1 Е. W. Burgess, The Family and the Person, Personality and the Social Group, Chicago, University of Chicago Press, p. 133. Те — при решении вопроса о том, что следует предпринять в данном случае.

Определенная часть этих сведений скрыта столь глубоко, что исследователю приходится применить все свое умение, чтобы прео­долеть заторможенность и забывчивость исследуемого и суметь вывести на поверхность истинную подоплеку ситуации».

Социальная среда делинквента. Вторым аспектом проблемы делинквентного поведения, который может быть изучен с помощью собственного жизнеописания, является окружающая делинквен­та социальная и культурная среда. Не вызывает сомнения, что делинквентное поведение ребенка не может быть понято и объясне­но вне тех культурных и социальных условий, в которых оно имело место. Ознакомление с личными документами дает возможность узнать не только о существующих в районе традициях, обычаях и моральных стандартах, о том, какие здесь имеются установления, семьи и молодежные группы, но и о том, как эти культурные фак­торы включаются в имеющиеся у ребенка тенденции поведения. Автобиография вскрывает также и более интимные, личные стороны жизни ребенка — установки, мимику и поступки лиц, с которыми он находится в тесном контакте. Томас пишет по этому поводу:

«Быть может, наибольшее значение такого рода документа состоит в том, что он делает возможным изучение установок других лиц как факторов, влияющих на формирование поведения субъек­та, поскольку самыми важными условиями развития человеческой личности являются установки и ценности других людей» 1.

Мы уже располагаем достаточным материалом, который доволь­но ясно свидетельствует о том, какое важное место в проблеме делинквентного поведения занимают спонтанно возникшая группа участников игры и более высоко организованная шайка. При изу­чении шести тысяч дел о похищении имущества, рассмотренных судом по делам несовершеннолетних графства Кук, было установ­лено, что в 90,4% случаев в совершении преступления было заме­шано два или несколько подростков. Во многих таких группах делинквентность становится традиционной формой поведения и пере­дается от более старших участников группы к более младшим. Ниже приводится краткое извлечение, которое может показать ценность собственного жизнеописания для отображения традиций, поступ­ков и моральных стандартов делинквентной шайки или группы участников игр..

«Дело № 4. Впервые я услышал о компании ребят постарше — их называли «пиратами», — когда начал играть в переулках непо­далеку от дома. Самый старший из моих братьев входил в эту шайку, и поэтому я стал шляться вместе с ними. В шайке было около десяти

1 W. I. Т h о m a s and d. S. Т h о m a s, The Child in America, New York, p. 571. Ребят, самому младшему было одиннадцать, а старшему около пятнадцати.

Заправилами были Тони, Солли и мой брат Джон. Тони было пятнадцать лет, он был низкого роста и грузный. Он хорошо дрался, и ребята помладше боялись его, потому что он их избивал. Солли был маленький парнишка лет двенадцати. Он не умел драться, но зато был умным парнем, хорошо рассказывал всякие истории, составлял планы для шайки. Он был мозгом нашей шайки. Моему брату было пятнадцать лет, он был крупнее, чем Тони, и хорошо дрался. В драке он мог побить любого парня из шайки, поэтому был настоящим вожаком и все уважали его. Я тоже уважал его как вожака и гордился тем, что он мой брат.

Когда я стал шляться с «пиратами», я впервые узнал о кражах. Ребята болтали о кражах и воровстве и каждую ночь ходили на «дело». Мне было восемь лет, когда я стал ходить на кражи вместе с шайкой моего брата. Сначала мы крали утиль на утильном дворе, а иногда у разносчиков. Иногда обкрадывали лавки. Мы приходили в лавку, и пока один из нас делал вид, что хочет что-нибудь купить, другие тащили что попало, например, конфеты или сигареты, и удирали. Мы проделывали это каждый день. Солли всегда раз­рабатывал план, а Тони и Джон приводили его в исполнение...

У нас было местечко в переулке; мы там встречались каждый вечер, курили, рассказывали друг другу всякие истории и сговарива­лись о кражах. Я был маленький и поэтому только слушал. Боль­шие ребята толковали о грабежах и рассказывали разные истории о девчонках и о том, что с ними делают. На уме у них всегда было одно: украсть у кого-нибудь и смыться из школы, а иногда —из дому...

Кроме краж, мы шатались без дела по городу, ходили на танц­площадки и купаться. Во время этих шатаний мы крали все, что попадалось на глаза... Когда мне исполнилось десять лет, шайка начала обворовывать склады и дома. Мы взламывали ломиком дверь или окно и забирали то, что было внутри. Я всегда оставался на ули­це и подавал сигналы. Большие ребята заходили внутрь и забирали, что там было. Они показывали мне, как взламывать замки, ломать двери, резать стекло и пользоваться отмычками и всяким прочим инструментом для того, чтобы забираться в склады и дома. Каждый из нас должен был все хранить в тайне и никому ни о чем не рас­сказывать, иначе его избили бы и стали бы измываться над ним. Полицейские были врагами, и им нельзя было доверять. Когда нас ловила полиция, мы должны были держать язык за зубами и не произносить ни единого слова, даже если нас допрашивали по «третьей степени» х.

1 Допросом «третьей степени» на полицейском и воровском жаргоне в США называют допрос с применением психического и физического насилия.— Прим, перев. Я уважал моего брата и других больших ребят за их смелость и выдержку и за то, как они умели красть. Они учили меня, чтобы я никогда никому не говорил ни слова о наших делах. Даже моя мать ничего не знала об этом. Некоторые ребята не могли стать членами шайки потому, что они все рассказали бы, а у других не хватало выдержки, чтобы воровать. На тех ребят, на которых в по­лиции были заведены дела, ребята помоложе смотрели с уважением и восхищением. К доносчикам относились с презрением, над ними измывались, и они не могли оставаться в шайке...

Ребята держались заодно и помогали друг другу выпутываться из неприятностей. Они были по-настоящему хорошими товарищами и всегда были готовы поддержать один другого. Они всегда были заняты планами новых преступлений и новых способов выйти сухи­ми из воды и не быть пойманными. Все они ненавидели полицию и смотрели на полицейских как на своих врагов. Не доверяли нико­му, кто дружил с полицией. Планы краж всегда держались в тай­не, и если кто-нибудь рассказывал о них ребятам, не входившим в шайку, или полиции, то ему переставали верить и он становился врагом „пиратов»...»

Последовательность событий в жизни делинквента. Не может быть сомнения в том, что на тенденции поведения, а возможно, и на личность как таковую огромное влияние оказывают возникаю­щие в жизни субъекта ситуации и осознанные им события. Поэтому любое действие субъекта становится понятным, только если его рассматривать в свете того, какое место оно занимает в последова­тельной цепи событий, возникавших в жизни субъекта. Томас пишет:

«Создается такое впечатление, что особенности поведения и весь их комплекс, как они представлены личностью, являются следствием целого ряда оценок отдельных ситуаций с возникающими на их ос­нове реакциями, которые закрепляются в комплексе установок или тенденций психики. Очевидно, конкретные общественные инсти­туты, начиная с семьи, формируют характер членов общества почти так же, как ежедневное принятие пищи формирует их тело. Это, однако, одинаково для всех. Что же касается уникальной установки субъекта и его уникальной личности, то они тесно связаны с кон­кретными событиями именно его жизни и с критическим восприятием этих событий им самим. Они-то и лежат в основе оценки им данной ситуации, порождая определенные тенденции его психики и часто определяя все направление его жизни» х.

Изучение жизни делинквентов по материалам их дел показало, что очень часто делинквентное поведение более старших по возрасту

правонарушителей восходит к опыту и влияниям, которые они испытали на заре своей жизни. Многие из этих дел дают возмож­ность точно описать длительный процесс формирования и за­крепления склонности к делинквентному поведению. Поэтому весьма желательно, чтобы в поисках факторов, содействовавших в каком-либо конкретном случае возникновению делинквентного поведения, была воссоздана насколько возможно самая полная картина событий в той их последовательности, в которой они про­исходили з жизни правонарушителя. И здесь опять-таки очень велико значение собственного жизнеописания. Еще раз обратимся к Томасу:

«Отражающий поведение документ (изученные материалы дела, биография, психоаналитическое признание) дает картину непре­рывного осмысливания жизненных ситуаций. Располагая добро­качественной записью подобного рода, мы можем проследить в их эволюции поведение, посредством которого субъект реагировал на различные ситуации, появление характерных особенностей личности, факторы, определяющие конкретные действия и формиро­вание линии поведения в жизни» 1.

Использование собственного жизнеописания подростка-делинквента

Рассказав на предыдущих страницах, с какого рода материалом мы знакомимся, читая собственное жизнеописание подростка, мы хотели бы теперь кратко остановиться на том, как следует использовать такой материал. Прежде всего собственное жизне­описание ребенка представляет особую ценность для диагноза отдельных случаев делинквентного поведения и оказания воздейст­вия на делинквентов. Выявление при помощи биографии установок и интимных сторон жизни субъекта не только дает возможность узнать, что лежит в основе возникающих перед ним дилемм, но вместе с другими материалами по делу создает предпосылки для выработки сообразно установкам, интересам и личности ребен­ка соответствующих мер воздействия.

Тщательное изучение подробных биографий более чем двухсот молодых правонарушителей-рецидивистов, условно-досрочно осво­божденных под честное слово из школы для мальчиков в Сэйнт-Чарлзе, с достаточной очевидностью показало, что ознакомление с интимными, личными аспектами жизни делинквента имеет огром­ное значение. Большое число неудач в работе с направленными на

1 W. I. Thomas, Personality in the Urban Environment, The Urban Community, Chicago, University of Chicago Press, p. 39. 1 W. I. Т h о m a s and D. S. Т h о m a s, The Child in America, 1928, p. 571. испытание1 и освобожденными под честное слово не должно удив­лять нас, если мы вспомним, что наблюдающие за поведением испытуемых и условно-досрочно освобожденных лица вынуждены в силу чрезвычайной загруженности обращать внимание в первую очередь на формальную, внешнюю сторону проходящих через их руки дел. По каждому делу существенно важным предварительным условием эффективного воздействия на делинквента является полу­чение сведений о субъективных установках делинквента и интим­ных сторонах его жизни, нашедших отражение в его собственном жизнеописании. Во многих случаях такие сведения могут быть получены только после тщательного изучения самого делинквента и длительных с ним контактов. При отсутствии таких сведений отно­шение к делу по необходимости является более или менее формаль­ным, а воздействие заключается главным образом в попытках установить над делинквентом контроль и добиться под угрозой ареста и наказания, чтобы он приспособился к окружающим его условиям.

Многие из делинквентов, которых мы изучали в Сэйнт-Чарлзе, прежде чем попасть в это учреждение, были помещены в дома прием­ных родителей. Насколько можно судить по их биографиям, боль­шое число имевших место в связи с этим неудач, особенно когда речь шла о делинквентах более старшего возраста, объяснялось тем, что это делалось почти без всякого учета установок, интересов и социальных ценностей ребенка. По всей видимости, во многих случаях тот или иной «приемный» дом выбирался только по признаку более высокого экономического, образовательного и культурного уровня приемных родителей. Несоответствие между культурным уровнем той среды, в которой ребенок находился прежде, и обста­новкой, существовавшей в доме приемных родителей, очень сильно усложняло проблему его приспособления к условиям общежития.

Возьмите, например, случай со Стэнли... В возрасте четырнад­цати лет он был помещен в дом к состоятельной и бездетной супру­жеской паре. Они прониклись к нему таким расположением, что решили усыновить и сделать своим наследником. Судя по внешним признакам, перед ним открывалась самая благоприятная перспекти­ва. Однако, с точки зрения самого мальчика, жизнь в этом доме была для него настолько непривычной и неинтересной, что приспособле­ние его к условиям общежития оказалось совершенно невозможным. Слишком велика была социальная дистанция между ним и его новым окружением. Обратимся к его собственному жизнеописанию. «От всего, что окружало меня в моем новом доме, у меня прямо перех­ватывало дыхание. Первый день, проведенный мной в этом доме.

1 Probation — система испытания, нечто вроде условного осуждения, при назначении которого суд обязывает осужденного вести себя определен­ным образом (не совершать правонарушений, работать, не пить и пр.) в тече­ние определенного судом срока под страхом замены системы испытания реальным наказанием.— Прим. перев. был похож на сладкую мечту. Роскошь поразила и ослепила меня. Мой новый отец каждое утро ездил со мной на работу и каждый вечер с работы домой. В полдень у нас с ним всегда бывали велико­лепные ленчи. Он ласково разговаривал со мной, давал мне карман­ные деньги и хорошо одевал, но я скучал по моим старым приятелям и по веселой жизни, которую мы с ними вели. Теперь у меня не было закадычных друзей, и я должен был проводить время, играя на виктроле. Мои приемные родители были не очень энергичные люди, они проводили время за чтением или играли в скучные карточные игры. Около них всегда торчала целая куча всяких снобов, и они смотрели на меня сверху вниз. Даже если они бывали со мной добры, это было из жалости, и меня это унижало. Мне все время чего-то не хватало. За столом я чувствовал себя не в своей тарелке. Я не умел вести себя по всем правилам, и моя приемная мать краешком глаза всегда наблюдала за моими ошибками. Все это я сравнивал с простой пищей и бедной обстановкой в доме у моей сестры и наконец затосковал и решил вернуться обратно к своим друзьям и товарищам. Там, у себя дома, у меня не всегда было что на себя надеть, но зато я мог возиться, играть в карты и ругаться. Здесь же я не мог вести себя свободно и разговаривать так, как привык это делать прежде. Здесь все было по-другому — чуждо нечопорно. Я чувствовал себя не на своем месте — городской бес­призорник, зависящий от благотворительности. Половину своей жизни я провел в тюрьме, а теперь неожиданно попал в роскошь после того, как жил в грязной лачуге. Моя жаждавшая приключе­ний душа взбунтовалась против этой серой жизни, и вскоре я выр­вался на свободу... Я сказал себе: «Какой толк в том, что ты богат, если ты не можешь насладиться жизнью?»

