
- •Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни
- •Передмова
- •Структура навчальної дисципліни «Макроекономіка»
- •Приклади тестових завдань
- •Завдання для самоконтролю знань Теоретичні питання
- •Методика виконання розрахункових задач Приклад розрахунку типової задачі
- •Розв’язок:
- •Приклади тестових завдань
- •Завдання для самоконтролю знань Теоретичні питання
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Методика виконання розрахункових задач Приклад розрахунку типової задачі
- •Розв’язок:
- •Приклади тестових завдань
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Методика виконання розрахункових задач Приклад розрахунку типової задачі
- •Розв’язок
- •Приклади тестових завдань
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Розрахункові завдання
- •Тематика завдань для поглибленого вивчення курсу:
- •Рекомендована літератра
- •Список додаткових літературних джерел
Питання для самоконтролю знань
Розкрити суть бюджетно-податкової (фіскальної) політики.
Назвати основні джерела доходів держбюджету.
Розкрити суть «податків» як економічної категорії.
Дати класифікацію податкам.
Що являє собою податкова ставка?
Розкрити суть кривої Лаффера.
Дати характеристику державним видаткам.
Як класифікують державні видатки?
Розкрити сутність дискреційної бюджетно-податкової політики.
Розкрити сутність недискреційної бюджетно-податкової політика?
Розкрити економічну суть державного бюджету.
Дати класифікацію державному бюджету.
Що таке бюджетне сальдо?
Розкрити сутність бюджетного дефіциту: фактичного, структурного, циклічного.
Назвати причини бюджетного дефіциту.
Назвати заходи щодо знищення бюджетного дефіциту.
Розкрити сутність мультиплікатор збалансованого бюджету.
Що таке державний борг?
Назвати економічні наслідки державного боргу.
Розкрити сутність управління державним боргом.
В чому сутність рефінансування державного боргу?
Розрахункові завдання
Завдання 1.
Уряд країни В збільшив свої закупки (∆G) на 80 млн. грн., а податки (∆Т) скоротив на 30 млн. грн., ГСЗ = 0,2. Визначити як зміниться рівноважний ЧНП?
Завдання 2.
На основі табличних даних, які характеризують економічний стан країни Н, визначити:
а) надлишок чи дефіцит має державний бюджет (Дб); б) величину структурного дефіциту держбюджету (Дбс); в) величину циклічного дефіциту держбюджету (Дбц).
Показники |
Сума |
Державні закупки (Gз) |
650 |
Величину податків |
Т = 0,5У |
Величина трансфертів |
Тr = 0,3У |
Рівень цін (Рц) |
1,2 |
Державний борг (ДБ) |
950 |
Процентної ставки державного боргу (%ДБ) |
0,2 |
Фактичний обсяг виробництва (Yф) |
2400 |
Природній обсяг виробництва (Yп) |
2700 |
Завдання 3.
Економіка країни С знаходиться у стані рівноваги за умови наступних даних: споживання домогосподарств визначається функцією С = 350 + 0,4У*, інвестиції (І) – 180 млн. грн.; витрати держави на купівлю благ (G) – 90; трансферні платежі (Тr) – 65,8, ставка прибуткового податку (Ст) – 0,2. Визначити: рівноважний НД (Y); значення мультиплікатора (Мв); стан державного бюджету (Дб).
Літературні джерела: 11 [110-123]; 13 [345-365]; 14 [280-296];15 [8-87]; 17 [91-96].
Семінарсько-практичне заняття №12
Тема: Механізм зовнішньоекономічної діяльності
Мета: закріплення знань з теорій міжнародної торгівлі, ознайомлення з методикою визначення величини дефіциту та профіциту платіжного балансу та валютного курсу.
План
Теорія міжнародної торгівлі.
Вигоди від зовнішньої торгівлі.
Тарифні та нетарифні методи регулювання зовнішньої торгівлі.
Номінальний та реальний обмінний курс.
Розв’язок задач на визначення величини дефіциту та профіциту платіжного балансу та валютного курсу.
