
- •Основы социальной работы
- •Орел - 2008
- •Основы социальной работы
- •Задания для самостоятельной работы студентов ( 5 семестр )
- •Задания для самостоятельной работы студентов ( 6 семестр )
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Глава I. Теоретические основы социальной работы
- •Социальная работа как профессиональная деятельность:
- •1.2 Особенности профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
- •1.3. Сущность, факторы и профилактика эмоционального выгорания специалиста по социальной работе
- •1.4. Проблемы научной идентификации социальной работы
- •1.5. Взаимосвязь практики социальной работы и социальной политики
- •Использованная литература
- •1.6. Динамика становления моделей социальной работы
- •1. 7. Социолого-ориентированные модели теории и практики ср
- •1.8. Объяснение личностных проблем, принципы и предлагаемые методы ср в психолого-ориентированных моделях
- •1.9. Комплексно-ориентированные модели теоретического обоснования социальной работы
- •Глава II. Практика социальной работы с различными группами населения и в разных сферах жизни общества
- •2.1. Социальная работа по профилактике аморального поведения и проституции
- •Использованная литература
- •2.2. Социальная работа с алкоголиками и наркоманами
- •2.3. Суицид как проблема социальной работы
- •Методы терапии
- •2.4. Социальная работа по профилактике насилия в семье и обществе
- •Интерпретации природы насилия
- •Экологическая модель
- •2.5. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях
- •Исправительные учреждения в России
- •Сущность криминальной субкультуры
- •Эмпирические признаки криминальной субкультуры
- •Региональный опыт
- •Использованная литература
- •2.6. Социальная работа с лицами без определенного места жительства и занятий
- •Типология, социальная организация и причины роста числа лиц бомж в современной России
- •Использованная литература
- •2.7. Социальная работа с мигрантами
- •Использованная литература
- •2.8. Проблемы безработных как предмет социальной работы
- •Социальная деградация
- •Психологическая депривация безработного
- •6. Наследственная безработица
- •2.9. Социальная работа с инвалидами
- •Социальная реабилитация
- •Социальный надзор и социально-консультативная помощь:
- •2.10. Теория и практика социальной работы с пожилыми людьми
- •Социальная работа с пожилыми и старыми людьми
- •2.11. Социальная работа с молодежью
- •2.12. Теоретические основы социальной работы с семьей
- •Глава III. Функциональные технологии социальной работы
- •3 1. Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения
- •3.2. Социальная профилактика методами социального воздействия
- •3.3. Консультирование в ср
- •3. 4. Социальное обеспечение, его виды и механизм осуществления
- •3. 5. Технологии социального предвидения
- •3.6. Технологии связи с общественностью
- •Примерная структура курсовой работы
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Критерии оценки курсовой работы
- •Содержание
- •Глава I. Теоретические основы социальной работы
- •Глава II. Практика социальной работы с различными группами населения и в разных сферах жизни общества
- •Глава III. Функциональные технологии социальной работы
Задания для самостоятельной работы студентов ( 5 семестр )
п/п |
Тема семинара |
Кол-во часов для сам. работы |
Задания
|
Номер источника из списка основной литературы |
1
|
Сущность социальной работы как профессиональной деятельности (объект, предмет, уровни практики, субъекты и функции) |
6 |
Составление терминологического словаря |
2,3, 6, 7, 16, 20 |
2
|
Особенности профессиональной деятельности специалиста по СР. Профессиональный риск в социальной работе |
6 |
Конспект статьи/ составление тестовых заданий Самодиагностика уровня профессионального сгорания по тесту Бойко |
4, 6,7, 19 |
3 |
Взаимосвязь социальной работы и социальной политики |
4
|
Заполнение таблиц «Изменения в нормативно-правовой базе, регламентирующей предоставление льгот определенным категориям населения РФ» и «Основные социальные гарантии гражданам РФ» |
4, 2, 3, 20, 15 |
4-5
|
Теория социальной работы. Динамика становления моделей СР. |
8 |
Письменно сформулировать не менее пяти примеров закономерностей СР. Составление терминологического словаря (приложение 1) Составление таблицы «Методы социальной работы» (приложение 2) |
4, 9, 18,19, 20 |
6-7 |
Социолого-ориентированные теории социальной работы
|
16 |
Составление библиографических карточек на указанную литературу (не менее четырех). Написание реферата, составление таблицы (приложение 3) |