Сведения, полученные из биографии, не только помогают про­вести предварительные исследования и ориентироваться в отноше­нии определенных проблем в области криминологического анализа, но и представляют собой основу для построения гипотез в отношении причинных факторов, содействующих развитию делинквентного образа поведения. Правильность этих гипотез может быть последо­вательно проверена путем сравнительного изучения других под­робных биографий, полученных по материалам различных дел, а также путем применения формальных методов статистического анализа.

Наиболее широкое научное применение в области общей социоло­гии «личные» документы получили в проведенном Томасом и Знаньец-ким исследовании современной культуры польских крестьян в Европе и Америке. Это скрупулезное и вместе с тем яркое исследова­ние в значительной мере основывалось на анализе частных писем и автобиографических документов. Использование подобного рода материала сделало возможным анализ поведения польского крестья­нина в его отношении к польской крестьянской культуре в Европе и точное описание той личной дезорганизации, которая постигла польских крестьян-иммигрантов в результате распада их культуры в больших городах Америки. Коль скоро можно предположить, что «личный» документ имеет такое же значение для изучения проблемы делинквентного поведения, как и для изучения человеческого пове­дения вообще, выводы Томаса и Знаньецкого относительно научной ценности подобного рода документов представляются особенно важными:

«Независимо от того, извлекаем ли мы материал для социо­логического анализа из подробных биографий конкретных субъек­тов или из наблюдений над массовыми явлениями, перед нами воз­никают одни и те же связанные с социологическим анализом про­блемы. Но даже когда мы стремимся к отысканию абстрактных фор­мул, биографии конкретных личностей имеют явное превосходство над любым другим материалом. Мы можем с полной уверенностью сказать, что выполненные с максимально возможной полнотой жизнеописания представляют собой самый совершенный тип социо­логического материала и что если социологическая наука бывает вынуждена пользоваться какими-либо другими материалами, то только потому, что в данный момент практически трудно получить такое количество автобиографий, которое было бы достаточным, для того чтобы охватить весь комплекс социологических проблем, а также потому, что для надлежащего анализа всех индивидуальных материалов, необходимых для характеристики жизни какой-либо со­циальной группы, потребовалась бы гигантская по своим масштабам работа. Если мы и вынуждены использовать в качестве материала массовые явления или какие-либо иные события без учета биогра­фий тех лиц, которые принимали в них участие, то это является недостатком, а не достоинством современного социологического метода.

В самом деле, совершенно очевидно, что даже для характеристи­ки изолированных социальных данных — установок и ценностей — собственные жизнеописания дают нам возможность наиболее пра­вильного подхода. Выраженная в изолированном действии уста­новка всегда может быть истолкована неправильно, однако эта опасность уменьшается в связи с имеющейся у нас возможностью сопоставить это действие с действиями, ранее совершенными тем же самым субъектом. Социальный институт может быть познан в полном его значении только при том условии, если мы, не ограничиваясь абстрактным изучением его формальной структуры, проанализи­руем, каким образом он проявляет себя в личном опыте различных представителей той или иной группы, и определим меру влияния, какое он оказывает на их жизнь. Когда же мы переходим от характе­ристики изолированных данных к определению фактов, преимущество биографий перед любым другим материалом, используемым для целей социологического анализа, проявляется с особенной силой. В самом деле, попытки найти среди бесчисленных прецедентов соци­ального явления его действительные причины отнюдь не являются более надежным и более эффективным путем, чем анализ прошлого тех лиц, под воздействием которых возникло это явление. Развитие социологических исследований на протяжении последних 15 или 20 лет и, в частности, все большее внимание, под давлением потреб­ностей практики уделяемое конкретным и позитивным эмпирическим проблемам (в отличие от абстрактных умозрений, столь характер­ных для предыдущего периода), все настоятельнее приводят к вы­воду, что нам надлежит позаботиться о получении более совершен­ных социологических документов, чем те, которыми мы располагаем в настоящее время. И таким более совершенным социологическим документом все в большей степени становится, по мере ее постепен­ного выдвижения на первый план, исчерпывающая биография, выполненная самим субъектом» 1.

Есть и такие, кто, признавая важность «личного» документа для целей диагноза и оказания воздействия, серьезно сомневается в возможности использовать его для целей научного обобщения, имея в виду его субъективный характер, а также то, что он не отра­жает количественную сторону явления. Хотя это обстоятельство и является, несомненно, недостатком, тем не менее представляется совершенно очевидным, что делинквентное поведение имеет много таких аспектов, которые, по крайней мере в настоящее время, не могут быть обработаны с помощью методов формальной статистики. Если метод количественного анализа вполне применим к широкому кругу формальных аспектов делинквентного поведения, то для выявления подспудных процессов, способствующих развитию склонности к делинквентному поведению, необходимо применить метод более глубокого, хотя, быть может, и менее точного анализа. Возможно, что по мере дальнейшего усовершенствования таких приемов, как вопросники и шкалы оценок личности, многие из ас­пектов делинквентного поведения, которые в настоящее время изучаются нами при помощи «личных» документов, смогут быть подвергнуты более объективному анализу.

Получение у подростка-делинквента собственного жизнеописания

При изучении делинквентов по материалам их дел для получе­ния их собственного жизнеописания мы пользовались различными приемами. В каждом случае наша непосредственная задача состояла в том, чтобы добиться составления документа, освещающего интере­сующие нас моменты и полезного для целей исследования, и при­менить те методы, которые требовались по обстоятельствам дела. Поскольку между отдельными делинквентами имелись явные раз-

1 W. I. Т h о m a s and F. Z n а п i e с k i, The Polish Peasant in Europe and America, II, 1832—1834. личия в установке, личности, в образовательном уровне и специфи­ческих склонностях, нам приходилось варьировать методику при­менительно к особенностям каждого случая. Мы полагали, что рассказ должен быть по возможности непринужденным и всегда дол­жен отражать события в той последовательности, в какой они происходили в жизни делинквента. Давая правонарушителю воз­можность .рассказать или записать историю своей жизни, следуя фактическому ходу событий, мы надеялись получить возможность более точно охарактеризовать естественный процесс, лежащий в основе развития у него склонности к делинквентному поведению, и разработать более эмпирический метод изучения преступной карьеры субъекта.

Для получения собственного жизнеописания делинквента мы чаще всего прибегали к его личному опросу. Применение этого приема с целью получения исчерпывающих и полезных для целей исследования документов обычно требует проведения целой серии опросов, что в некоторых случаях занимает довольно много времени. По большинству изучавшихся нами дел опрос стенографировали, и в этих случаях рассказ записывался в тех именно выражениях, которые употреблял опрашиваемый. Это обеспечивало не только полноту записи опроса, но и его объективность. Передача рассказа словами опрашивающего в большинстве случаев наверняка привела бы к значительному изменению его первоначального смысла.

Во многих городах мы смогли добиться составления самими делинквентами достаточно подробных и вскрывавших интересовав­шие нас моменты письменных документов, в особенности когда имели дело с несовершеннолетними делинквентами более старших возрастов. Такого рода документы обычно представляют более согласованную в своих элементах и связную картину жизни под­ростка, чем та, которую можно получить путем проведения серии личных опросов. Как уже указывалось выше, эти документы всегда входят в качестве составной части в общий комплекс материалов дела, так что устные ответы подростка могут быть надлежащим обра­зом проверены и объяснены в свете информации, полученной посред­ством личных его опросов, официальных протоколов и медицинских заключений. Первый шаг к получению письменного документа заключался в составлении — обычно путем личных опросов — списка возникавших перед подростком и влиявших на его поведение жизненных проблем, совершенных им делинквентных действий, арестов, случаев рассмотрения его дел в судах и заключения его под стражу. Затем все эти факты систематизировались в той после­довательности, в какой они имели место, и список предъявлялся подростку, с тем чтобы он мог пользоваться им как ориентиром при написании собственного жизнеописания. При этом ему всегда реко­мендовали давать исчерпывающее и подробное описание каждого такого события, обстоятельств, при которых оно имело место, и того впечатления, которое оно на него произвело.

Если первоначальный вариант документа по своему содержа­нию получался в достаточной мере скудным, подростка убеждали в необходимости дальнейшей его доработки. Процесс доработки длился до тех пор, пока биография не становилась полной, насколь­ко это только было возможно.

Во многих случаях возникала необходимость проиллюстрировать примерами тот материал, который хотелось бы увидеть в биогра­фии. Подобного рода примеры всегда, однако, брались из собствен­ной жизни подростка, из материалов, которые к этому времени уже были получены с помощью предварительно проведенного личного опроса.

Таким образом, документ составлялся при минимальном руко­водстве и контроле со стороны исследователя, и вся биография обязательно воспроизводила ту последовательность событий, кото­рая действительно имела место в жизни подростка.

Эта методика может быть проиллюстрирована путем перечисле­ния этапов составления подробной биографии Стэнли. Первый опрос Стэнли был проведен нами тогда, когда ему было шестнадцать лет и восемь месяцев. В результате этого опроса мы получили возмож­ность составить список влиявших на его поведение житейских затруднений, совершенных им делинквентных действий и случаев заключения его под стражу. Все эти факты были расположены в хронологическом порядке, и их список предъявлен ему, с тем чтобы он мог им пользоваться как ориентиром при составлении своего собственного жизнеописания. Стэнли было рекомендовано подробно описать каждое из этих событий, обстоятельства, при которых оно имело место, и его личную реакцию на происшедшее. Первым состав­ленным им документом был краткий отчет о событиях, происшед­ших в его жизни на момент составления этой записи.

Проводившееся нами изучение материалов этого дела было пре­рвано заключением Стэнли в Чикагский исправительный дом. После того, как он был оттуда освобожден, мы продолжили изучение дела. При подведении итогов по проведенному нами исследованию мы видели нашу первоочередную задачу в том, чтобы получить наиболее полный по содержанию написанный им документ. Мы обра­тили его внимание на то, что, хотя первый вариант его биографии и представлял собой великолепный образец подведения итогов его жизни, в нем недоставало подробных описаний. В ответ на наше предложение написать более подробную биографию первоначаль­ный документ был им расширен до его настоящих размеров, соста­вив примерно двести пятьдесят страниц машинописного текста. Все наши советы и рекомендованные нами примеры, имевшие целью получить материал, который нам хотелось иметь, были учтены или приведены им на основе тех событий, которые имели место в его жизни.

126

БЕРНАРД ЛАНДЕР*

Техника корреляции1. Анализ различных коэффициентов делинквентности

Гипотеза о концентрической зоне. Коэффициенты делинквент­ности были подсчитаны по каждой из семи зон, полученных посред­ством изображения на расстоянии одной мили друг от друга семи концентрических кругов с пересечением улиц Балтимора и Чарлз в самом сердце центрального делового района в качестве центра 2.

Анализ таблицы I дает основание для предварительного вывода о правильности выдвинутой Бёрджессом гипотезы о концентрической

Таблица I

ЧИСЛО ДЕЛИНКВЕНТОВ, НАСЕЛЕНИЕ, КОЭФФИЦИЕНТ

ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ ДЛЯ ОБЕИХ РАС И ОБОИХ ПОЛОВ,

ВОЗРАСТ ОТ 6 ДО 17 ЛЕТ, ПО ЗОНАМ, РАСПОЛОЖЕННЫМ

НА РАССТОЯНИИ ОДНОЙ МИЛИ ДРУГ ОТ ДРУГА.

БАЛТИМОРА, 1939-1942 гг.

Зона	Число де­линквентов	Население в возрасте от 6 до 17 лет	Коэффициент де­линквентности
1	1669	16427	10,2
2	3648	59786	6,1
3	1041	38475	2,7
4	354	17629	2,0
5	249	14323	1,7
6	201	9772	2,1
7	31	2089	1,5
	7 193	158 501

Источник: «Towards an Understanding of Juvenile Delinquency», New York, 1954, p. 23—43 (в обработке редакторов издания на английском языке).

1 Корреляция — внешнее выражение связи между средними призна­ ками исследуемых массовых процессов.— Прим. ред.

2 Когда охваченный переписью участок был разделен одним из этих концентрических кругов, к каждой зоне было отнесено такое количество населения и делинквентов в возрасте от 6 до 17 лет, которое соответствовало территории того участка, которая пришлась на долю каждой зоны. зоне. Самые высокие коэффициенты делинквентности зафиксирова­ны во внутренней зоне. Однако предположение Бёрджесса, что коэффициент делинквентности непрерывно и постоянно снижается по мере продвижения от внутренней зоны к внешней зоне, не полу­чает подтверждения в зональных коэффициентах делинквентности в Балтиморе. Коэффициент делинквентности резко снижается: от 10,2 на 100 в зоне 1 до 6,1 на 100 в зоне 2 и до 2,7 в зоне 3. Вне зоны 3 коэффициент делинквентности остается по существу одним и тем же для оставшихся четырех зон.

Ознакомление с таблицей II показывает, что коэффициент делинквентности белых снижается от 5,2 на 100 во внутренней

Таблица П

ЧИСЛО ДЕЛИНКВЕНТОВ, НАСЕЛЕНИЕ, КОЭФФИЦИЕНТ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ГРУППАМ НАСЕЛЕНИЯ, ОБА ПОЛА,

ВОЗРАСТ ОТ 6 ДО 17 ЛЕТ, ПО ЗОНАМ, РАСПОЛОЖЕННЫМ НА РАССТОЯНИИ ОДНОЙ МИЛИ ДРУГ ОТ ДРУГА. БАЛТИМОРА, 1939—1942 ГГ.

