
- •Основы социальной работы
- •Орел - 2008
- •Основы социальной работы
- •Задания для самостоятельной работы студентов ( 5 семестр )
- •Задания для самостоятельной работы студентов ( 6 семестр )
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Глава I. Теоретические основы социальной работы
- •Социальная работа как профессиональная деятельность:
- •1.2 Особенности профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
- •1.3. Сущность, факторы и профилактика эмоционального выгорания специалиста по социальной работе
- •1.4. Проблемы научной идентификации социальной работы
- •1.5. Взаимосвязь практики социальной работы и социальной политики
- •Использованная литература
- •1.6. Динамика становления моделей социальной работы
- •1. 7. Социолого-ориентированные модели теории и практики ср
- •1.8. Объяснение личностных проблем, принципы и предлагаемые методы ср в психолого-ориентированных моделях
- •1.9. Комплексно-ориентированные модели теоретического обоснования социальной работы
- •Глава II. Практика социальной работы с различными группами населения и в разных сферах жизни общества
- •2.1. Социальная работа по профилактике аморального поведения и проституции
- •Использованная литература
- •2.2. Социальная работа с алкоголиками и наркоманами
- •2.3. Суицид как проблема социальной работы
- •Методы терапии
- •2.4. Социальная работа по профилактике насилия в семье и обществе
- •Интерпретации природы насилия
- •Экологическая модель
- •2.5. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях
- •Исправительные учреждения в России
- •Сущность криминальной субкультуры
- •Эмпирические признаки криминальной субкультуры
- •Региональный опыт
- •Использованная литература
- •2.6. Социальная работа с лицами без определенного места жительства и занятий
- •Типология, социальная организация и причины роста числа лиц бомж в современной России
- •Использованная литература
- •2.7. Социальная работа с мигрантами
- •Использованная литература
- •2.8. Проблемы безработных как предмет социальной работы
- •Социальная деградация
- •Психологическая депривация безработного
- •6. Наследственная безработица
- •2.9. Социальная работа с инвалидами
- •Социальная реабилитация
- •Социальный надзор и социально-консультативная помощь:
- •2.10. Теория и практика социальной работы с пожилыми людьми
- •Социальная работа с пожилыми и старыми людьми
- •2.11. Социальная работа с молодежью
- •2.12. Теоретические основы социальной работы с семьей
- •Глава III. Функциональные технологии социальной работы
- •3 1. Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения
- •3.2. Социальная профилактика методами социального воздействия
- •3.3. Консультирование в ср
- •3. 4. Социальное обеспечение, его виды и механизм осуществления
- •3. 5. Технологии социального предвидения
- •3.6. Технологии связи с общественностью
- •Примерная структура курсовой работы
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Критерии оценки курсовой работы
- •Содержание
- •Глава I. Теоретические основы социальной работы
- •Глава II. Практика социальной работы с различными группами населения и в разных сферах жизни общества
- •Глава III. Функциональные технологии социальной работы
Социальная деградация
Кратковременная утрата работы и связанные с ней временные трудности, как правило, не влияют на статус индивида и его семьи, если через недолгое время он может найти равноценную по положению и доходу работу. В том же случае, если состояние безработицы затягивается, и нет надежды на его скорое прекращение, надежды найти равноценную, подходящую по квалификации и по всем другим параметрам работу, то может наступить утрата социальных качеств, которая предопределяет неудачу в поисках работы. Индивид теряет квалификацию и профессиональные навыки.
Психологическая депривация безработного
У людей, потерявших работу, утративших профессиональные роли, меняется самооценка и стиль поведения. Изменения связаны с тем, что роли во вторичных социальных группах имеют определяющее значение для социального статуса мужчин и немаловажны, хотя и менее значимы, для социального статуса женщин. Со снижением статуса резко снижается самооценка. Наблюдаются несколько стадий этого процесса.
Вначале у уволенных преобладают протестные реакции. Люди возмущены несправедливостью общества, многие из них жалуются в различные инстанции. Нередко открытый протест приобретает более сложные формы, особенно когда увольняется сразу несколько работников одного и того же предприятия. Происходит самоорганизация остающихся без работы людей в общественные объединения, которые проводят пикеты, демонстрации, переговоры с органами власти.
Следующая стадия – переориентация на поиски новой работы, которые тем интенсивнее, чем раньше начинаются. Активность поисков, если они безуспешны, постепенно снижается. Одновременно растет неуверенность в себе, появляются признаки астении.
Если безработные поначалу не по своей воле лишаются привычных социальных контактов, то затем, по мере роста астенических проявлений, они начинают избегать общения с малознакомыми и незнакомыми людьми. Возникает боязнь посещений потенциальных мест трудоустройства. Ухудшаются отношения в семье, особенно у мужчин. Они становятся раздражительными, возможны неадекватные агрессивные реакции. Попытки компенсировать развивающийся стресс употреблением алкоголя или наркотиков в конечном итоге усугубляют дезадаптацию.
5) Проблемы в семье
Перестройка поведения, степени обеспеченности, взаимоотношений влияет на семью безработного. Так, человек, который ежедневно уходил на работу, и это вошло в сложившийся стереотип поведения всех домочадцев, теперь остается дома. Вместо того, чтобы приносить домой достаточное содержание для семьи, он в лучшем случае приносит пособие. Дети болезненно переживают крушение нормальной семейной системы, в которой родители олицетворяли устойчивость, надежность, естественную защиту. Если родители не в состоянии обеспечить даже витальные потребности детей, это отрицательно сказывается на взаимоотношениях между взрослыми и детьми. Иногда дети отрываются от дома, становятся добытчиками средств существования семьи, или же становятся на асоциальный или криминальный путь. Пользовавшийся уважением окружающих, взрослый человек замечает, что его авторитет поставлен под сомнение, его суждения не ценятся. В семьях безработных наблюдается повышенная конфликтность, снижается “порог терпимости”, способность заботится друг о друге, увеличивается количество разводов. Специалисты отмечают, что в подобных семьях значительно чаще встречаются случаи жестокого обращения с детьми, а у самих детей наблюдаются отклонения в поведении, нервные расстройства, возрастает уровень заболеваемости. Эти факторы ведут к разрушению семьи. Конечно, крепкая, сплоченная, гибкая, или же, наоборот, патриархальная, семья может стать фактором, облегчающим переживание безработицы и помогающим справиться с ней.