Питання для самоконтролю знань

1. Дати визначення та характеристику інфляції як економічному явищу.

2. Від чого залежать соціально-економічні наслідки інфляції?

3. Що породжує інфляцію?

4. Що таке дефляція?

5. Що таке дезінфляція?

6. Розкрити класифікацію інфляції.

7. Що відображує кривою Філіпса?

8. Назвати основні причини щодо виникнення та існування кривої Філіпса.

9. Розкрити суть різних тлумачення щодо кривої Філіпса (погляди кейнсіанців, класиків, монетаристів).

10. Розкрити суть теорії адаптивних очікувань.

11. Назвати чинники від яких залежить рівень інфляції за кривою Філіпса.

12. Розкрити суть теорії раціональних сподівань.

13. Розкрити суть антиінфляційної політики держави.

14. Що є головним принципом боротьби з інфляцією?

Розрахункові завдання

Завдання 1.

У країні С в 2006 році ВВП в цінах 2004 року склав 400 млн. грн., а в 2004 році в цінах цього ж року – 500 млн. грн. В 2005 році темп зростання ВВП в поточних цінах по відношенню до попереднього року дорівнював 1,1, а в 2006 році – 1,4. Річний рівень інфляції в 2006 році склав 120%. Визначити рівень інфляції в 2005 році.

Завдання 2.

Ціна споживчого кошика країни Х поточного року становить 660 грн., минулого року – 590 грн. Індекс цін минулого року – 110%. Визначте темп інфляції поточного року.

Завдання 3.

Економіка країни М характеризується певними даними, що відображені в таблиці. Визначити якою буде інфляція за весь період і на скільки відсотків змінився ВВП в приведених цінах з 2006 по 2008 рік. Дані записати в таблицю.

Показники	Роки
	2006	2007	2008
ВВП в поточних цінах, млн. грн.	2000	2050	2100
Рівень інфляції, % до попереднього року	106	104	108
ВВП в цінах 2006 року, млн. грн.	2000	2050 : 1,04 = 1971,2	2100 : (1,04 * 1,08) = 1869,7
ВВП в цінах 2007 року, млн. грн.	2000 * 1,04 = 2080	2050	2100
ВВП в цінах 2008 року, млн. грн.	2000 * 1,04 * 1,08 = 2246,4	2050 * 1,08 = 2214	2100 : 1,08 = 1944,4

Літературні джерела: 2 [96-112; 155-189]; 11 [33-47]; 13 [244-261]; 14 [296-366]; 15 [87-139]; 16 [56-76]; 17 [29-35; 116].

Змістовий модуль ІІ (Теми 5, 6, 7)

Семінарсько-практичне заняття №5

Тема: Ринок праці

Мета: ознайомити студентів з теоріями ринку праці, закріпити знання з державної політики у сфері зайнятості. Навчити розраховувати величини рівня безробіття в національній економіці.

План

1. Теорії ринку праці.

2. Крива Філіпса у коротко та довгостроковому періоді.

3. Економічна нерівність і перерозподіл доходів.

4. Соціальна політика в Україні.

5. Розв’язок задач на обчислення величини рівня безробіття в національній економіці.

Пояснення до теми

При підготовці до семінарського заняття необхідно звернути увагу на слідуючи поняття:

Ринок праці та механізм його функціонування. Попит, пропозиція і ціна робочої сили. Класична теорія ринку праці. Кейнсіанська теорія ринку праці. Теорія гнучкого ринку праці.

Державна політика зайнятості. Стимулююча політика як метод зменшення безробіття та її інфляційні наслідки. Крива Філіпса про зв’язок між інфляцією і безробіттям в короткостроковому і довгостроковому періодах. Висновки кривої Філіпса для політики зайнятості. Державні програми сприяння зайнятості населення.

Економічна нерівність та політика соціального захисту населення. Крива Лоренця як графічна модель фактичного розподілу доходів. Чинники, які зумовлюють нерівність у первинних доходах. Бідність та прожитковий мінімум. Державна система соціального захисту населення: соціальні гарантії, соціальна допомога, соціальне страхування.