3 Практичні (семінарські) заняття

(номер, найменування, обсяг у годинах, мета проведення)

3.1. Семінарське заняття

Адаптивне – розвинена концепція самоменеджменту. (2 години)

План:

1. Структура концепції.

2. Успіх.

3. Модель ділової людини.

4. Тип особистості.

5. Соціоніка.

6. Методика ТАРТ.

7. Поведінка.

Навчальні цілі:

• Охарактеризувати основні підході до розуміння адаптивне – розвиненої концепція самоменеджменту;

• Визначити предметну сферу адаптивне – розвиненої концепція самоменеджменту;

• Розкрити зміст понять і категорій « успіх», «модель ділового чоловіка», « тип особистості», «соціоніка», «методика ТАРТ», «поведінка».

• Охарактеризувати адаптивне - розвинену концепцію самоменеджменту як напрям наукових досліджень, сукупність знань, сферу діяльності;

• Висвітлити основні поняття адаптивно-розвиненої концепції самоменеджменту.

Вивчивши тему, студент повинен знати:

основні поняття адаптивно-розвинені концепції самоменеджменту.

Завдання для обговорення:

1. Сутність концепції самоменеджменту ділової кар’єри.

2. Для чого індивід реалізує свою кар'єру.

3. На досягнення чого вона націлена.

4. Які внутрішні сили і механізми рухають людину по сходах ділової кар'єри.

5. Чому одні люди долають сходинки кар'єри швидше, а інші повільніше.

6. Соціальні механізми, що прискорюють або сповільнюють просування по сходах ділової кар'єри.

7. Які знання про ділову кар'єру і про себе потрібні індивіду для ефективного самоврядування своїм діловим просуванням.

8. Критерії успіху.

9. Системній підхід в дослідженні людини.

10. Системна концепція людини І. Хомича.

11. Людина – жива система.

12. Людина – саморегулююча система.

13. Людина – соціально інтегрована система.

14. Людина – відкрита система.

(Решта починаючи з моделі ділової людини - на самостійне вивчення.)

Практичні завдання

Тест 1. Самоменеджмент: эффективность применения в вашей работе

1. Я резервирую в начале рабочего дня время для подготовительной работы, планирования.

2. Я перепоручаю все, что может быть перепоручено.

3. Я письменно фиксирую задачи и цели с указанием сроков их реализации.

4. Каждый официальный документ я стараюсь обрабатывать за один раз и окончательно.

5. Каждый день я составляю список предстоящих дел, упорядоченный по приоритетам. В первую очередь я делаю то, что наиболее важно.

6. Свой рабочий день я пытаюсь, по возможности, освободить от посторонних телефонных разговоров, незапланированных посетителей и неожиданно созываемых совещаний.

7. Свою дневную загрузку я стараюсь распределить в соответствии с графиком моей работоспособности.

8. В моем плане времени есть “окна”, позволяющие реагировать на актуальные проблемы.

9. Я стараюсь направить свою активность таким образом, чтобы в первую очередь концентрироваться на немногих “жизненно важных” проблемах.

10. Я умею говорить “нет”, когда на мое время претендуют другие, а мне необходимо выполнить более важные дела.

Самооценка в баллах:

0 — почти никогда; 1 — иногда; 2 — часто;3 — почти всегда.

Если вы теперь просуммируете баллы, набранные вами в результате проверки вашего рабочего стиля, то получите следующие результаты:

0– 15 баллов — вы не планируете свое время и находитесь во власти внешних обстоятельств. Некоторых из целей вы добиваетесь, если составляете список приоритетов и придерживаетесь его;

16 – 20 баллов — вы пытаетесь овладеть своим временем, но не всегда достаточно последовательны, чтобы иметь успех;

21–25 баллов — у вас хороший самоменеджмент;

26– 30 баллов — вы можете служить образцом каждому, кто хочет научиться рационально использовать свое время.

До переваг самоменеджменту Л. Зайверт відносить:

1) виконання роботи з меншими витратами;

2) краща організація праці;

3) кращі результати праці;

4) менше поспіху і стресів;

5) більше задоволення від роботи;

6) велика мотивація праці;

7) підвищення кваліфікації;

8) менша завантаженість роботою;

9) менше помилок при виконанні своїх функцій;

10) досягнення професійних і життєвих цілей найкоротшим шляхом.

Головною перевагою Л. Зайверт вважає раціональне використання і заощадження самого дефіцитного і важливого особистого ресурсу - власного часу.

Оцінюючи корисність цієї концепції самоменеджменту, ми повинні відразу обмовитися, що проблеми кар'єри в ній не розглядаються.

Література: [Осн.: 3]