- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Социология труда
- •080105.65 «Финансы и кредит»
- •Содержание
- •Тема 1. Предмет социологии труда. 5
- •Объём и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •2.Фрмирование поведения работника.
- •2.Управление конфликтами.
- •3. Социальное партнерство
- •2.Влияние коллектива на эффективность трудовой деятельности.
- •3. Содержание работы по управлению трудовыми ресурсами предприятия.
- •Сравнение источников набора
- •1.Технология социологического исследования.
- •2.Сбор информации.
- •1. Французская школа социологии труда.
- •2. Немецкая школа социологии труда.
- •3. Американская школа социологии труда.
- •4. Методы управления трудовыми ресурсами.
- •5. Основные требования к персоналу.
- •6. Организация труда персонала.
- •7. Организация рабочего места персонала.
- •8. Понятие и необходимость научной организации труда.
- •9. Основные направления научной организации труда.
- •10. Дисциплина труда и её совершенствование.
- •11. Интенсификация труда.
- •12. Научные методы оплаты и стимулирования труда.
- •13. Социальная регуляция поведения работника.
- •14. Управление и самоуправление в группе.
- •15. Формирование и развитие трудового коллектива.
- •16. Структура процесса руководства.
- •17. Технология управления людьми с целью реализации стратегических решений.
- •18. Технология проведения интервью.
- •19. Анализ результатов социологического опроса.
- •Требования к контрольной работе
- •Вариант 1
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
12. Научные методы оплаты и стимулирования труда.
Заработная плата из доли работника в национальном доходе превращается в затраты на воспроизводство рабочей силы, как составную часть издержек производства, гарантированные с одной стороны государством, а с другой - доходами предприятия. Вследствие этого, рыночная модель оплаты труда, основывается на определении заработной платы как цены специфического товара формируемой на базе устанавливаемого минимума заработной платы, с учетом объективной оценки спроса и предложения на рабочую силу, квалификацию работников, сложности труда.
Организация оплаты труда должна быть основана на следующих принципах:
1)Сочетание централизованного регулирования заработной платы с самостоятельностью предприятий.
Государство должно устанавливать общие условия оплаты труда и регулировать величину оплаты труда, сохраняя самостоятельность предприятий по организации оплаты труда.
2)Повышение “реальной заработной платы'' работников, т.е. превышение темпов роста номинальной заработной платы над инфляцией.
3)Сочетание интересов коллектива с индивидуальными интересами.
4)Распределение заработной платы должно производиться в зависимости от количества и качества проделанной работы.
Дифференциация заработной платы в зависимости от сложности труда, квалификации работника осуществляется на основе тарифной системы, которая включает в себя тарифно-квалификационный справочник, тарифные сетки (для рабочих) и схемы должностных окладов (для руководителей, специалистов и служащих); тарифные ставки и районные коэффициенты к заработной плате.
5)Необходимо развитие материальной заинтересованности в улучшении конечных результатов труда. Установление непосредственной связи заработной платы с конечными результатами производства является важнейшей предпосылкой усиления действенности оплаты труда.
6)Опережающие темпы роста производительности труда по сравнению с увеличением его оплаты.
Если заработная плата будет расти быстрее или так же как производительность труда, средства Фонда накопления станут ниже требуемых размеров, вследствие чего снизятся темпы расширенного воспроизводства и будут ликвидированы условия для дальнейшего роста заработной платы.
С организацией заработной платы на предприятии не зависимо от форм собственности и видов деятельности связано решение двух задач:
1) гарантировать оплату труда каждому работнику в соответствии с результатами его труда и стоимостью рабочей силы на рынке труда;
2) обеспечить работодателю достижение в процессе производства такого результата, который позволил бы ему возместить затраты и получить прибыль.
Тем самым, через организацию заработной платы достигается необходимый компромисс между интересами работодателя и работника, способствующий развитию отношений социального партнерства между двумя движущими силами рыночной экономики.
13. Социальная регуляция поведения работника.
Социальная регуляция трудового поведения – это изучение, анализ факторов трудового поведения членов трудовой организации и процесс воздействия на эти факторы с целью оптимизации трудового поведения работников согласно возможностям и задачам организации.
Этапы социализации совпадают (условно) с этапами возрастного развития индивида:
Ранняя (первичная) социализация. Она связана с приобретением общекультурных знаний, с освоением начальных представлений о мире и характере взаимоотношений людей. Особым этапом ранней социализации является подростковый возраст. Особая конфликтность данного возраста связана с тем, что возможности и способности ребенка значительно превышают предписанные ему правила, рамки поведения.
Вторичная социализация:
- профессиональная социализация, которая связана с овладением специальных знаний и навыков, с приобщением к определенной субкультуре. На этом этапе расширяются социальные контакты индивида, расширяется диапазон социальных ролей.
- включение индивида в систему общественного разделения труда. Здесь предполагается адаптация в профессиональной субкультуре, а также принадлежность к иным субкультурам. Скорость социальных изменений в современных обществах приводит к тому, что возникает необходимость ресоциализации, усвоение новых знаний, ценностей, ролей, навыков вместо устаревших. Ресоциализация охватывает многие явления (от коррекции чтения и речи до профессиональной подготовки или смены ценностных ориентиров поведения).
- пенсионный возраст или утеря трудоспособности. Характерен изменением образа жизни в связи с исключением из среды производства.
Общественные условия социализации:
Предметно-пространственная среда (природные условия; общественные, бытовые интерьеры; планировка и архитектура поселений).
Социальные отношения (семейные, дружественные, производственные)
Социально значимая информация (характер повседневных, производственных, научных, эстетических, религиозных сведений о мире, доступных индивиду и освоенных им).
Идентификация, как один из механизмов социализации
Социализация предполагает способность человека выработать и реализовать "я - концепцию" Такая концепция включает личную и социальную идентичность, т.е. способность человека к самооценке физических, интеллектуальных, нравственных качеств и способность определения своей принадлежности к какой-либо общности (возрастной, политической, семейной и т.д.) Иными словами - действия людей во многом определяется их самооценкой и групповым членством.
Методы и формы социальной регуляции базируются на стремлении работника:
- удовлетворить потребность в средствах жизнеобеспечения себя и членов своей семьи;
- реализовать усвоенные ценности, стандарты и образцы функционального поведения, которые побуждают индивида выбирать и осуществлять приемлемые для него лично и общественно признанные Формы профессионального самоутверждения;
- соединить свою профессиональную активность с легальными институционально закрепленными средствами и учреждениями, основанными на общественном разделении труда.
Среди институциональных способов регулирования нормативного поведения наиболее популярны и эффективны две группы: требовательности и стимулирования.
