МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра менеджмента
Беженцева Т.В.
.
Технико-экономический анализ Сборник задач для студентов специальностей: 080507 «Менеджмент» и 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения
Тюмень, 2011 |
ББК: У053+У9(2)24 Б-57
Беженцева Т.В. Технико-экономический анализ: сборник задач для студентов специальностей: 080507 «Менеджмент» и 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения. - Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ, 2011. – 61 с.
Сборник задач разработан на основании рабочих программ ГОУ ВПО ТюмГАСУ дисциплины «Технико-экономический анализ» для студентов специальностей: 080507 «Менеджмент» и 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения. Сборник содержит задания, направленные на закрепление изученного теоретического материала и формирования следующих профессиональных компетенций: способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компетенций с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9); способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40).
Рецензент: Гусарова М.С.
Тираж 70 экз.
© ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет » © Беженцева Т.В.
Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет » |
Содержание
Введение………………………………………………………………............. 1 Основные методы и приемы, используемые в технико-экономическом анализе деятельности предприятия…………………………………………..
1.1.1 Метод сравнения…………………………………………. 1.1.2 Метод экспертных оценок………………………………..
2 Методика анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятий ……………………………………………………………. 2.1 Анализ выполнения заданий по производству продукции, работ, услуг …………………………............................................................... 2.2 Анализ трудовых показателей……………………………………. 2.3 Анализ использования основных фондов……………………….. 2.4 Анализ оборотных средств……………………………………….. 2.5 Анализ затрат, прибыли и рентабельности……………………… 2.6 Анализ финансового состояния предприятия…………………… Библиографический список…………………………………………… Приложение А………………………………………………………….
|
4
5 7 7 9 10 10 18 32
35
35 38 40 42 43 46 51 52
|
ВВЕДЕНИЕ
Сборник задач предназначен для проведения практических занятий со студентами, изучающими дисциплину «Технико-экономический анализ».
В данном сборнике представлены задачи и упражнения для аудиторной работы и домашних заданий, а также библиография.
Сборник задач построен таким образом, чтобы дать возможность студентам закрепить теоретический материал и приобрести практические навыки, подробнее рассмотреть методы и приемы анализа различных проявлений экономической жизни предприятия. Задания сборника направлены на формирование следующих профессиональных компетенций: способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компетенций с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9); способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40).
Перед работой над сборником необходимо изучить соответствующий раздел учебной дисциплины. Содержание сборника соответствует учебным программам и образовательным стандартам.
Сборник состоит из 2 разделов, каждый из которых подразделяется на тематические подразделы, и определенного числа задач разной сложности.
В приложении приведены основные формулы, используемые при решении задач сборника.
1 Основные методы и приемы, используемые в технико-экономическом анализе деятельности предприятия
Существуют различные классификации методов и приемов экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта. В основе всех классификаций лежат разные признаки. Одним из наиболее информативных представляется деление приемов и методов по степени их формализуемости [2], т.е. по тому, возможно ли и в какой степени описать данный метод с помощью неких формализованных (в первую очередь математических) процедур. Следуя этой логике, все аналитические методы могут быть подразделены на неформальные и формализованные. Классификация методов и приемов анализа приведена на рисунке 1.
Неформальные методы (правильнее их назвать трудно формализуемыми) основаны на описании процедур на логическом уровне, без помощи строгих аналитических зависимостей. Большую роль в применении этих методов играют опыт и интуиция аналитика. Формализованные методы (математические) опираются на предварительно заданные строгие зависимости и правила. Не все из них равнозначны по сложности используемого математического аппарата, возможности реализации в практической деятельности и степени распространенности в работе аналитических служб на предприятиях.
В большинстве случаев при экономическом анализе деятельности предприятия применяют в первую очередь неформальные методы, а также классические методы экономического анализа и статистики. Применение компьютеров существенно расширяет аналитический инструментарий.
6
Рисунок 1 - Классификация методов и приемов, используемых в технико-экономическом анализе деятельности
предприятия