4.Материалы активизации студентов во время изложения лекции:

1.Какие уровни познания больного организма?

2.Какие практические и теоретические задачи патоморфологии?

3.Назовите морфологические структуры клетки.

4.Назовите структурную единицу печени,почки.

5.Объясните строениеи функции сердечно-сосудистой системы.

6.Объясните механизм регулированиясосудисто-тканевого проникновения.

7. Объясните функции хромопротеидов в жизни организма.

8. Объясните функцию липидогенных пигментов.

5.Общее материальное и методическое обеспечение:

-учебное помещение аудитории – Большая и малая анатомические

- оборудование – мультимедиа, макропрепараты, таблицы, экран

- оснащение – мультимедиа

6.Материалы для самоподготовки студентов:

-по теме изложенной лекции

Литература:

Струков А.И. , Серов В.В. «Патологическая анатомия», Харьков, «Фалет», 1999г, с.55-126.

Вопросы:

1.Назовите уровни познания больного организма;

2.Какие задачи патоморфологии?

3.Определение дистрофий, классификация;

4.Макро- и микроскопическая характеристика видов белковых и жировых дистрофий;

5.Функциональное значение и последствия паренхиматозных дистрофий;

6.Стадии некротического процесса;

7.Макро- та микроскопические признаки некроза, апоптоза;

8.Общие признаки смерти.

Задание:

1.Знать уровни познания больного организма;

2.Знать методы познания патологических изменений;

3.Знать механизмы развития дистрофий, их виды;

4.Знать макро- та микроскопичесую характеристику дистрофий;

5.Знатб клинико-морфологические проявления некроза, его формы;

6.Знать последствия некроза;

7.Знать классификацию, механизмы развития, признаки общей смерти.

-по теме следующей лекции: «Нарушения крово- и лимфообращения»

Литература:

Струков А.И. , Серов В.В. «Патологическая анатомия», Харьков, «Фалет», 1999г, с.55-126.

Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С., «Патологическая анатомия. Атлас», 1996

Перечень основных вопросов:

1.Артериальное и венозное полнокровие , их патологическая морфология.

2.Кровотечение, плазморрагия, стаз. Морфология, значение.

3.Тромбоз, механизм развития, морфология, последствия, значение.

4.Эмболия, развитие, значение.

5.Шок, морфологические изменения.

6.Нарушение лмфообращения, морфологические проявления.

7.Нарушение содержания тканевой жидкости.

7. Литература, которая была использована лектором для подготовки лекции:

1. Саркисов Д.С., Пальцев М.А., Хитров Н.И. – «Общая патология человека» « Медицина», 1995г., 608с.

2. Цинзерлинг А.В., Цинзерлинг В.А. – «Патологическая анатомия», Санкт-Петербург, «Сотис», 1995г, 350с.

3. Саркисов Д.С. – «Почерки истории общей патологии», «Медицина», 1998г, 336с.

4. «Общая патология человека. Руководство для врачей», под ред. Саркисова Д.С., Пальцева М.А., Хитрова Н.И., с.253-256, «Медицина», 1997г.

5. Струков А.И., Хмельницкий О.К., Петренко В.П. – «Морфологический эквивалент функции/методологические основы/», «Медицина», 208с., с.8-43.

6. Калитеевский П.Ф. – «Макроскопическая дифференциальная диагностика патологических процессов», «Медицина», 1997г., 400с.

7. Струков А.И., Серов В.В. – «Патологическая анатомия», Харьков, 1999г., 860с., С.90-109

Лекцию составил______________проф.Даниленко А.И.