Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОП-уч.Общий_текст.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
7.83 Mб
Скачать

Введение

Основной задачей обучения специалистов среднего звена по организации перевозок и управлению на автомобильном транспорте является подготовка их к работе в коммерческой службе (службе эксплуатации) различных автотранспортных и транспортно-экспедиционных структур: на предприятиях и организациях автотранспортного комплекса различных форм собственности, маркетинговых и логистических организациях. Подразделениях по изучению и обслуживанию рынка транспортных услуг, а также в Федеральной службе надзора на транспорте и т.п.

В связи с этим выпускник должен знать:

  • структуру и взаимодействие различных видов транспорта;

  • законодательные, нормативные и директивные документы в области грузовых автомобильных перевозок и транспортно-экспедиционного обслуживания;

  • основы организации и технологии перевозок грузов и транспортно-экспедиционного обслуживания предприятий и населения;

  • основы организации погрузо-разгрузочных и складских работ;

  • вопросы организации труда при осуществлении перевозок и погрузо-разгрузочных работ;

  • специфику перевозок грузов различных отраслей народного хозяйства;

  • специфику перевозок грузов и транспортно-экспедиционного обслуживания в международном сообщении;

  • основы применения логистики, современных методов планирования и управления перевозочным процессом и транспортно-экспедиционным обслуживанием;

  • прогрессивные отечественные и зарубежные технологии перевозок;

  • иметь представление о дорожных условиях эксплуатации подвижного состава;

  • иметь представление о концептуальных документах в сфере транспорта;

  • иметь представление об основных научно-технических проблемах и перспективах развития автомобильного транспорта;

  • иметь представление о состоянии рынка транспортных услуг в своем городе (регионе);

уметь:

  • исследовать грузопотоки, дорожные условия, организацию движения;

  • выбирать подвижной состав в соответствии с его эксплуатационными качествами и спецификой перевозимого груза;

  • составлять транспортно-технологические схемы доставки;

  • разрабатывать оперативно-суточный план перевозок;

  • использовать основные положения правовых документов во взаимоотношениях с клиентурой;

  • работать с нормативной и справочно-информационной документацией;

  • рассчитывать потребное количество подвижного состава и погрузочно-разгрузочных механизмов;

  • производить оформление и первичную обработку путевых листов и товарно-транспортных документов;

  • применять современные технологии для планирования и управления перевозочным процессом;

  • разрабатывать и внедрять мероприятия по эффективности использования ресурсов и повышению производительности труда.

Дисциплины «Грузовые перевозки» и «Транспортно-экспедиционная деятельность на автомобильном транспорте» относятся к циклу специальных дисциплин. На их изучение отведено соответственно 150 и 80 часов. По дисциплине «Грузовые перевозки» предусмотрено выполнение курсового проекта.

Они связанны с дисциплинами общепрофессионального цикла – «Единая транспортная система», «Экономика», «Менеджмент», «Охрана труда» и специального цикла «Подвижной состав автомобильного транспорта», «Маркетинг», «Автотранспортное право».

Большинство упомянутых дисциплин изучается либо параллельно, либо позже. Поэтому в текст учебника включены для лучшего понимания и усвоения материала некоторые понятия и определения, затем более глубоко изучаемые в соответствующих дисциплинах.

Введение, главы 1, 2, 3, 6, 9, 10, 14, 15, 18, 19, 21, 22, 23 и подразделы 25.1, 26.3 написаны М.С. Ходошем, главы 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 16, 17, 20, 24 и под25.2, 26.1, 26.2, 26.4 – А.А. Бачуриным.