4, 9, 19, 21 |
8-10 |
Психолого-ориентированные теории социальной работы
|
16 |
Конспект статьи или составление тестовых заданий для команд-соперниц «Своя опора». Заполнить таблицу (приложение 2) |
2, 3, 6, 7, 8, 9, 20 |
|
Итого |
56 |
|
|
Задания для самостоятельной работы студентов ( 6 семестр )
№ п/п |
Тема семинара |
Кол-во часов для сам. работы |
Задания |
Номер источника из списка основной литературы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1-2 |
Комплексно-ориентированные модели теоретического обоснования социальной работы
|
10 |
Составить библиографические карточки по теме (не менее четырех) или конспект статьи. Заполнить таблицу (приложение 2) |
2, 6, 7, 8, 12,13, 16,18,19 |
3 |
Девиантное поведение человека как предмет социальной работы |
4 |
Подготовиться к игре «Точка зрения». |
15, 19 |
4 |
Социальная работа с алкоголиками и наркоманами
|
4 |
Составить чайнворд или кроссворд; написать аннотацию на статьи по теме; «Своя опора». |
1, 18, 67, 202 |
5 |
Социальная работа по профилактике аморального поведения и проституции |
4 |
Составить терминологический словарь или тестовые задания
|
1, 4, 31, 107, 160, 178 |
6 |
Профилактика суицидов как направление практики социальной работы |
4 |
Конспект статьи или библиографические карточки по теме (не менее четырех) |
1, 4, 20, 60, 227 |
7 |
Социальная работа по профилактике насилия в обществе |
4 |
Подготовиться к игре «Точка зрения» |
1, 4, 11, 20, 28, 29, 57, 118 |
8 |
Социальная работа в пенитенциарных учреждениях |
4 |
Проинтервьюировать двух человек (подростка и женщину) с целью выявления уровня распространения насилия в семьях г.Орла и определения возможных мер профилактики этого явления (опросник в источнике №4 ). |
4. 18, 19, 26, 129, 150 |
9 |
Социальная работа с бездомными |
4 |
Написать аннотации на статьи по теме; «Своя опора» |
4, 17, 55, 127, 179, 189 |
10 |
Социальная работа с мигрантами |
4 |
Посетить Центр социальной помощи для лиц БОМЖ города Орла и провести интервью с одним из клиентов этого учреждения. Затем проанализировать полученные эмпирические данные |
4, 15, 30, 37, 45. 164 |
11 |
Проблемы безработных как предмет социальной работы |
4 |
Провести интервью с одним из вынужденных переселенцев, проживающих на территории Орловской области; затем проанализировать полученные эмпирические данные (опросник в источнике №4). |
4. 76, 194, 213, 214, 220 |
12 |
Теория и практика социальной работы с инвалидами |
4 |
Составить кроссворд по теме курса (не менее 20 понятий) или законспектировать две журнальные статьи из списка дополнительной литературы. |
4, 42, 43, 48, 49, 50, 54, 65 |
13 |
Теория и практика социальной работы с пожилыми людьми |
4 |
Составить список контрольных вопросов по теме |
3, 4, 44, 64, 91, 165 |
14 |
Социальная работа с молодежью |
4 |
«Своя опора» или написать реферат по теме |
4, 117, 125, 128, 152, 230 |
15 |
Социальная работа с семьей |
4 |
«Свои примеры». Подготовиться к игре «Точка зрения» |
4, 113, 124, 134, 138, 187, 230 |
16 |
Социальная работа с детьми
|
4 |
Составление списка вопросов команде-сопернице |
4, 123, 130, 142, 148, 159, 106, 108, 116, 151, 153, 154, 165, 190 |
17 |
Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения |
4 |
Составить список контрольных вопросов по теме или подготовить доклад. |
6, 12, 21 |
18 |
Социальная реабилитация и методы ее осуществления |
3 |
Составить список контрольных вопросов по теме или написать реферат |
6, 12, 21 |
19 |
Социальное обслуживание |
3 |
«Своя опора». |
6. 12, 21 |
20 |
Социальная профилактика методами социального воздействия |
3 |
Составление списка вопросов команде-сопернице |
6, 12, 21 |
21 |
Посредничество и консультирование |
3 |
«Свои примеры». Подготовить доклад. |
6, 12, 21 |
22 |
Социальное обеспечение, его виды и механизм осуществления |
3 |
Составить кроссворд по теме курса (не менее 20 понятий) или законспектировать две журнальные статьи из списка дополнительной литературы. |
6, 12, 21 |
23 |
Усыновление, опека и попечительство |
3 |
«Свои примеры». Подготовиться к игре «Точка зрения» по вопросу, какая форма устройства детей-сирот, с Вашей точки зрения, наиболее эффективная |
6, 12, 21 |
24 |
Технологии социального предвидения |
3 |
Составить терминологический словарь или тестовые задания
|
6, 12, 21 |
25 |
Технологии связи с общественностью |
3 |
Составить библиографический список литературы по теме или тестовые задания
|
12, 21 |
|
Итого |
94 |
|
|