Белые				Негры
Зона	Число делинк­вентов	Население в возрасте от 6 до 1 7 лет	Коэффи­циент делинк­вентности	Число делинк­вентов	Население в возрасте от 6 до 17 лет	Коэффи­циент де­линквент­ности
1 2 3	399 1610 843	7718 37790 35550	5,17 4,26 2,37	1 270 2038 198	8709 21 996 2925	14,58 9,27 6,77
4 5 6	343 227 188	17327 14045 9602	1,98 1,62 1,96	11 22 13	302 278 170	3,64 7,91 7,65
7	31	2089	1,48
Всего	3641	124121		3552	34380

зоне до 4,3 на 100 в зоне 2 и до 2,4 на 100 в зоне 3. Вне этой зоны коэффициент делинквентности по существу остается одним и тем же для оставшихся четырех зон. Применительно к группе негров коэффициенты делинквентности в зонах 5 и 6 выше, чем коэффиценты делинквентности в зонах 3 и 4. В зонах 5 и 6 коэффиценты делин­квентности более чем в два раза превышают таковые в зоне 4. Одна­ко эти отклонения от гипотезы о концентрической зоне имеют, воз­можно, ограниченное значение в связи с тем обстоятельством, что в этих районах проживает мало негров.

Гипотеза о зонах может привести к чрезмерному упрощению действительной схемы распределения делинквентности в простран­стве. Например, во внутренних зонах может быть зафиксирована амплитуда колебаний коэффициента делинквентности от 20,8 на 100 до 1,1 на 100, то есть та полная амплитуда колебаний, которая 9 Социология преступности

характерна для этого города в целом. Охваченные переписью участки 25—5 и 25—6, территориально расположенные на расстоя­нии 5 и более миль от центра, характеризуются коэффициентами делинквентности в 5,7 и в 7,3, то есть такими коэффициентами, кото­рые более чем в 7 раз превышают коэффициенты делинквентности по нескольким охваченным переписью участкам, расположенным по радиусу от центра города на расстоянии не свыше одной-двух миль. Изучение географической карты также дает основание пред­полагать, что в каждой зоне имеется широкая амплитуда колебаний коэффициентов делинквентности, включая районы как с высокими, так и с низкими показателями делинквентности.

Предварительное изучение этих данных показывает, что гипотеза о концентрической зоне чрезмерно упрощает действительное тер­риториальное распределение делинквентности в Балтиморе и ведет к затушевыванию того обстоятельства, что в пределах каждой зоны имеется широкая амплитуда колебаний коэффициентов делинквент­ности. Это, однако, само по себе не исключает большого значения и важности экологической 1 типизации или территориальной отда­ленности от центра города как факторов, определяющих прогноз и (или) дающих ключ к пониманию дифференцированного коэффи­циента делинквентноети. Другие данные, имеющие к этой проблеме непосредственное отношение, будут представлены нами ниже.

Делинквентность несовершеннолетних и территориальная бли­зость к районам, отнесенным к промышленной зоне. Вопрос о со­отношении между делинквентностью и фактом наличия промышлен­ных предприятий или их территориальной близости требует допол­нительного анализа и уяснения. Изучение данных о такого рода соотношении с очевидностью показывает, что эти переменные вели­чины не обязательно сопутствуют одна другой.

В нескольких промышленных районах коэффициенты делинк­вентности несовершеннолетних оказались значительно выше сред­него уровня делинквентности в охваченном переписью районе Балтиморы, для которого на протяжении всего периода времени, пока длилось изучение, было характерно соотношение 4,2 на 100. Напротив, некоторые из числа самых низких для этого города коэффициентов делинквентности характеризуют либо сами про­мышленные зоны, либо расположенные рядом с ними районы; кон­кретно речь идет об охваченных переписью участках 25—2, 25—4, 24—1 и 24—2. Что касается последних двух участков, то на про­тяжении четырех лет, пока длилось изучение, коэффициент делинк­вентности здесь был равен 1,1, и это несмотря на то, что более 50% территории этого района отнесено к промышленной зоне и исполь­зуется в промышленных целях. За исключением участка 4—2,

1 Экология изучает взаимоотношения между организмами и их средой; здесь же речь идет об определении всего комплекса или типа взаимоотноше­ний между отдельными лицами и окружающей их средой.— Прим. перев. который по преимуществу относится к торговой зоне и лишь в не­значительной степени — к зоне промышленной, средний коэффи­циент делинквентности в 18 районах, охваченных одним участком, 50% территории которого относится к промышленной зоне, равен 4,8. В семи районах, где 50% или более 50% территории охвачен­ного переписью участка относится к промышленной зоне, средний коэффициент делинквентности на охваченном переписью участке равен лишь 3,9, то есть он ниже, чем средний коэффициент делин­квентности по городу в целом. Из 25 охваченных переписью участ­ков, которые частично или по преимуществу относятся к промышлен­ным зонам, только 2 участка расположены в пределах 15 районов с наивысшими показателями делинквентности и только 6 — в пре­делах районов с показателями делинквентности, не выходящими за рамки первой четверти изучаемого ряда.

У нас нет полной уверенности в том, что высокие коэффициенты делинквентности в некоторых промышленных районах являются следствием наличия в этих районах промышленности (и (или) резуль­татом экологического процесса перемен в использовании той или иной территории) либо что они могут быть объяснены социально-экономическими переменными величинами, изученными в настоящей монографии. Как уже указывалось, низкий коэффициент делин­квентности в той или иной промышленной зоне сам по себе не исклю­чает возможного значения наличия промышленности для объясне­ния дифференцированного коэффициента делинквентности. Если бы для определения этого фактора можно было бы применить адек­ватный количественный индекс, использование анализа факторов и метода частичной корреляции (о котором речь пойдет ниже) могло бы дать ответ на эти вопросы. И все же анализ распределения ошибок при прогнозировании делинквентности на основе перемен­ных величин, проанализированных путем уравнения с обратными величинами, мог бы помочь уяснению характера связи, существую­щей между близостью от промышленных предприятий как таковой и коэффициентом делинквентности.

Было бы вполне уместно отметить, что распределение промышлен­ных предприятий в Балтиморе не согласуется с гипотезой Бёрджес-са о зонах. В Чикаго и в других городах, изученных Бёрджессом и его коллегами, основные промышленные предприятия сосредото­чены в центре города или поблизости от него. По этой умозрительной схеме зона I расположена в центральном деловом и промышленном районе; зона II—переходная зона или район трущоб—испы­тывает агонию превращения из района жилых домов в район дело­вых и промышленных предприятий; зона III —зона, где располо­жены дома рабочих; зона IV — зона жилых домов и зона V — зона владельцев сезонных билетов, расположенная за городом. В отли­чие от этого в Балтиморе только 50% районов, в которых сосредо­точены промышленные предприятия или которые отнесены к про­мышленной зоне, находятся в пределах зоны I и зоны II. Несколько

9* наиболее важных промышленных центров Балтиморы расположены в административных округах 25 и 26. Эти районы, находящиеся на расстоянии нескольких миль от центра города, включены в зоны 5 и 6. На охваченных переписью участках 25—5 и 25—6 более 80% удобной земли отнесено к промышленной зоне и (или) используется в промышленных целях.

Делинквентность несовершеннолетних и территориальная бли­зость к районам, отнесенным к зоне торговых предприятий. Сред­ний коэффициент делинквентности на охваченном переписью участке в 12 районах, территория которых по преимуществу или частично относится к зоне торговых предприятий, равен 9,0 — почти в два раза выше среднего коэффициента делинквентности по городу в целом. Половина территории этих участков приходится на 14 районов Балтиморы с наиболее высокими показателями делинк­вентности. Однако связь между зоной торговых предприятий и коэф­фициентом делинквентности нуждается в дальнейшем анализе; этот анализ будет нами проведен в следующем разделе. Необходи­мость в дополнительном анализе продиктована тем обстоятельством, что в 4 из этих 12 районов коэффициент делинквентности значительно ниже среднего коэффициента делинквентности по городу. На одном из охваченных переписью участков коэффициент делинквентности близок к нулю, составляя за указанный четырехлетний период только 0,1.

Делинквентность несовершеннолетних и движение населения. Начиная с 1900 г. в районах наибольшей концентрации делинквент­ности отмечается значительное сокращение населения, но в то же время движение населения в этих районах происходило в различных формах. В 1930—1940 гг. в районах с наивысшими показателями делинквентности не наблюдалось значительного сокращения населе­ния. Более того, во многих кварталах имел место рост населения. На протяжении этого десятилетия на охваченном переписью участке 17 — 5, третьем по уровню делинквентности районе, население увели­чилось на 20%. Вообще же это были районы с большой концентра­цией негритянского населения.

Коэффициент корреляции 1 между коэффициентом делинквент­ности и процентом роста или сокращения населения выражается в г— —0,12, причем этот коэффициент ниже 0,05. Таким образом, в отличие от тех выводов, к которым пришли Шоу и его коллеги

1 Коэффициент корреляции характеризует меру тесноты или степень связи между исследуемыми признаками. Все возможные значения коэффи­циента корреляции лежат в пределах от 0 до 1. Коэффициент корреляции, равный -f- (или —), характеризует полную прямую (+) или обратную (—) связь между исследуемыми признаками, что совпадает с функциональной зависимостью. Наоборот, коэффициент корреляции, равный 0, говорит о пол­ном отсутствии связи между исследуемыми признаками. Следовательно, дроби, приближающиеся от 0 к 1, будут соответствовать степени корреля­ции — большая дробь свидетельствует о большей корреляции, а меньшая — о меньшей.— Прим. ред.

в Чикаго и в других американских городах, в Балтиморе связь меж­ду коэффициентом делинквентности и движением населения в районе статистического значения не имеет.

Таблица III

СРЕДНИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ

НА ОХВАЧЕННЫХ ПЕРЕПИСЬЮ УЧАСТКАХ,

СГРУППИРОВАННЫХ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРОЦЕНТА

РОСТА ИЛИ СОКРАЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ. БАЛТИМОРА,

1939—1942 гг.

Средний коэффициент

делинквентости,

1939—1942гг.

Процент роста или

сокращения населения,

1930—1940 гг.

13,1*

4,5

4,7 4,5 1.3

Сокращение 20—39

0—19

Рост

0—19 20—39 40 и свыше

Только по одному охваченному переписью участку.

Кроме того, таблица III иллюстрирует выводы, сделанные на основе корреляционного анализа. За исключением районов, где население увеличилось на 40% или более, и одного охваченного переписью участка, где население сократилось более чем на 20%, между движением населения и коэффициентом делинквентности нет обязательной связи.

Какова же корреляция между социально-экономическими индек­сами, изученными по охваченным переписью участкам, и соответ­ствующими им коэффициентами делинквентности несовершеннолет­них?

Делинквентность несовершеннолетних и образование. Коэф­фициент корреляции между коэффициентом делинквентности несо­вершеннолетних и средним образовательным уровнем выражается в г =-0,51 \

Анализ диаграммы рассеивания 2 дает основания полагать, что связь между делинквентностью несовершеннолетних и образо­ванием не является линейной 3. При увеличении коэффициента

1 То есть обратная зависимость здесь весьма значительна.— Прим. ред.

2 Диаграмма рассеивания показывает существенное отклонение значе­ ний исследуемых признаков от средних значений (дисперсия весьма велика).— Прим. ред.

3 Линейной называется связь (корреляция), при которой равным изме­ нениям средних значений одного признака соответствуют приблизительно равные изменения средних значений другого признака.— Прим. ред. делинквентности от 1 до 4% можно констатировать заметное сниже­ние образовательного уровня. В районах с коэффициентом делин­квентности, превышающим 4%, снижение образовательного уровня по числу лет обучения является значительно более постепенным в смысле изменения по отдельным единицам учета. Если же мы обратимся к районам с наивысшим уровнем делинквентности, то обнаружим здесь поразительный рост показателей официального обучения в школах. Однако представленные ниже данные говорят о том, что это обстоятельство не имеет статистического значения.

Анализ таблицы IV свидетельствует также о наличии тесной свя­зи между образовательным уровнем той или иной группы населения, квартирной платой, которую оно платит, и состоянием и перенасе­ленностью домов, в которых живет. Таким образом, в случаях, когда влияние других социальных и экономических факторов исключается, для определения соотношения между обучением в школах и делин-квентностью существенно необходимым является проведение даль­нейшего анализа.

Делинквентность несовершеннолетних и средние ставки квартир­ной платы. Коэффициенты делинквентности несовершеннолетних изменяются обратно пропорционально экономическому статусу района, измеренному в единицах среднемесячной ставки квартир­ной платы. Установленная между этими двумя переменными величи­нами корреляция порядка нуля выражается в г = — 0,53. Самые низкие ставки квартирной платы существуют: по юго-восточному району службы здравоохранения — в административных округах 2 и 3, на охваченном переписью участке 4—2, в административном округе 1, в непосредственной близости от центрального делового района, на юго-западе Балтиморы —в административном округе 22, на юг от центральной торговой зоны и на охваченном переписью участке 25—6.

Таблица IV показывает высокую степень взаимокорреляции между ставками квартирной платы, образованием, жилыми помеще­ниями, не отвечающими установленным стандартам, и жилыми помещениями, занятыми домовладельцами. Корреляция между ставками квартирной платы и цветным населением является зна­чительной, однако она не так высока, как этого следовало бы ожидать ввиду угнетенного социально-экономического положения негров. Это результат дискриминации негров в области жилищных отноше­ний, которая вынуждает их платить за аналогичное по своим условиям жилье более высокую квартирную плату, чем та, которую за него платят белые.

