрезе отдельным тем без объединения их в модули.

В начале каждой темы приводится ee содержание, а также требования к знаниям и навыкам студентов после изучения темы. Практические задания приведены по каждой теме.