Питання для самоконтролю знань

1. Розкрити суть ділового економічного циклу.

2. Назвати та дати характеристику фазам економічного циклу.

3. Назвати причини економічних коливань.

4. Охарактеризуйте цикли: короткі, середні великі.

5. Дати характеристику економічному зростанню.

6. Яке постає основне питання у теорії економічного зростання?

7. Назвати якими двома взаємопов’язаними способами вимірюється економічне зростання.

8. Що являє собою нульове економічне зростання?

9. Назвати основні два типи економічного зростання.

10. Назвати три групи чинників економічного зростання, що розрізняють у макроекономіці.

11. В чому сутність виробничої функції Леонтьєва?

12. Розказати про модель макроекономічного зростання Харрода – Домара.

13. Розказати про неокласичну модель економічного зростання Роберта Солоу.

14. В чому сутність “золотого правила”?

15. Дайте визначення чистого економічного добробуту.

Розрахункові завдання

Завдання 1.

Економіка країни В характеризується та­кими макроекономічними показниками: ВВП становить 2220 млн. євро, чисельність зайнятих у виробництві (L) — 21,5 млн. осіб, вартість ос­новного капіталу (К) – 3900 млн. євро, норма аморти­зації (d) — 0,2. Визначити норму заощаджень (s), за якої забезпечується стійкий рівень капіталоозброєності.

Завдання 2.

Економіка країни С характеризується такими макроекономічними показниками: темп економічного зростання – 6,3% , приріст основного капіталу – 8% , приріст населення країни – 2,5% , частка капіталу у ВВП країни – 0,41% (α). Визначити "залишок Солоу" (темп приросту сукупної продуктивності факторів виробництва).

Завдання 3.

Економіка країни Х характеризується такими показниками: граничний продукт капіталу (МРК) = 0,18, граничний продукт праці (MPL) = 5. За певний проміжок часу відбулося збільшення капіталу на 50 одиниць, а робочої сили – на 15. Визначити на скільки зросте обсяг національного продукту (∆НП)?

Літературні джерела: 7 [561-590]; 11 [138-158]; 13 [470-489]; 14 [141-182]; 15 [193-233]; 16 [264-285]; 17[116-124].

Семінарсько-практичне заняття №4

Тема: Інфляційний механізм

Мета: сформувати у студентів практичні навички щодо визначення темпу та рівня інфляції. Навчити розраховувати величину інфляції попиту та інфляції витрат.

План

1. Цикли ділової активності та їх особливості.

2. Безробіття: основні визначення та вимірювання.

3. Інфляційні явища в економіці.

4. Розв’язок задач на обчислення величини темпу та рівня інфляції.

Пояснення до теми

При підготовці до семінарського заняття необхідно звернути увагу на слідуючи поняття:

Циклічність як форма економічного розвитку. Сутність та структура економічного циклу. Види економічних циклів. Індикатори циклічних коливань.

Інфляція та її наслідки. Темп інфляції та його обчислення. Види інфляції залежно від її темпів. Інфляція попиту та інфляція витрат, очікувана та неочікувана інфляція. Стагфляція. Основні соціально-економічні наслідки інфляції.

Методика виконання розрахункових задач

Приклад розрахунку типової задачі

Розрахувати темп інфляції в 2007 році для країні А за таких умов: номінальний ВВП у 2006 році 1200 млн. грн., а у 2007 році 1400млн. грн.: реальний ВВП у 2006 році 1100 млн. грн., а у 2007 році 1200млн.грн.

Розв’язок

Темп інфляції , або

;

;

Відповідь: темп інфляції у 2007 році дорівнює 6,97

Приклади тестових завдань

1. Інфляція впливає на економіку через:

а) рівень купівельної спроможності грошової одиниці;

*б) перерозподіл доходу і багатства між різними групами людей;

в) рівень цін та оподаткування.

2. Інфляція, що характеризується повільним зростанням цін: що річний рівень інфляції вимірюється однозначним числом, називається:

а) передбаченою ;

б) реальною;

*в) помірною.

3. Інфляція, що вимірюється двозначними чи тризначними числами, називається:

*а) галопуючою;

б) очікуваною;

в) помірною.

4. Інфляція, при якій ціни зростають на тисячі, мільйони чи навіть мільярди процентів на рік, називається:

а) галопуючою;

*б) гіперінфляцією;

в) дезінфляцією.

5. В короткостроковому періоді між рівнями інфляції та рівнями безробіття існує обернена залежність, яка має назву:

а) кривої Фішера;

б) кривої Пааше;

*в) кривої Філіпса.

6. Термін «інфляція» означає:

*а) падіння купівельної спроможності грошей, підвищення грошової вартості життя;

б) падіння загального рівня цін;

в) підвищення рівня цін і купівельної спроможності грошей.

7. Рівень інфляції показує:

а) вартість грошової одиниці;

*б) як змінилися ціни в економіці;

в) кількість грошей в національній валюті.

8. Рівень інфляції вимірюється за допомогою:

а) дефлятора ВНП;

б) індексу ВВП;

*в) дефлятора ВВП.

9. Темп інфляції показує:

а) з якою швидкістю наступає інфляція;

*б) як змінилася сама інфляція за певний період;

в) з яких причин виникає інфляція.

10. Термін «дезінфляція» означає:

*а) падіння загального рівня цін і підвищення купівельної спроможності грошей;

б) падіння купівельної спроможності грошей, підвищення грошової вартості життя;

в) підвищення купівельної спроможності грошей і загального рівня цін.