Анализ диаграммы рассеивания показывает, что связь между делинквентностью несовершеннолетних и квартирной платой являет­ся криволинейной 1. Если коэффициент делинквентности несовер-

1 Криволинейная связь или корреляция имеет место в тех случаях, когда равным средним значениям одного исследуемого признака соответствует неравное значение другого исследуемого признака.— Прим. ред. шеннолетних превышает 3,5, постепенно начинает происходить связанное с увеличением на единицу измерения коэффициента

Таблица IV

КОРРЕЛЯЦИИ ПОРЯДКА НУЛЯ МЕЖДУ КОЭФФИЦИЕНТОМ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И НЕКОТОРЫМИ ПЕРЕМЕННЫМИ ВЕЛИЧИНАМИ. БАЛТИМОРА, 1939-1942 гг.

					н
					за- цам	нов		X
		плата	ность		щения, ладель	щения, ие уста да ртам	шиеся	юсть олетни
	ие	1Я	ен		ме ОБ	ме 5Щ ан	ив: !Й	m нн
	н	[Ј	л		0 «	0 к т	Д ^	:i е
	ja	pi	:е	е	п ,01	п ча с	ю, И1	В( ш
	Э1	и	ж	bli	е Р	е е; м	Г н	к •Р
	П3(	рт	ен	ГН1	пы >ie	ты ТВ ibl	а, ра	ин >ве
	р	а	Р	С'	i. fi	i. 0 н	Ц г	л :с
	Об	Кв	Пе	Цв	Ж1 ня-	Ж) не ле!	Ли за	Де не<
Образование ....		+0,89	-0,71	—0,41	+0,39	—0,76	-0,12	—0,51
Квартирная плата	+0,89	—	—0,68	—0,34	+0,47	—0,73	—0,13	—0,53
Перенаселенность	—0,71	—0,68	—	+ 0,69	—0,72	+0,86	—0,01	+0,73
Цветные	—0,41	—0,34	+0,69		—0,76	+0,58	—0,32	+0,70
Жилые помещения, за-
нятые домовладель-
цами	+0,39	+0,47	—0,72	—0,76		—0,67	+0,12	—0,80
Жилые помещения, не	| ч* ) \s\s			V f > V		w § w*
отвечающие уста-
новленным стандар-
там	—0,76	—0,73	+0,86	+0,58	—0,67	_	+0,07	+0,69
Лица, родившиеся за
границей ....	—0,12	—0,13	—0,01	—0,32	+0,12	+0,07		—0,16*
	V , Л Л*							W J Л. V

В 155 случаях /- = ±0,1576 имеет статистическое значение на уровне 0,05, а г = ±0,2063 —на уровне 0,01.

Как мы видим, коэффициент корреляции между делинквентностью несовершеннолет­них и указанными переменными величинами варьирует от +0,73 до —0,80.— Прим. ред.

делинквентности несовершеннолетних снижение квартирной платы на единицу измерения.

В этой связи небезынтересно отметить, что охваченный пере­писью участок 3 — 1 со среднемесячной — подсчитанной или договор­ной — ставкой квартирной платы в 11 долларов 96 центов (вторая из двух самых низких средних ставок квартирной платы в городе) имеет более низкий коэффициент делинквентности несовершенно­летних, чем это можно было бы предположить, основываясь на его экономической характеристике. Среди находящихся в этом районе домов 75% не отвечают установленным стандартам. Только в трех из 155 охваченных переписью участков процент таких домов боль­ше, чем в районе, о котором идет речь. На каждого жителя этого охваченного переписью участка в среднем приходится по 4,3 года обучения в школе — меньше, чем на всех других охваченных пере­писью участках города. В Балтиморе 94% занятых жилых помеще­ний оборудованы радиоточками; на охваченном переписью участке 3—1 радиоточками оборудовано только 69,5% — самый низкий про­цент в городе. В этом районе — самый низкий процент домов, имеющих центральное отопление, 60% домов либо вовсе не имеют туалетов, либо имеющиеся при них туалеты расположены за пре­делами жилого помещения; 8,15% домов перенаселены (то есть на одну комнату приходится более 1,51 человека). Таким образом, этот охваченный переписью участок представляет собой весьма небла­гоустроенный во всех отношениях район с показателями, харак­теризующими его как один из наиболее отсталых в экономическом отношении районов Балтиморы. И однако, его нельзя отнести к числу районов, которые дают наиболее высокие показатели делинквентности несовершеннолетних. В этом районе нет спе­циальных учреждений, которые были бы заняты искусственным занижением показателей официальной статистики. Этот район представляет собой как раз один из многих примеров чрезвычайной сложности проблемы причин делинквентности несовершеннолетних, а также тех затруднений, которые возникают при попытке объяснить различия в коэффициентах делинквентности несовершеннолетних на основе чисто экономического детерминизма.

Делинквентность несовершеннолетних среди негров. В Балти­море, как и во многих других американских городах, процент участия негров в делинквентности несовершеннолетних непропор­ционален количеству негритянского населения. В 1939—1942 гг. в Балтиморе 49?/6 несовершеннолетних делинквентов составляли негритянские дети, в то время как в общем составе населения этого города негритянские дети составляли примерно только 20% воз­растной группы несовершеннолетних. Этот высокий показатель делинквентности негров отражается в высоком коэффициенте кор­реляции — г = +0,70 и выражает прямо пропорциональную зави­симость между коэффициентом делинквентности и процентом негри­тянского населения.

Очевидные серьезные масштабы проблемы делинквентности негров получают еще более четкое выражение при анализе делин­квентности негров мужского пола в возрасте от 10 до 15 лет. Почти на всех охваченных переписью участках, где имелось 100 или более негров-подростков, коэффициент делинквентности был равен 20 на 100 и выше. На охваченном переписью участке 12—5 были запо- дозрены в участии в «преступности несовершеннолетних» 1 95% подростков возрастной группы от 14 до 15 лет. На охваченных пере­писью участках 17—1, 4—2 и 12—4 соответственно — 87%, 75% и 70% подростков этой возрастной группы привлекались, пока велось обследование, к судебной ответственности по официальным заявлениям о совершении конкретных делинквентных действий.

Несмотря на количественное преобладание делинквентности среди негров, не следует придавать расе как таковой значение причины этого явления. Между наличием негров и делинквентностью нет необходимой зависимости. На охваченных переписью участках 9—1 и 20—2, где в течение того времени, пока длилось обследование, проживало соответственно 124 и 75 несовершеннолетних негров, не было зарегистрировано ни одного случая совершения делинквент­ных действий. Кроме того, коэффициенты делинквентности негров колеблются в столь же широких пределах, что и коэффициенты делинквентности белых, свидетельствуя тем самым о том, что в обра­зе поведения существуют такие большие различия, которые не являются функцией 2 или последствием расы как таковой. Интересно также отметить, что по меньшей мере в 10% районов с весьма зна­чительным числом несовершеннолетних негров коэффициент делин­квентности среди негров ниже, чем соответствующий коэффициент среди белых. На охваченных переписью участках 13—3 и 18—2 коэффициент делинквентности среди негров составляет примерно половину соответствующего коэффициента среди белых.

Таблица IV указывает на высокую степень корреляции между процентом негров на охваченном переписью участке и такими социально-экономическими показателями, как перенаселенность, не отвечающие установленным стандартам жилые помещения, коэф­фициент делинквентности несовершеннолетних и в особенности процент жилых помещений, занятых домовладельцами. В послед­нем случае коэффициент корреляции выражается в г = —0,76. Таким образом, необходимо провести дальнейший анализ, с тем чтобы выяснить, в каких пределах высокая степень корреляции между наличием негров и коэффициентом делинквентности является функцией или последствием наличия негров как таковых либо отражением того обстоятельства, что в больших городах Соединен­ных Штатов негры живут по преимуществу в районах, характери­зуемых такими социально-экономическими и культурными факто­рами, которые имеют наиболее существенное и фундаментальное отношение к прогнозированию и (или) объяснению дифференциро­ванного коэффициента делинквентности.

1 В ряде штатов законодательство предусматривает возможность задер­ жания по подозрению в участии в «преступности несовершеннолетних» (кражи, грабежи, насилия и прочее) до того, как будут собраны доказатель­ ства совершения данным лицом конкретного правонарушения.— Прим. перев.

2 Слово «функция» употребляется здесь в математическом значении «производного», «проявления» и т. п.— Прим. перев. Ознакомление с диаграммой рассеивания не оставляет никаких сомнений в том, что связь между процентом негров и коэффициента­ми делинквентности является в высшей степени криволинейной. Удельный вес негров остается почти все время одним и тем же, в то время как коэффициент делинквентности увеличивается от 0,0 до 5,0. Удельный вес негров резко возрастает, после того как коэф­фициент делинквентности по мере своего увеличения начинает превышать 5,0.

Несмотря на теснейшую взаимозависимость между фактом нали­чия негров и коэффициентом делинквентности (г = +0,70), при анализе взаимозависимости между коэффициентом «чисто негритян­ской» делинквентности и процентом негритянского населения можно наблюдать чрезвычайно интересный контраст. В этом случае имеет место обратная, но в то же время малозначительная зависимость. Корреляция между этими двумя переменными величинами выражает­ся в г = —0,19. Более наглядно, чем в коэффициенте линейной корреляции, природа этой зависимости отражена в таблице V. Эта таблица констатирует положительную корреляцию между процен­том негритянского населения и коэффициентом делинквентности негров в пределах увеличения в районе числа негров от 0,0 до 50%; в то же время она констатирует наличие между этими двумя пере­менными величинами отрицательной корреляции в пределах увели­чения на охваченном переписью участке числа негров от 50 до 100% *.

Отобранные для обследования районы были разбиты на шесть групп в зависимости от удельного веса негритянского населения. В Балтиморе значительное большинство негритянского населения и негров-делинквентов проживало на охваченных переписью участ-•ках, где негры составляли 50% и более.

Коэффициент делинквентности увеличивается от 8 на 100 в райо­нах, где негров было 0—9,9%, до 13 или 14 на 100 в районах, где негров было соответственно 10—29,9% и 30—49,9%. Однако когда удельный вес негритянского населения превышает 50%, коэффициент делинквентности негров обнаруживает тенденцию к уменьшению, причем районы, где концентрация негритянского населения дости­гает 90% и более, характеризуются самыми низкими коэффициента­ми делинквентности. Таким образом, районы с наибольшей концент­рацией негритянского населения имеют самый низкий коэффициент делинквентности негров.

В нижеследующих таблицах коэффициенты делинквентности негров и белых представлены по районам, сгруппированным в за­висимости от процента негритянского населения.

Сравнительный анализ таблиц V и VI показывает, что коэффи­циенты делинквентности негров и белых меняются по отношению к удельному весу негров в районе примерно одинаковым образом.

1 Понятия положительной (positive) и отрицательной (negative) корреля­ции соответствуют принятым в советской статистике понятиям прямой и обратной корреляции.— Прим. перев. Таблица V

ЧИСЛО НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕЛИНКВЕНТОВ-НЕГРОВ

И КОЭФФИЦИЕНТ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

НЕГРОВ ПО РАЙОНАМ, СГРУППИРОВАННЫМ В ЗАВИСИМОСТИ

ОТ ПРОЦЕНТА НЕГРИТЯНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ- БАЛТИМОРА,

1939-1942 гг.

Процент	Коэффициент	Число делинк-	Количество нег­ритянского насе-
негритянского населения	делинквентности негров	вентов-негров	ления (в возрасте от 6 до 17 лет)
0-9,9	8,10	153	1891
10—29,9	13,39	439	3277
30—49,9	13,75	461	3353
50—69,9	10,42	688	6601
70-89,9	12,33	1 056	8563
90—100	7,06	755	10695
Всего . . .		3552	34380

Таблица VI

ЧИСЛО НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕЛИНКВЕНТОВ-БЕЛЫХ

И КОЭФФИЦИЕНТ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

БЕЛЫХ ПО РАЙОНАМ, СГРУППИРОВАННЫМ В ЗАВИСИМОСТИ

ОТ ПРОЦЕНТА НЕГРИТЯНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ. БАЛТИМОРА, 1939 — 1942 гг.

Процент негритянского населения	Коэффициент делинквентности белых	Число делинк­вентов-белых	Количество белого населения (в возрасте от 6 до 1 7 лет)
0-9,9 10—29,9 30—49,9 50—69,9 70-89,9	2,40 5,36 5,74 5,15 6,39	2462 663 247 162 92	102371 12375 4302 3146 1439
90—100	3,07	15	488
Всего . . .		3641	124121

Изучение корреляций порядка нуля или представленных в табли­це показателей соотношения между этими двумя переменными величинами по существу является лишь поверхностным анализом «реальной» зависимости между ними. Этот анализ представляет известную ценность в качестве первого шага к анализу более глубо­кому и более фундаментальному. Поэтому в настоящем исследова- нии мы даем ниже некоторые дополнительные данные и проводим дополнительный анализ характера зависимости между процентом негров и коэффициентом делинквентности в их отношении к другим изученным нами социально-экономическим переменным величинам.

Делинквентность несовершеннолетних и жилые помещения, заня­тые домовладельцами. В таблице, показывающей корреляции порядка нуля (таблица IV), делинквентность несовершеннолетних наиболее тесным образом связана с переменной величиной г = —0,80. Связь между ними, однако, представлена явно кривой линией. Наимень­ший процент жилых помещений, занятых домовладельцами, характе­рен для центрального делового района и примыкающих к нему негритянских кварталов. Таблица IV показывает также высокую степень корреляции между жилыми помещениями, занятыми домо­владельцами, и всеми другими переменными величинами, за исклю­чением процента лиц, родившихся за границей.