Пояснення до теми
При підготовці до семінарського заняття необхідно звернути увагу на слідуючи поняття:
Платіжний баланс. Рахунок поточних операцій та його складові. Рахунок капітальних операцій та його зміст. Сутність та роль автономної статті «Помилки та упущення». Резервні активи як регулююча стаття платіжного балансу. Модель платіжного балансу.
Валютний курс. Форми котирування валютного курсу. Види валютного курсу залежно від режиму його формування. Односторонній та багатосторонній валютний курс, номінальний та реальний валютний курс. Паритет купівельної спроможності. Попит і пропозиція як чинники валютного курсу. Зв’язок валютного курсу з платіжним балансом. Валютні системи в розвитку.
Вплив зовнішньої торгівлі на ВВП. Економічна рівновага в умовах відкритої економіки. Чистий експорт як компонент сукупних видатків. Гранична схильність до імпорту та складний мультиплікатор видатків. Мультиплікативний вплив чистого експорту на ВВП. Чинники чистого експорту.
Методика виконання розрахункових задач
Приклад розрахунку типової задачі
Економіка країни А характеризується такими показниками: реальний ВВП – 4500 млн. грн., споживчі витрати (С) – 980 млн. грн., валові внутрішні інвестиції (Іg) — 340 млн. грн., податки (Т) — 430 млн. грн., бюджетне сальдо (ВS) — (-30) млн. грн. Визначити, чому дорівнює чистий експорт (Хn) у рівноважній економіці даної країни?
Розв’язок:
Y = С + Іg + Gз + Хn, звідси Хn = Y – С – Іg – Gз
ВS = Т – Gз, звідси G = ВS + Т
Gз = -30 + 430 = 400 (млн. грн.)
Хn = 4500 – 980 – 340 – 400 = 2780 (млн. грн.)
Відповідь: чистий експорт у рівноважній економіці даної країни дорівнює 2780 млн. грн.
Приклади тестових завдань
1. Валютний курс - це:
а) законодавче встановлене відношення між двома валютами, яке є основою валютного паритету.
*б) ціна грошової одиниці країни, виражена в грошових одиницях інших країн.
в) співвідношення купівельної спроможності двох чи більше валют, відносно певного набору товарів та послуг.
2. Адвалерне мито - це:
а) одночасне вилучення особливого і складного мита;
б) тверда ставка за встановлену одиницю товару;
*в) фіксований відсоток з ціни товару.
3. Ревальвація - це:
*а) дія уряду, спрямована на підвищення обмінного курсу національної валюти;
б) цілеспрямована дія уряду на зниження обмінного курсу національної валюти своєї держави;
в) дія уряду на відновлення обмінного курсу національної валюти.
4. Формами інтернаціоналізації виробництва є:
*а) інтеграційна та транснаціональна;
б) корпоративна та національна;
в) муніципальна та транснаціональна;
5. Конвертованість валюти - це :
*а) Спроможність національної грошової одиниці вільно використовуватися в міжнародному платіжному обігу, для здійснення різних міжнародних розрахунків;
б) розрахункові операції національної валюти, які здійснюються за кордоном;
в) обидві відповіді вірні.
6. Одним із факторів, що визначає валютний курс, є:
*а) економічні події;
б) зайнятість населення;
в) рівень безробіття.
7. Згідно з ПКС валютний курс відображає відношення між:
а) кількістю валют, які обмінюються;
*б) внутрішніми та іноземними цінами товару в різних валютах;
в) внутрішніми та іноземними цінами товару в спільній валюті.
8. Дефіцит рахунка поточних операцій покривається за рахунок:
а) чистого експорту;
б) чистих поточних трансфертів;
*в) резервних активів.
9. Якщо в умовах відкритої економіки S + T – Cg < I + Ig , то чистий експорт (ХN) буде (де S – заощадження, Т – чисті податки, Cg – державне споживання, І – приватні інвестиції, Ig – державні інвестиції):
*а) ХN < 0;
б) ХN > 0;
в) ХN = 0.
10. Рахунок поточних операцій включає:
*а) чистий дохід від інвестицій;
б) чистий імпорт капіталу;
в) чисті капітальні трансферти.