- •Робочий зошит Для позааудиторної самостійної роботи з дисципліни фізіологія людини
- •Методичні вказівки до самостійної роботи
- •Посібник складено відповідно до програми 2011 року.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Додаткова
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №2. Спинальний шок, видові особливості.
- •Зміст теми: Спинальний шок.
- •Тема №3. «роль кори у формуванні системної діяльності»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №4. «вплив симпатичної і парасимпатичної нервової системи на вісцеральні функції»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №5. Поняття про стрес. Роль гормонів.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Поняття про стрес
- •Роль симпатико-адреналової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації.
- •Роль гіпофізарно -наднирникової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації. Основні впливи глюкокортикоїдів та мінералокортикоїдів на організм.
- •Тема №6: « кровозамінники, види, характеристика»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №7: « імунітет, визначення, види, характеристика»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Зміст теми
- •Тема №8. Гемостаз – види, фази, механізм, значення.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Гемостаз
- •Судинно - тромбоцитарний Коагуляційний емостаз
- •Агрегація (злипання) тромбоцитів.
- •Коагуляційний гемостаз, його фізіологічне значення.
- •С тадії гемокоагуляції. Утворення протромбінази
- •Тема № 9 « регуляція кровообігу під час зміни положення тіла та фізичної роботи»
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №10. Кровообіг плода. Лімфа.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №11. Динамічні і статичні показники зовнішнього дихання.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №12. Типи травлення. Основні принципи та механізми регуляції травлення.
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №13. Енергетичні витрати організму під час різних видів праці
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Тема №12. Типи травлення. Основні принципи та механізми регуляції травлення.
Наочні посібники та література до теми:
В.І. Філімонов. Фізіологія людини, с. 299 - 305
-Атлас по нормальній фізіології під ред. Н.А. Агаджаняна, розділ 5.
План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Типи травлення.
Нервова ( рефлекторна регуляція ) травлення:
А) умовнорефлекторна;
Б) безумовнорефлекторна
3. Гуморальна регуляція травлення.
Зміст теми:
Травлення – це фізіологічний процес механічної і хімічної переробки поживних речовин до таких форм ( амінокислоти, моносахариди, гліцерин і жирні кислоти ), які всмоктуються з травного каналу, надходять в кров та лімфу і засвоюються організмом для виконання пластичної або енергетичної функції.
Система травлення складається з травного каналу та залоз.
Система травлення виконує функції:
Секреторну
Моторну
Всмоктувальну
Екскреторну
Інкреторну
Кожен орган виконує одночасно декілька функцій і працює в тісній координації з іншим органом, під контролем складної нервової і гуморальної регуляції.
І.П. Павлов виділив три типи ефекторних впливів регуляторних механізмів:
- Функціональний ( запускання, зміна, коригування основної функції органу );
- Судинноруховий – це зміна рівня кровопостачання відповідно з функціональною активністю органа;
- Трофічний – це різноманітні зміни трофічних процесів у секреторних клітинах відповідно рівня функціонального стану органа.
Регуляція процесів травлення відбувається за такими механізмами:
Нервова, або рефлекторна ( умовно-рефлекторна і безумовнорефлекторна ).
Гуморальна ( гастроінтестинальні гормони )
В травній системі однаково важливі як нервові, так і гуморальні механізми.
Типи травлення:
Внутрішньоклітинне ( фагоцитоз )
Порожнинне ( в порожнині травної трубки )
Мембранне ( на мембрані клітини )
Завдання №1
Виконайте вимоги орієнтовної карти для роботи з літературою
-
№ з/п
Питання
Методичні вказівки
Самостійна робота студентів
1.
Травна система, значення травлення.
Прочитайте : Л-1, с.299
Назвіть поживні речовини:
1.
2.
3.
Що таке процес травлення ?
Які основні процеси відбуваються в травній системі ?
2.
Принципи механізмів регуляції процесів травлення
Прочитайте Л-1, с. 301
Назвіть принципи механізмів процесів травлення
( за І.П. Павловим ):
1.
2.
3.
3.
Рефлекторна регуляція травлення ( нервова )
Прочитайте Л-1, с. 301
Поясніть умовно-рефлекторну регуляцію травлення. Наведіть приклади.
Роздивіться мал. 122, 134 атласу нормальної фізіології
« Умовнорефлекторне виділення слини, шлункового соку»
Прочитайте Л-1, с. 302. Поясніть безумовну рефлекторну регуляцію травлення.
Які рефлекси називаються місцевими ?
Де знаходиться мозковий харчовий центр ?
4.
Гуморальна регуляція травлення
Прочитайте Л-1, с. 303.
Поясніть термін «гуморальна регуляція травлення»
Де утворюються гастроінтестинальні гормони ?
Наведіть приклади гастроінестинальних гормонів
Завдання №2
Проаналізуйте таблицю :« Основні біологічні властивості деяких гастроінтестинальних гормонів».
Завдання №3
Дайте відповіді на питання:
Які ви знаєте типи травлення ?
Які основні функції виконує травна система ?
В якій частині травного тракту виражена умовнорефлекторна регуляція функцій ?
Назвіть ланки рефлекторної дуги безумовного рефлексу слиновиділення.
Проаналізуйте рефлекторну дугу місцевих рефлексів.
Чим відрізняється рефлекторна дуга місцевого рефлексу від рефлексу за участю різних структур ЦНС ?
Яке значення симпатичних і парасимпатичних нервів, які підходять до органів травної системи ?
Назвіть розташування харчового центру.
Наведіть приклади гуморальної регуляції функцій органів травлення.