Делинквентность несовершеннолетних и перенаселенность. Коэф­фициент корреляции между делинквентностью и перенаселенностью выражается в г = +0,73 и отражает высокую степень зависимости между этими переменными величинами. Это вторая по степени интен­сивности корреляция порядка нуля из числа полученных в настоя­щем исследовании. Кроме того, эта переменная величина тесно связана с другими показателями.

Делинквентность несовершеннолетних и жилые помещения, не отвечающие установленным стандартам. Данные, полученные в Балтиморе, являются эмпирическим подтверждением результатов других исследований, поскольку они подчеркивают высокий уро­вень делинквентности в «трущобах» или в районах с высоким про­центом домов, не отвечающих установленным стандартам. Коэф­фициент корреляции выражется в г = +0,69.

Делинквентность несовершеннолетних и процент лиц, родившихся за границей. Коэффициент корреляции между коэффициентом делин­квентности и процентом лиц, родившихся за границей, выражается в г = —0,16. Таким образом, на уровне значения 0,01 процент лиц, родившихся за границей, не находится в тесной связи с делин­квентностью несовершеннолетних, но уже на уровне 0,05 эта связь становится весьма тесной — при достоверности всех величин свыше г = ±0,1576. На уровне 0,01 все коэффициенты корреляции менее г = +0,2063 не имеют существенного значения. Другими словами, процент лиц, родившихся за границей, находится в тесном соотноше­нии только с процентом цветного населения (г = —0,32); чем более высокой является концентрация негров в районе, тем меньший там удельный вес лиц, родившихся за границей.

В 1903 г. федеральная служба инспектирования трущоб конста­тировала, что делинквентность несовершеннолетних концентрирует­ся главным образом в кварталах, заселенных лицами, родившимися за границей. В 1940 г. делинквентность оказалась характерным атри­бутом тех районов, которые были населены коренными уроженцами. В указанном году из 2130 рассмотренных судами дел о делинквент-ных действиях только по двум делам проходили дети, родившиеся за границей; только по 6% дел проходили дети, оба или один из родителей которых родились за границей, — и это в то время, когда 15% коренного белого населения Балтиморы имели одного или двух родителей, родившихся за границей. Хотя в полном своем объеме эти последние данные не могут быть предметом сравнения, тем не менее они говорят о том, что лица, родившиеся за границей, и их дети дают в списке назначенных к слушанию дел о делинквентных действиях несовершеннолетних только такие показатели, которые соответствуют их удельному весу в общем составе населения. Эти факты доказывают лживость гипотезы о существовании положитель­ной и необходимой связи между национальностью как таковой и преступностью. В 1903 г. лица, родившиеся за границей, находились в состоянии экономической и социальной депрессии. Как правило, они жили в районах с чрезвычайно текучим составом населения, крайне неоднородных по своей культуре. К 1940 г. многие из них в культурном и экономическом отношении вполне интегрировались в коренном составе балтиморского населения, давным-давно покинув дома, в которых они первоначально поселились. Улучшилось и стало стабильным их социальное и экономическое положение, соответст­венно сократились и коэффициенты их делинквентности. Интересно отметить, что в действительности коэффициент корреляции показы­вает обратную зависимость между делинквентностью и наличием лиц, родившихся за границей.

Будучи выражены в терминах анализа корреляции порядка нуля, с делинквентностью несовершеннолетних находятся в связи следующие переменные величины (расположенные по их значимости):

Процент жилых помещений, занятых домовладельцами —0,80

Процент перенаселенных домов +0,73

Процент цветного населения +0,70

Процент жилых помещений, не отвечающих установленным +0,69 стандартам

Средние ставки квартирной платы —0,53

Среднее количество лет обучения в школе —0,51

Процент лиц, родившихся за границей —0,16

Некоторые недостатки коэффициента корреляции. В социальных науках коэффициент корреляции находит широкое применение. Он может быть весьма полезен, если при уяснении его значения мы будем отдавать себе полный отчет в присущих ему серьезных недостатках.

1. Выведение коэффициента корреляции между произведениями и их суммой предполагает наличие линейной связи между этими двумя переменными величинами. Оно предполагает постоянное изменение средней единицы измерения в переменной величине X при наличии примерно такого же изменения в переменной величи­не Y в общем комплексе их взаимосвязи. В действительности же связь между данными, полученными социальной наукой, часто не является линейной. В настоящем исследовании, как об этом пойдет речь ниже, после того как были найдены способы расположения полученных данных по кривым линиям, произошли существенные изменения в корреляциях между переменными величинами. Так как статистический анализ производится после вычисления корреляций порядка нуля, криволинейный компонент полученных данных мо­жет существенно повлиять на результаты этого анализа и их объ­яснение.

Более того, допущение только линейной корреляции может скрыть от нашего внимания те важные различия, которые присущи полученным данным низших категорий. Представленные ниже данные могут служить тому примером:

а) Высокая степень отрицательной корреляции была установлена между процентом цветного населения и средней ставкой ежемесячной квартирной платы, а также между первой из этих двух величин и средним количеством лет обучения в школе. На самом же деле эти два коэффициента высокой по степени отрицательной корреля­ ции затушевывают тот факт, что в тех случаях, когда негры состав­ ляют свыше 90% всего населения, резкое снижение полученных показателей свидетельствует о наличии интересной положительной связи между образованием и квартирной платой, с одной стороны, и процентом цветного населения —с другой. Этот факт, будучи интересен сам по себе, приобретает еще большее значение в связи с тем, что он проливает свет на характер тех зависимостей, которые существуют между уровнем образования и квартирной платы и процентом проживающих в районе негров. Анализ дополнительных данных свидетельствует о том, что районы с наибольшей концентра­ цией негритянского населения являются в то же время районами с более низкими коэффициентами делинквентности.

б) Анализ зависимости между коэффициентом делинквентности негров и процентом негритянского населения показал низкую по степени обратную корреляцию между этими двумя переменными величинами. На самом деле, как было показано выше, этот коэф­ фициент корреляции скрывает противоречие, существующее в са­ мом характере связи между этими величинами. До тех пор пока удельный вес негров в общем составе населения повышается от О до 50%, зависимость между коэффициентом делинквентности негров и процентом негритянского населения является положительной; как только число негров переваливает за 50%, коэффициент делинквент­ ности негров оказывается в отрицательной корреляции с процентом негров, проживающих в данном районе.

в) Определенный интерес может представить и другая иллюстра­ ция, которая приводится Салленджером в его работе, посвященной исследованию соотношения делинквентности с подвижностью населе- ния в городе Омаха г. Салленджер констатирует, что «если подвиж­ность населения велика, велика также и делинквентность; если же подвижность населения незначительна, то незначительна и делин­квентность».

В своем более позднем исследовании 2 вопроса о соотношении в Омахе подвижности населения и делинквентности Салленджер приходит к совершенно иному выводу относительно связи между этими двумя переменными величинами. Это более позднее исследова­ние дает основание для предположения, что выведенный коэффи­циент корреляции может исказить действительную природу соотно­шения между подвижностью населения и делинквентностью. Резуль­таты проведенного в Омахе исследования наметили две отличающие­ся друг от друга подгруппы. Подвижность населения по горизонтали оказывает на общественные отношения как стабилизирующее, так и дезорганизующее воздействие. В тех случаях, когда подвижность населения внутри города сопровождается его подвижностью по вертикали, низкому коэффициенту делинквентности обычно сопут­ствует стабильность общественных отношений. С другой стороны, высокие коэффициенты подвижности населения по горизонтали, не сопровождавшиеся его подвижностью по вертикали, были связаны с высокими показателями нестабильности, беспокойства и преступ­ности.

2. Коэффициент корреляции не дает оснований для предполо­жения о наличии причинной зависимости. Он является лишь средст­вом измерения имеющегося соотношения. Установление Маллером того обстоятельства, что, по сведениям Совета здравоохранения города Нью-Йорка, 42% делинквентов страдали от недоедания (при средней цифре по городу в целом в 19%), не дает оснований для предположения, что недоедание является причиной делинквент­ности или что делинквентность является причиной недоедания. Точно так же утверждение Декстера, что между погодой в Нью-Йорке и Денвере и масштабами некоторых специфических разновидностей преступности имеется тесная связь, не заключает еще в себе вывода о наличии причинной связи между ними. К несчастью, многие исследования, построенные на основе установления корреляции между делинквентностью и такими переменными величинами, как плотность населения, изменения в составе населения, нищета, наличие лиц, родившихся за границей, или негров, физический тип, гармоничное развитие эндокринных желез, жилищные условия, продажа комиксов и т. д., презюмируют наличие причинной связи между той или иной конкретной переменной величиной и делинк­вентностью. Езекиэль приводит интересный пример того, на-

1 Т. Е. S u 1 1 е n g е г, Social Determinants in Juvenile Delinquency, New York, 1936, p. 179—180.

2 T. E. S u 1 1 e n g e r, The Social Significance of Mobility, American Journal of Sociology, May, 1950, p. 559—564. •сколько случайными могут оказаться высокие показатели кор­реляции.

«Если количество автомобилей, проходящих по Шестнадцатой улице в Вашингтоне, округ Колумбия, за каждые 15 минут в течение данных 12 часов, соотнести с уровнем воды в реке Потомак в тече­ние каждого из этих же периодов времени, будет пол учена совершенно определенная корреляция. Причем в какие-то дни эта корреляция будет достигать настолько высокой степени, что вполне возможная ошибка в ней покажется основанием для вывода о весьма малой вероятности того, чтобы эта ошибка могла произойти случайно. Одна­ко если бы кто-либо попытался, опираясь на эту корреляцию, предсказать интенсивность уличного движения, исходя из высоты уровня воды, он должен был бы признать свое предсказание ошибоч­ным, если бы оно было сделано в отношении дня, когда улица была закрыта для движения в связи с автодорожными работами, либо когда уровень воды оказался чрезмерно высоким по причине навод­нения, либо, наконец, когда луна перешла в другую фазу. Это тот случай, когда совершенно очевидно, что между двумя явлениями нет прямой причинной связи. И однако же между ними существует вполне реальная корреляция, ибо оба они находятся, хотя и в очень отдаленном смысле, под влиянием одной и той же последовательности космических событий. Восход и заход солнца имеют совершенно определенное влияние на передвижение людей и, следовательно, на интенсивность уличного движения, в то время как восход и заход луны подобным же образом совершенно определенно влияют на высоту уровня воды. Вашингтон расположен так близко от океана и так низко над уровнем моря, что у реки Потомак имеются вполне определенные уровни отлива и прилива. Между восходом и заходом солнца и восходом и заходом луны имеется некоторая специфическая, хотя и сложная связь. Эта связь изо дня в день постоянно меняется. В этом состоит объяснение случая, когда реальная и значитель­ная корреляция между двумя переменными величинами является отражением причинения их общим для них фактором или факто­рами и, однако же, не дает оснований для вывода о наличии меж­ду ними прямой причинной связи. В практической работе встре­чается много подобных случаев, когда имеющаяся между двумя переменными величинами корреляция возникает благодаря тому, что на обе эти величины влияют некие общие для них причи­ны, хотя ни одна из них не может никоим образом повлиять на другую» х.

3. Социологическая проблематика редко бывает связана с про­стым соотношением между «а» и «б», но обычно предполагает соот­ношение между «а», «б», «в», «г» и другими факторами. Как отмечал Бёрджесс, делинквентность связана со многими социально-экономи­ческими переменными величинами, а эти переменные величины

1 М. Е z e k i e I, Methods of Correlation Analysis, New York, 1941, p. 451. в свою очередь также должны быть в большей или меньшей степени взаимокоррелированыJ. Данные, которые мы приводим ниже, свидетельствуют об опасности, которую таит в себе слишком частое применение таблицы корреляций порядка нуля в качестве основы категорических объяснений. В самом деле, несмотря на высокий и имеющий существенное значение коэффициент корреляции порядка нуля между делинквентностью и той или иной конкретной перемен­ной величиной в тех случаях, когда другие факторы признаются постоянными, а их влияние устраняется, зависимость может оказать­ся выраженной в низких показателях и не имеющей существенного значения. С другой стороны, после того, как будут вычислены частич­ные корреляции, может получиться, что переменная величина, связанная согласно таблице корреляцией порядка нуля с делинк­вентностью лишь самым незначительным образом, окажется связан­ной с ней весьма и весьма тесно.

С аналогичными же затруднениями сталкиваются и те кримино­логи, которые в связи с тем, что делинквентность теснейшим образом связана со многими факторами, выдвигают теорию множественного фактора вместо того, чтобы попытаться дать универсальное объяс­нение преступного поведения. «Сторонники этой «теории» множе­ственного фактора трактуют все факторы как равноценные, если не считать того, что некоторые из них признаются имеющими более высокую степень статистической связи с преступным поведением, чем другие» 2. Сторонники этой теории не делают попытки опре­делить те факторы, которые лежат в основе делинквентного поведения, и те факторы, которые являются всего лишь случайными и (или) симптоматичными, не имея действительного отношения к объяснению или прогнозированию делинквентного поведения; они лишь выявляются вместе с другими факторами, имеющими сущест­венное значение для объяснения этиологии делинквентного поведе­ния или статистически значимыми при прогнозировании коэф­фициента делинквентности. Так, выдвигая свою концепцию причин преступности, Ломброзо объединял следующие факторы: «влияние метеорологических условий и климата, горообразование, раса, цивилизация или варварство, плотность населения, легкость в при­обретении средств к существованию, алкоголизм, образование, благосостояние, религия, воспитание в раннем возрасте, наследст­венность не только в смысле унаследования определенных черт личности, но и в смысле унаследования самой склонности к соверше­нию преступлений, возраст, пол, гражданский статус, безработица, тюрьма, чувственные впечатления, подражание, внушение» 3.

