- •Робочий зошит Для позааудиторної самостійної роботи з дисципліни фізіологія людини
- •Методичні вказівки до самостійної роботи
- •Посібник складено відповідно до програми 2011 року.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Додаткова
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №2. Спинальний шок, видові особливості.
- •Зміст теми: Спинальний шок.
- •Тема №3. «роль кори у формуванні системної діяльності»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №4. «вплив симпатичної і парасимпатичної нервової системи на вісцеральні функції»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №5. Поняття про стрес. Роль гормонів.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Поняття про стрес
- •Роль симпатико-адреналової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації.
- •Роль гіпофізарно -наднирникової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації. Основні впливи глюкокортикоїдів та мінералокортикоїдів на організм.
- •Тема №6: « кровозамінники, види, характеристика»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №7: « імунітет, визначення, види, характеристика»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Зміст теми
- •Тема №8. Гемостаз – види, фази, механізм, значення.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Гемостаз
- •Судинно - тромбоцитарний Коагуляційний емостаз
- •Агрегація (злипання) тромбоцитів.
- •Коагуляційний гемостаз, його фізіологічне значення.
- •С тадії гемокоагуляції. Утворення протромбінази
- •Тема № 9 « регуляція кровообігу під час зміни положення тіла та фізичної роботи»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №10. Кровообіг плода. Лімфа.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №11. Динамічні і статичні показники зовнішнього дихання.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №12. Типи травлення. Основні принципи та механізми регуляції травлення.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №13. Енергетичні витрати організму під час різних видів праці
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Тема №6: « кровозамінники, види, характеристика»
Наочні посібники та література до теми:
В.І. Філімонов. Фізіологія людини, с. 171 – 172
План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Класифікація кровозамінних розчинів.
Фізіологічні принципи складання кровозамінних розчинів.
Зміст теми
Для заміни крові під час гемотрансфузій необхідно застосовувати принципи ізотонічності і ізоонкотичності. 96% загального осмотичного тиску плазм припадає на неорганічні електроліти, серед яких 60 – 80% становитьNaCl. Тому найпростішим кровозамінником є розчин NaCl.
0,9% розчин NaCl створює осмотичний тиск близький 7,5 атм., цей розчин називають фізіологічний розчин.
Розчин Рінгера, містить більш різноманітні електроліти, це NaCl, CaCl2, KCl, NaACO3,, а в розчині Рінгера-Локка, крім перерахованих електролітів є 15% глюкози.
Більш ефективним кровозамінником вважають такі, що мають не тільки збалансовану концентрацію неорганічних солей ( подібних до плазми крові. А також великі молекули ( ізоонкотичні ), що погано проходять крізь мембрани і повільно виводяться з русла крові. Подібні умови відповідають протеїнові розчини, поліглюкін, його частки перебували в крові у 2 рази довше, ніж білки плазми, тому зростає онкотичний тиск, який «присмокує воду» із міжклітинної рідини, тому збільшується ОЦК.
Запропоновано декілька класифікацій кровозамінників: А.Н.Філатов ( 1943 р. ); А.Н. Філатов, І.Р.Петров, Л.Г. Богомолова ( 1958 р. ); А. Багдасаров, П.С. Васильєв, Д.М. Гроздов ( 1969 р. ); А.Н. Філатов, Ф.В. Баллюзек ( 1972 р. ). Найбвльш практичне значення має класифікація кровозамінників за механізмом лікувальної дії, запропонованої А. Багдасаровим, П.С. Васильєвим, Д.М. Гроздовим і доповнена О.К. Гавриловим ( 1982 р. ):
Гемодинамічні кровозамінники, похідні;
Дезітоксікаційні кровозамінники, похідні;
Препарати для парентерального живлення;
Регулятори водно-сольового і кислотно-основного стану;
Кровозамінники з функцією переносу кисню;
Інфузіонні анттигіпоксанти;
Кровозамінники комплексної дії;
Дати відповіді на питання самоконтролю:
Чому дорівнює осмотичний тиск плазми крові, яке значення його ?
Чим зумовлений осмотичний тиск крові ?
Що таке онкотичний тиск крові ?
Чим зумовлений онкотичний тиск крові, яке значення його ?
Наведіть приклади гіпертонічних розчинів______________________
гіпотнічних розчинів __________________________________________
Поясніть терміни: ізотонічні, ізоонкотичні розчини.
Чому 0,9% розчин NaCl використовують для внутрішньо-венного введення ?
Проаналізуйте в чому подібні і чим відрізняються такі розчини: 0,9% NaCl; розчин Рінгера ?
Яка величина осмотичного тиску крові ?
3,8 атм.
25 – 30 мм рт. ст.
7,6 атм.
10,3 атм.
760 мм рт. ст.
Відповідь:
Тема №7: « імунітет, визначення, види, характеристика»
Наочні посібники та література до теми:
Л-1 с. 363
План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Імунітет, визначення.
Види імунітету, поняття, характеристика.