1 S h a w and McKay, Juvenile Delinquency and Urban Areas, Intro­ duction XI.

2 E. H. S u t h e r 1 a n d, Principles of Criminology, Phil., 1947, p. 56— 58 (четвертое переработанное издание).

3 R. М. М а с I v e r, Social Causation, New York, 1942, p. 83.

-сколько случайными могут оказаться высокие показатели кор­реляции.

«Если количество автомобилей, проходящих по Шестнадцатой улице в Вашингтоне, округ Колумбия, за каждые 15 минут в течение данных 12 часов, соотнести с уровнем воды в реке Потомак в тече­ние каждого из этих же периодов времени, будет получена совершенно определенная корреляция. Причем в какие-то дни эта корреляция будет достигать настолько высокой степени, что вполне возможная ошибка в ней покажется основанием для вывода о весьма малой вероятности того, чтобы эта ошибка могла произойти случайно. Одна­ко если бы кто-либо попытался, опираясь на эту корреляцию, предсказать интенсивность уличного движения, исходя из высоты уровня воды, он должен был бы признать свое предсказание ошибоч­ным, если бы оно было сделано в отношении дня, когда улица была закрыта для движения в связи с автодорожными работами, либо когда уровень воды оказался чрезмерно высоким по причине навод­нения, либо, наконец, когда луна перешла в другую фазу. Это тот случай, когда совершенно очевидно, что между двумя явлениями нет прямой причинной связи. И однако же между ними существует вполне реальная корреляция, ибо оба они находятся, хотя и в очень отдаленном смысле, под влиянием одной и той же последовательности космических событий. Восход и заход солнца имеют совершенно определенное влияние на передвижение людей и, следовательно, на интенсивность уличного движения, в то время как восход и заход луны подобным же образом совершенно определенно влияют на высоту уровня воды. Вашингтон расположен так близко от океана и так низко над уровнем моря, что у реки Потомак имеются вполне определенные уровни отлива и прилива. Между восходом и заходом солнца и восход ом и заходом луны имеется некоторая специфическая, хотя и сложная связь. Эта связь изо дня в день постоянно меняется. В этом состоит объяснение случая, когда реальная и значитель­ная корреляция между двумя переменными величинами является отражением причинения их общим для них фактором или факто­рами и, однако же, не дает оснований для вывода о наличии меж­ду ними прямой причинной связи. В практической работе встре­чается много подобных случаев, когда имеющаяся между двумя переменными величинами корреляция возникает благодаря тому, что на обе эти величины влияют некие общие для них причи­ны, хотя ни одна из них не может никоим образом повлиять на другую» *.

3. Социологическая проблематика редко бывает связана с про­стым соотношением между «а» и «б», но обычно предполагает соот­ношение между «а», «б», «в», «г» и другими факторами. Как отмечал Бёрджесс, делинквентность связана со многими социально-экономи­ческими переменными величинами, а эти переменные величины

1 М. Е z e k i e I, Methods of Correlation Analysis, New York, 1941, p. 451. в свою очередь также должны быть в большей или меньшей степени взаимокоррелированы *. Данные, которые мы приводим ниже, свидетельствуют об опасности, которую таит в себе слишком частое применение таблицы корреляций порядка нуля в качестве основы категорических объяснений. В самом деле, несмотря на высокий и имеющий существенное значение коэффициент корреляции порядка нуля между делинквентностью и той или иной конкретной перемен­ной величиной в тех случаях, когда другие факторы признаются постоянными, а их влияние устраняется, зависимость может оказать­ся выраженной в низких показателях и не имеющей существенного значения. С другой стороны, после того, как будут вычислены частич­ные корреляции, может получиться, что переменная величина, связанная согласно таблице корреляцией порядка нуля с делинк­вентностью лишь самым незначительным образом, окажется связан­ной с ней весьма и весьма тесно.

С аналогичными же затруднениями сталкиваются и те кримино­логи, которые в связи с тем, что делинквентность теснейшим образом связана со многими факторами, выдвигают теорию множественного фактора вместо того, чтобы попытаться дать универсальное объяс­нение преступного поведения. «Сторонники этой «теории» множе­ственного фактора трактуют все факторы как равноценные, если не считать того, что некоторые из них признаются имеющими более высокую степень статистической связи с преступным поведением, чем другие» 2. Сторонники этой теории не делают попытки опре­делить те факторы, которые лежат в основе делинквентного поведения, и те факторы, которые являются всего лишь случайными и (или) симптоматичными, не имея действительного отношения к объяснению или прогнозированию делинквентного поведения; они лишь выявляются вместе с другими факторами, имеющими сущест­венное значение для объяснения этиологии делинквентного поведе­ния или статистически значимыми при прогнозировании коэф­фициента делинквентности. Так, выдвигая свою концепцию причин преступности, Ломброзо объединял следующие факторы: «влияние метеорологических условий и климата, горообразование, раса, цивилизация или варварство, плотность населения, легкость в при­обретении средств к существованию, алкоголизм, образование, благосостояние, религия, воспитание в раннем возрасте, наследст­венность не только в смысле унаследования определенных черт личности, но и в смысле унаследования самой склонности к соверше­нию преступлений, возраст, пол, гражданский статус, безработица, тюрьма, чувственные впечатления, подражание, внушение» 3.

1 S h a w and McKay, Juvenile Delinquency and Urban Areas, Intro­ duction XI.

E. H. S u t h e r 1 a n d, Principles of Criminology, Phil., 1947, p. 56— 58 (четвертое переработанное издание).

R. М. М а с I v e r, Social Causation, New York, 1942, p. 83. В своем «Статистическом методе» П. С. Флоренс приводит пример ошибочного обобщения в результате неумения пользоваться приемом частичной связи или частичного отбора.

«Утверждение, что большинство людей,умирает в своих собствен­ных постелях и что поэтому постель представляет собой самое вредное для здоровья место, есть банальный пример неумения применять прием частичной связи. Обычным последствием заболевания являет­ся нахождение в постели, смерть же наступает по истечении некото­рого периода болезни. Оба эти явления представляют собой обыч­ные последствия заболевания, и для того, чтобы получить научное доказательство истинности указанного выше утверждения, необхо­димо было бы отобрать только случаи заболеваний и в пре­делах этого комплекса случаев проверить, действительно ли те, кто ложится в постель, умирают чаще, чем те, кто в постель не ложится» *.

В своей работе о самоубийстве Дюркгейм очень образно говорит о необходимости применения метода частичной корреляции и об опасности, которая таится в придании корреляциям порядка нуля значения причинной связи. Например, Дюркгейм установил, что:

коэффициенты совершения самоубийств среди протестантов выше, чем среди католиков, в некоторых случаях в два-три раза;

коэффициенты совершения самоубийств летом выше, чем зимой;

коэффициенты совершения самоубийств в городах выше, чем в сельской местности;

коэффициенты совершения самоубийств среди одиноких и раз­ веденных выше, чем среди лиц, состоящих в браке;

применительно к лицам, состоящим в браке, коэффициент совершения самоубийств выше среди лиц, не имеющих детей.

При этом Дюркгейм указывает, что на основании этих данных мы не должны делать вывода, что различия в религии являются причиной различий в коэффициентах совершения самоубийств среди католиков и протестантов. Протестантская религия относится к самоубийству так же враждебно, как и католицизм. В самом деле, Дюркгейм отмечает, что евреи, религиозная группа, характеризуе­мая самым низким коэффициентом совершения самоубийств, как раз наименее обременены формальными запретами самоубийства и в наименьшей степени исповедуют учение о бессмертии. Кроме того, непостоянство коэффициентов совершения самоубийств среди евреев подчеркивает, что при объяснении причин существования диффе­ренцированного коэффициента совершения самоубийств помимо религии имеют значение и другие факторы. В середине XIX столетия коэффициент совершения самоубийств среди евреев в Германии был даже ниже, чем соответствующий коэффициент среди католиков,

1 P. S. F 1 о г е п с е, The Statistical Method in Economics and Political Science, New York, 1929, p. 205.

между тем как в XX столетии коэффициент совершения самоубийств среди евреев превысил даже соответствующий коэффициент среди протестантов. Не должны мы также делать и вывода о том, что климатический фактор как таковой определяет или объясняет тот факт, что коэффициент совершения самоубийств летом выше, чем зимой.

В весьма богатой воображением, хотя и лишенной элементов статистического метода манере Дюркгейм подчеркивает важность «выделения» или признания постоянно действующей ситуации, связанной с принадлежностью к католической или протестантской религии, семейным положением, временем года, проживанием в городе или в сельской местности, ситуации, которая имеет отноше­ние к статистике самоубийств и является способствующим им или предупреждающим их фактором. Дюркгейм выдвигает гипотезу о том, что такой имеющей отношение к статистике самоубийств ситуа­цией была степень социальной сплоченности. Католики как социаль­ная группа теснее связаны друг с другом и более сплочены, чем протестанты. Состояние в браке, наличие родителей и проживание в сельской местности также способствуют более тесной социальной сплоченности и интеграции, предохраняют субъекта от возникнове­ния у него чувства изоляции от общества. Анализ коэффициентов совершения самоубийств по отдельным временам года также показы­вает, что на них влияют не климат или температура как таковые, а что с наступлением весны и лета меняются условия человеческой деятельности и образ жизни. По Дюркгейму, продолжительность дня влияет на ритм жизни общества. Более длинный день и соответствую­щее время года делают более интенсивным и более активным участие в событиях общественной жизни, а это в свою очередь приводит к углублению уже имеющегося у некоторых субъектов чувства изоляции от общества. Лицо, испытывающее чувство изоляции от общества, ощущает свою изоляцию более глубоко, если оно нахо­дится в центре города, а не в каком-нибудь малонаселенном районе.

Таким образом, причинными факторами самоубийства являются не погода, религия, место проживания или семейное положение как таковые. Все эти переменные величины также в высшей степени коррелированы с фактом наличия или отсутствия условий, способ­ствующих социальной интеграции. Коэффициент совершения само­убийств меняется вместе с изменением степени социальной сплочен­ности. В своем исследовании Дюркгейм выдвигает в качестве осно­вы для объяснения причины этого явления вместо коэффициента корреляции порядка нуля анализ по принципу «частичной кор­реляции» (используя при этом, без статистических формул, статисти­ческую логику).

4. Профессор В. С. Робинсон указывает на то, что экологические корреляции не могут применяться вместо корреляций индивидуаль­ных. Было бы неразумно предполагать, что корреляции, основанные на «характеристике отдельных районов как таковых», равноценны соответствующим корреляциям, основанным на характеристике отдельных субъектов. В силу этого оценка результатов проведен­ного в настоящем исследовании анализа дифференцированного коэффициента делинквентности может быть признана адекватной лишь в той мере, в какой она может служить объяснением тех раз­личий в коэффициентах делинквентности, которыми характери­зуются отдельные охваченные переписью участки. Приведенные Робинзоном данные еще раз свидетельствуют о том, что дезоргани­зация личности не может быть признана простым отражением социальной дезорганизации х.

1 См. W. S. Robinson, Ecological Correlations and the Behaviour of Individuals, American Sociological Review, 15 June, 1950, p. 551—557; cm. также: H. M e n z e 1, Comment on Robinson's Ecological Correlations and the Behavior of Individuals, American Sociological Review, 15, October, 1950, p. 674.

ШЕЛДОН и ЭЛЕОНОРА ГЛЮК*

Техника исследования ex post facto. Отбор и объединение по парам делинквентов и неделинквентов

Поскольку эффективность исследования зависит от надлежащего отбора и объединения в пары делинквентов и контрольной группы неделинквентов^ представляется важным подробно изложить, как это было сделано. Следует напомнить о том, что после тщательного отбора подростки подлежали объединению в пары по признаку про­живания в районе, находящемся в состоянии социально-экономиче­ской депрессии, по признакам возраста, общего умственного разви­тия и этнического происхождения.

Отбор делинквентов. Отдавая себе отчет в том, что ясно очерчен­ное сравнение опасных (то есть упорных) делинквентов с неделинквен­тами может иметь своим результатом игнорирование категории менее опасных правонарушителей, мы тем не менее решили, что для целей лабораторного исследования лучше всего наиболее резкое противопоставление правонарушителей и лиц, не совершав­ших правонарушений. Мы добились этого путем составления груп­пы делинквентов из числа подростков, направленных в исправитель­ные школы (Лаймана и Шёрли); у большинства из них имелись досье о привлечении к судебной ответственности, из которых было видно, что они являются упорными делинквентами — обстоятельст­во, исключавшее всякую вероятность того, что эти подростки — правонарушители случайные или малоопасные. (Среди этих делин­квентов было 7 подростков, которые к тому времени, когда они подверглись изучению, не побывали еще ни в одной из исправитель­ных школ; их включили в группу обследуемых на тот год, в течение которого велось исследование, поскольку в исправитель­ных школах не набралось достаточного числа подходящих для обследования подростков. У этих семи подростков имелись судеб­ные досье, свидетельствовавшие о том, что они систематически совершали правонарушения, причем сами они удовлетворяли всем признакам, необходимым для включения их в группу обследуемых.

Источник: «Unraveling Juvenile Delinquency», New York, 1950, p. 27— 40 (в обработке редакторов издания на английском языке). Они находились в летнем лагере фонда городских несовершенно­летних продавцов газет в Агассиз-Виллидж, штат Мэн.)

Так как судебные досье правонарушителей сосредоточены в архиве Совета по делам лиц, направленных на испытание, то полу­чить там все протоколы арестов, осуждений, направлений в места заключения и других представляющих интерес для обследования данных о каждом из этих делинквентов, не составило никакого труда (как, впрочем, и получение подобного рода сведений в архивах школ Лаймана и Шерл и). Чтобы читатель мог убедиться в том, что наше решение отбирать подростков из числа находившихся в испра­вительных школах имело своим результатом обследование 500 дей­ствительно опасных правонарушителей, мы даем краткую характе­ристику их антисоциального поведения. (При проведении оконча­тельного анализа оказалось, что в этой группе делинквентов было только два подростка, которых нельзя было отнести к числу доста­точно упорных или опасных правонарушителей, заслуживавших включения в группу обследуемых. Один из них прогуливал школь­ные занятия и упорно не слушался своих родителей, в связи с чем его мать в своем ревностном стремлении делать все по закону несколь­ко раз сообщала о его поведении властям; хотя он в конце концов и был направлен в школу Лаймана, его вряд ли можно считать упорным правонарушителем. Другой, желая избавиться от своего чрезмерно строгого отца, предпочел испытанию и условному нака­занию исправительную школу.)

Средний возраст делинквентов к моменту рассмотрения в суде их первого дела был равен 12,4 лет (±2,1); средний их возраст к моменту первого осуждения 12,5 лет (±2,09) 1. Немногим более одной четверти (28,4%) подростков впервые предстали перед судом в возрасте менее одиннадцати лет. Другие 45,8% подростков впервые были вызваны в суд в возрасте 11, 12 и 13 лет, а 25,8% — в возрасте 14, 15 и 16 лет. К тому времени, когда мы отбирали подростков для включения их в группу обследуемых, среднее количество падавших на каждого из них случаев появления в суде в качестве подсудимого было равно 3,66 (±1,81), а среднее коли­чество падавших на каждого из них осуждений 3,46 (±1,72).

В 65,6% случаев делинквенты впервые предстали перед судом по обвинению в совершении преступлений против собственности (похищение имущества, покушение на похищение имущества, сговор о похищении имущества, похищение имущества, находившегося в непосредственном обладании у физического лица, берглэри2, покушение на берглэри, использование автомобиля при отсутствии на то права и т. д.). Одна десятая (10,2%) этих подростков впервые

1 То есть отклонение от средней в ту или другую сторону было равно соответственно ±2,1 и ±2,09.— Прим. ред.

2 Берглэри (burglary) — насильственное вторжение в ночное время в чужое помещение с намерением совершить в нем фелонию, обычно —кра­ жу.— Прим. перев. предстала перед судом в качестве подсудимых по обвинению в совер­шении преступлений против общественного порядка (битье окон, злоумышленное причинение ущерба имуществу, уничтожение иму­щества, противоправное нарушение владения с причинением вре­да, участие в налетах с целью совершения краж, нарушение законо­дательства о лицензиях, поднятие ложной тревоги, препятство-вание свободному движению автотранспорта, бросание камнями, нарушение правил остановки автотранспорта, подкладывание кам­ней на железнодорожные рельсы и т. п.). Другая десятая часть (9,6%) предстала перед судом по обвинению в неповиновении роди­телям (обычно по заявлению самих родителей), 4,8% — по обви­нению в побеге из дому, 3,6% — по обвинению в пропуске занятий в школе, 2,6% — по обвинению в нападениях и нанесении побоев, 2,4% — по обвинению в совершении половых преступлений и 1,2%— по обвинению в поджоге.

Изучая в полном объеме официальные досье о преступлениях, совершенных делинквентами к моменту направления их в школы Лаймана или Шёрли по приговорам, которые они отбывали в то время, когда мы их отобрали для включения в обследование, мы установили, что из 500 делинквентов 59% были обвинены в совер­шении берглэри (включая покушение на берглэри и обнаружение намерения совершить берглэри), 58,4% —в похищении имущества (исключая похищение автомобилей, однако включая покушение на похищение имущества, похищение имущества, непосредственно находящегося в обладании у физического лица, сговор о похищении имущества, сговор о совершении кражи, пособничество до факта похищения имущества, находящегося в непосредственном облада­нии у физического лица), 19,8% — в похищении автомобилей, 32,4% —в совершении преступлений против общественного поряд­ка, 16% — в неповиновении родителям, 17% — в побегах из дому, 12,8% —в прогуливании занятий в школе, 5,4% —в нападениях и нанесении побоев, 3,6% —в совершении половых преступлений, 2,4%—в совершении разбойных нападений, 2,2%—в поджоге, 2% — в пьянстве.

Средний возраст подростков к моменту первого направления на испытание был равен 12,7 лет (±2,07), а их средний возраст к моменту первого направления в исправительную школу был равен 13,9 лет (±1,78). Свыше половины (57%) делинквентов под­вергались испытанию один или более чем один раз, причем 65,2% их подвергались испытанию в условиях отсроченного исполнением наказания. Средняя продолжительность времени, проведенного на испытании, была равна 10,8 месяца (±8,59), а средняя продолжи­тельность времени пребывания в исправительных учреждениях к моменту, когда мы отобрали их для обследования, была равна 7,12 месяца (±0,75).

В дополнение к досье об официально зарегистрированных делинк-вентных действиях, содержание которого определяется данными о привлечении к судебной ответственности, арестах, осуждениях и направлениях в места заключения, ретроспективное изучение пер­вых явных симптомов социальной неприспособленности делинквен­тов — краж, прогуливаний занятий в школе, противоправного унич­тожения имущества, неповиновения родителям, вспышек гнева, непослушания, побегов из дому, участия в налетах с целью совер­шения краж, копания в отбросах, половых сношений и тому подоб­ного — показывает (таблица I), что почти половина их обнаружила признаки своей антисоциальности до достижения ими восьмилетнего возраста, а другие две пятые — до достижения одиннадцатилетнего возраста. Таким образом, в целом у 87,6% делинквентов их несом­ненная антисоциальность проявилась еще до достижения ими поло­вой зрелости. Средний их возраст к началу обнаружения ими при­знаков отклоняющегося от нормы и упорного по своему характеру поведения был равен 8,35 лет — в отличие от среднего возраста в 12,4 лет (±2,1), когда они впервые предстали перед судом в каче­стве подсудимых.

Таблица I

ВОЗРАСТ 500 НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕЛИНКВЕНТОВ,

ПО ДОСТИЖЕНИИ КОТОРОГО ОНИ НАЧАЛИ ОБНАРУЖИВАТЬ

ПРИЗНАКИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ОТ НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ

	Делинквенты
Возраст	число	процент
Моложе 5 лет	20	4,0
5 — 7 лет ....	222	44,4
8—10 лет ...	196	39,2
11—13 лет ...	53	10,6
14 — 16 лет . . .	9	1,8
Всего . . .	500	100,0

Средний возраст = 8,35 лет. Нормальное отклонение = ;!; 2,39 лет.

Из приведенного анализа с несомненностью следует, что 500 де­линквентов, о которых идет речь, отличались упорством анти­социального поведения, которое по большей части включало в себя и случаи совершения ими опасных преступлений.

Отбор неделинквентов. В отличие от делинквентов, неделинк­венты отбирались из числа учеников бесплатных государствен­ных школ. Отсутствие в их биографии случаев делинквентного поведения подтверждалось не только путем проверки судебных архивов с целью установления того, что в них не имеется официаль­ных данных на этот счет, но также путем проведения специальных исследований различных сомнительных ситуаций, возникавших в их жизни. В дополнение к опросам каждого из этих неделинквентов врачами-психиатрами, тем, кто обследовал их на дому, иногда при­ходилось опрашивать родителей, а также старших братьев и сестер. Если тем не менее по поводу поведения подростка все еще оставались какие-либо сомнения, дальнейшие исследования производились путем опроса сотрудников местной полиции, работников социаль­ных служб, руководителей рекреационных учреждений х, учите­лей, семейных врачей и прочих лиц, которые в силу тех или иных обстоятельств могли иметь сведения о его поведении. Это, одна­ко, не означает, что в составе отобранной нами группы неделинк­вентов не было подростков, повинных в таких обычных мальчи­шеских проделках и пустячных проступках, которые могли бы послужить основанием для их задержания. Сплошное обследова­ние этих 500 неделинквентов показало, что одна четвертая их часть неправильно вела себя в рамках совершения таких, к примеру, проступков, как курение в раннем возрасте (22,8%), или кражи из грузовиков (23,8%), или однократная или двукратная «кража» облюбованных малоценных предметов с прилавка (24,5%). Один из десяти занимался игрой в кости (9%), проникал без билета в кино (10%), время от времени прогуливал занятия в школе (10,6%) или был охарактеризован своей матерью как непослушный (9,6%); 6,8% шлялись по ночам; несколько человек сквернословили (4,6%), 0,4% пили; 1,2% убегали из дому; 1,6% вообще сбежали и т. д. Но такого рода неправильное поведение бывало чисто слу­чайным и очень быстро прекращалось.

«Например, один мальчик в возрасте девяти лет совершал кражи малоценных предметов. Он поступал так на протяжении нескольких месяцев, пока шатался с другим мальчиком, постарше» который и приучил его красть разную мелочь. В конце концов он был пойман хозяином лавки и направлен на работу в подвал сгребать уголь. После этого он перестал красть. По словам мальчика, в тот день он ужасно испугался, что его родители, к которым он относился с большим уважением, могут узнать о его проступке.

Другой мальчик признался в том, что одно время он система­тически «брал» маленькими порциями сласти в окрестных магази­нах. Поскольку он очень боялся «взволновать отца», он вскоре перестал это делать.

Наконец, третий мальчик в беседе с психиатром вспомнил, что, когда ему было около семи лет, он занимался мелкими кражами, видя, как это делают другие мальчики. Очень скоро он был пойман на этом и жестоко наказан — один раз «фараонами», а другой —

1 То есть домов отдыха, площадок для игры в гольф, плавательных бас­сейнов и пр.— Прим. перев. собственной матерью. Примерно тогда же он совершил довольно крупную кражу из грузовика, а также поблизости от своего дома совершал различные правонарушения, в частности бросал камня­ми в проходившие по улице автомашины и в поезда. Как объясняет психиатр, «основное, что заставило этого мальчика изменить свое поведение, не говоря о том, что его быстро поймали и о его страхе перед наказанием, заключалось в постоянном надзоре за ним дома».

Фактически же 74,2% отобранных нами неделинквентов не совершали даже и таких малозначительных проступков. Беседо­вавший с каждым из этих подростков штатный психиатр, до того как он принял участие в нашем обследовании, был убежден, что большинство так называемых неделинквентов, проживавших в райо­нах, находившихся в социально неблагополучном состоянии, на самом деле являются неизобличенными делинквентами. Однако задолго до того, как мы завершили наше обследование, он признал­ся, что его мнение было ошибочным.

В результате исчерпывающего обследования мы были вынуждены исключить из этой группы 36 подростков, первоначально отобран­ных в качестве неделинквентов. Было, установлено, что хотя они и не привлекались к судебной ответственности, но совершали мало­значительные правонарушения с упорством, достаточным для того, чтобы их исключить из группы неделинквентов. Вместо этих 36 под­ростков в группу были включены такие подростки, которые не внушали никаких сомнений.

Получение у родителей разрешения на изучение неделинквент-ных детей. Прежде чем включить в группу неделинквентов того или иного подростка, мы должны были получить на это согласие его родителей. Таково было категорическое требование бостонского школьного комитета. Часто это приводило к тому, что нам прихо­дилось по нескольку раз являться к подростку домой, прежде чем удавалось застать его родителей или опекуна. Проволочка иногда происходила из-за того, что мать подростка отказывалась подписать карточку с разрешением, не посоветовавшись с отцом (в особен­ности это относилось к матерям, родившимся за границей).

Стремясь получить разрешение родителей на включение их сына в обследование, мы не оказывали на них никакого давления. Если после того, как мы объясняли им, что «хотим изучить вашего сына потому, что он настолько хороший мальчик, что мы сможем установить, какая разница существует между ним и другими похо­жими на него мальчиками и теми мальчиками, которые вступают в конфликт с законом», родители тем не менее продолжали отка­зывать в своем согласии, мы не пытались форсировать решение вопроса.

После того как в результате личных посещений у родителей было получено 500 разрешений, человек, который проводил эти визиты, Джордж Ф. Макграт, был призван в армию. Поэтому для того, чтобы не затягивать обследование и не нарушать его непре­рывности, мы должны были найти способы более быстрого полу­чения родительских разрешений. По предложению одного из дирек­торов школ, каждый подросток, которого мы хотели включить в обследование, брал домой нашу объяснительную записку с кар­точкой для подписи родителя или опекуна. Хотя этот метод ока­зался не столь успешным, как метод личной беседы, отказались подписать карточки только очень немногие родители. Дело в том, что сами подростки, которым не только участники нашей группы, но и тесно сотрудничавшие с нами директора школ предварительно объясняли цели обследования, часто настаивали на том, чтобы им разрешили быть включенными в обследование. В тех немногих случаях, когда родители медлили с подписью, кто-нибудь из участ­ников нашей группы наносил визит к ним домой и, как правило, добивался их согласия. Им объясняли, что они могут, если захотят, получить отчет об интересующей их части основных выводов, сде­ланных на основе обследования их сына, в особенности в том, что касалось его здоровья и особых способностей. (Фактически очень немногие родители решили воспользоваться этой возможностью.) В первый год проведения обследования мы во время визита домой оставляли родителям почтовую открытку и просили их послать ее нам по почте в случае, если они заинтересуются нашим отчетом о результатах обследования их сына. Позднее мы переста­ли это делать, так как только очень немногие родители пользова­лись предоставлявшейся им возможностью узнать что-либо о резуль­татах проведенного обследования. Вообще же только те родители брали на себя труд написать нам, чтобы мы прислали им отчет, которые особенно беспокоились о своем сыне (о его физическом состоянии, о каких-либо возникших у него трудностях личного порядка или о его школьных делах). Те несколько отчетов, которые мы им направили, были очень краткими, написаны простым языком и касались главным образом тех конкретных вопросов, к которым родители проявили интерес. Кроме того, как правило, мы включали в наши отчеты указание на наличие каких-либо особых способно­стей, выявленных по системе тестов Векслера — Беллвю (напри­мер, о том, что у мальчика имелись большие или небольшие актер­ские способности).

Лишь в очень редких случаях родители, давшие свое согласие на включение их сына в обследование, затем настаивали на его исключении. Во всех случаях, когда возникали какие-либо вопросы или жалобы, не только наши обследователи на местах, но и дирек­тора школ сразу же принимали меры к тому, чтобы рассеять имев­шиеся у родителей или у самих мальчиков сомнения.

Выбор района. Было решено, что для каждого подростка-делинк­вента, проживавшего в находившемся в социально неблагополуч­ном состоянии районе в течение по меньшей мере двух лет до вклю­чения в обследование, должен быть найден неделинквент, прожи- вавший в таком же районе (не обязательно в том же самом). Для целей исследования под находящимся в социально неблагополучном состоянии районе понимается как деградирующий городской район с низкими ставками квартирной платы (промышленный, деловой, портовый, жилой или находящийся в стадии превращения из жилого в деловой или промышленный), характеризуемый такими общест­венными условиями, которые обычно рассматриваются как пагуб­ные для нормального развития детей (наличие баров, притонов для игры или разврата, заведений, извлекающих коммерческую выго­ду из дешевых развлечений, железнодорожных депо и путей, переулков и свалок) или вовсе не предоставляющий возможностей для здоровых развлечений¹³. Для того чтобы выяснить, есть ли такие районы в Бостоне, мы воспользовались тремя источниками полезной информации:

1. Географическая карта города Бостона для переписи насе­ления, показывающая за пять лет (1933—1937) коэффициент делинк-вентности несовершеннолетних на тысячу детей из возрастной груп­пы от 7 до 16 лет¹⁴.

1

2. Характеристика бостонских районов по «Отчету об опись недвижимого имущества в городе Бостоне»¹⁵, включающая пере­ числение объектов, нуждающихся в капитальном ремонте, ставок квартирной платы, перенаселенных жилых домов, домов, где отсут­ ствуют санитарные условия, домов без центрального отопления и домов, в которых не проживают люди, имеющие постоянный

доход.

3. Сведения об этих районах, которыми располагали участники нашей группы, дополненные личным с ними ознакомлением в тех случаях, когда имелась неуверенность в пригодности таких све­дений.

При переписи населения город Бостон делится на' 26 районов (обозначенных буквами от А до Z), которые охватывают 156 участ­ков. Руководствуясь вышеуказанной географической картой делинк-вентности несовершеннолетних, показывающей коэффициент делинк-вентности на каждом участке в течение 1933—1937 гг. (наше иссле­дование было начато в 1939 г.), мы обнаружили, что все участки (92), в которых коэффициент делинквентности несовершеннолетних был равен десяти или более на тысячу детей, удовлетворяли нашему определению участка как находящегося в социально неблагопо­лучном состоянии; таким образом, любой подросток, в отношении которого было установлено, что он проживал в одном их этих уча­стков по меньшей мере два года до включения его в обследование, мог быть с уверенностью отобран для этой цели.

При личном ознакомлении с некоторыми участками, кроме тех, где коэффициент делинквентности несовершеннолетних состав­лял десять или более на тысячу, выяснилось, что еще 17 участков (или определенные их части) удовлетворяли нашему критерию района, находящегося в социально неблагополучном состоянии. Например, подросток, проживавший согласно переписи в участ­ке с коэффициентом делинквентности несовершеннолетних мень­шим, чем десять на тысячу несовершеннолетнего населения, тем не менее включался в обследование, так как ознакомление с ули­цей, на которой он жил, показывало, что непосредственный район его проживания был очень неблагополучен. Соответственно прием­лемыми для обследования оказывались все подростки, проживавшие в этой части означенного участка. Из 53 подростков-делинквентов и неделинквентов, проживавших в Бостоне в охваченных переписью участках с коэффициентом делинквентности несовершеннолетних ниже десяти на тысячу, 24 были жителями именно этого района, 1 который может быть охарактеризован как район с перенаселенными I и арендуемыми домами, примыкающий к барам, местам постоянных \ сборищ уличных шаек и к заведениям, извлекающим коммерческую выгоду из дешевых развлечений.

(представлен Бостонским советом городского планирования в августе

г.). Поскольку за пять лет, в течение которых в исправительных школах отбирались (примерно по 100 человек в год) подростки для обследования, оказалось невозможным отобрать всех 500 делинк­вентов, удовлетворявших требованию проживания в Бостоне, мы вынуждены были включить в обследование 49 подростков-делинк­вентов, проживавших в примыкающих к Бостону районах; что же касается неделинквентов, то из числа проживавших за пределами, Бостона в обследование были включены только 2 человека.

Правильность нашего решения производить отбор в указан­ных районах нашла полное подтверждение в данных, содержавшихся в вышеупомянутом «Отчете об описи недвижимого имущества в горо­де Бостоне». Сравнение условий в опытных районах, включенных в наше обследование, с некоторыми условиями, преобладавшими в масштабе всего Бостона и получившими отражение в необходи­мости капитального ремонта, квартплате за месяц, перенаселен­ности, отсутствии санитарных условий и центрального отопления, а также в количестве семей, в которых не было лиц, имевших постоян­ный доход, свидетельствует о том, что условия в районах, из которых были взяты как делинквенты, так и неделинквенты, были хуже, чем в среднем в масштабе всего города (как этого и следовало ожидать). Например, на участках переписи А6, В1, В4, F2, F6, HI, H4, Y1 (части Норт-Энда и Вест-Энда, расположенные поблизости от дело­вого района Бостона, деловой район Бостона, верхняя часть Саут-Энда, расположенная поблизости от делового района Бостона, часть Восточного Бостона) капитальный ремонт был необходим в 20% жилых домов, тогда как в масштабе всего города в таком ремонте нуждались лишь 11,8% жилых домов. (Это относится к домам, нуждавшимся в капитальном, а не текущем ремонте и (или) непри­годным для проживания; статистические данные взяты из отчета Бостонского совета городского планирования). Размеры ежеме­сячной квартплаты были равны 26 долларам в отличие от 31 дол­лара 24 центов по Бостону в целом; 37,5% жилых домов были пере­населены (больше одного человека на комнату) в отличие от 16,6% по городу в целом; в 49,5% жилых домов не было ванн и душей в отличие от 16,2% по Бостону в целом; печное отопление (кухон­ная плита как основной нагревательный прибор) было в 60% жилых домов в отличие от 34,7% по городу в целом; 35% семей не имели в своем составе лиц, имеющих постоянный доход в отличие от 20,1 % по городу в целом. Условия, взятые для сравнения по всем другим переписным участкам, охваченным нашим обследованием, оказа­лись столь же плохими, если не хуже.

Вполне уместно было бы поставить следующий вопрос: не иска­жается ли существенным образом наше исследование причин делинк-вентности несовершеннолетних тем обстоятельством, что мы огра­ничили группу лиц, отобранных для обследования, только делинк­вентами из районов, находящихся в социально неблагополучном состоянии? Однако общее мнение таково — и это часто доказывалось,— что больше всего делинквентных действий совершается несовер­шеннолетними именно в таких районах. Для того чтобы достичь поставленной нами цели — изучать только действительно опасных делинквентов, мы отбирали подростков главным образом из числа содержавшихся в исправительных школах и в меньшей степени — из числа тех, кто проходил перед судами по делам несовершенно­летних. По причинам же чисто практического порядка наш выбор был ограничен только подростками, проживавшими в самом Бостоне или очень близко от него.

В процессе отбора подростков из числа содержавшихся в испра­вительных школах, производившегося в зависимости от характера района, в котором они в то время проживали, забракованы были только очень немногие. Из общего числа в 500 человек буквально-единицы, хотя они и удовлетворяли всем другим требованиям, при­шлось исключить из обследования потому, что место их постоянного проживания не удовлетворяло выдвинутому нами критерию.

Отбор бесплатных государственных школ. После того как были установлены пригодные для целей нашего исследования районы,, нам надлежало определить конкретные бесплатные государствен­ные школы, в которых мы с наибольшей вероятностью могли бы найти подростков-неделинквентов таких возрастных групп, нацио­нальностей и коэффициентов интеллекта, которые могли бы быть сопоставлены с соответствующими данными делинквентов. Это зна­чило, что член нашей группы, которому специально была поручена эта работа, должен был лично ознакомиться с составом учеников раз­личных школ, расположенных в отобранных нами районах, чтобы определить, в каких конкретных школах мы должны будем просить разрешения администрации на отбор мальчиков для нашего обсле­дования. Ниже мы приводим выдержки из типичного отчета одного из членов нашей группы, показывающие, какими соображениями приходилось руководствоваться в процессе отбора подростков,, подходящих для обследования.

«Средний возраст учеников в школе X примерно на один год ниже среднего возраста учеников той школы, в которой в послед­ний раз отбирались для обследования подростки. Это может озна­чать, что в группе окажется меньше, чем следует, подростков более-старших возрастов; однако этот недостаток может быть устранен,, если первыми будут обследованы все подростки из старших классов. Директор сообщил, что в этих классах есть 2 шестнадцатилетних подростка, 14 пятнадцатилетних, 28 четырнадцатилетних, 45 три­надцатилетних, 60 двенадцатилетних и 60 одиннадцатилетних, что в целом составляет немногим более 200 таких подростков, которые по возрасту могли бы быть признаны пригодными для целей обсле­дования.

Что касается национальности учеников, то в этой школе пред­ставлены треки, сирийцы, ирландцы, итальянцы, армяне, канадцы и потомственные американцы — с преобладанием представителей ближневосточной группы и второй по численности группой подрост­ков ирландского происхождения. Директор, однако, говорит, что он точно не знает, сколько в школе учеников той или иной националь­ности, потому что «вы не можете судить об этом ни по их именам, ни по их внешности».

Предложенные администрацией школы тесты интеллектуального развития могут быть использованы, и хотя при отборе мальчиков мы будем применять наши собственные тесты по системе Векслера— Беллвю, это, во всяком случае, не исключает возможности немедлен­ного выведения из обследования по коэффициентам интеллекта, применяемым в школьных отчетах, подростков с очень низким интеллектуальным уровнем, которые на данном этапе нашей работы нам не нужны».

Проверка возраста. Как только мы надлежащим образом уста­навливали местожительство подростка в районе, находящемся в социально неблагополучном состоянии, мы приступали к про­верке даты его рождения, для того чтобы правильно определить его возраст. Хотя это может показаться очень простым делом, фактически получение правильной информации было связано с многочисленными трудностями. Для того чтобы подтвердить возраст, как он был показан в документах исправительной школы и бесплатной государственной школы, необходимо было проверить дату рождения каждого подростка по картотеке бюро демографи­ческой статистики штата Массачусетс и аналогичных бюро в дру­гих штатах.

Для этой цели нам необходимо было правильно установить имена и фамилии родителей, в чем порой бывало весьма трудно удостовериться. Например, после того как было произведено тща­тельнейшее исследование, в одном случае оказалось, что мальчик, значащийся в документах под фамилией Байт, в момент рождения носил фамилию Бланко ¹⁶.

Определение этнического происхождения. Необходимо было так­же правильно установить национальное (этническое) происхождение каждого подростка в соответствии с критериями, приемлемыми для биоантропологов и предложенными нам профессором Эрнестом А. Хутоном из Гарвардского университета.

«Если оба родителя родились за границей в одной и той же стране, расовое происхождение сына определяется по этой стране; если оба родителя родились за границей в двух различных странах, расовое происхождение сына определяется по месту рождения его отца; если один из родителей родился за границей, расовое происхож­дение сына определяется по стране, где родился этот родитель; если оба родителя родились в Соединенных Штатах, расовое про­исхождение сына определяется по месту рождения дедов с отцовской ^стороны, в соответствии с правилами, установленными для определения расового происхождения по родителям. В тех слу­чаях, когда речь идет о евреях, страна, откуда родом подросток, не принимается во внимание».

Непосвященный мог бы предположить, что национальное про­исхождение может быть определено путем простого опроса подро­стков или их родителей о месте их рождения и о месте рождения их предков или путем использования фамилии в качестве указателя вероятной национальности. Однако эту проблему нельзя было решить так просто. Так, фамилия Смит, которую вполне разумно можно было бы рассматривать как американскую или английскую, ока­залась принадлежащей подростку французского происхождения, фамилия Вокер — подростку русского происхождения, Джонсон — итальянского, Фаррел — франко-канадского и О'Дэй — бельгий­ского.

Для точного определения этнического происхождения в каждом случае нам следовало знать место рождения родителей подростка. Если один из родителей или оба родителя родились за границей, национальность без труда устанавливалась в соответствии с только что указанными правилами. Однако, если оба родителя были корен­ными жителями, нам приходилось разыскивать запись о рожде­нии отца, по которой мы определяли место рождения дедов с отцов­ской стороны. (Если отец родился не в Массачусетсе, нам прихо­дилось писать в бюро демографической статистики другого штата. Несколько штатов отказались дать нам соответствующую инфор­мацию без согласия тех лиц, которых она касалась.) В том случае, если оба деда с отцовской стороны были коренными жителями, приходилось устанавливать место рождения дедов с материнской стороны.

Окончательное определение истинного этнического происхож­дения мальчика было результатом длительного и часто утомитель­ного процесса проверки и перепроверки данных демографической статистики и других источников информации.

Определение коэффициента интеллекта. Что касается определе­ния коэффициентов интеллекта делинквентов и неделинквентов, то сначала эта проблема разрешалась в значительной степени в зависимости от того, как быстро могли входившие в нашу груп­пу психологи выполнить и подсчитать индивидуальные тесты по системе Векслера — Беллвю. Однако позднее, когда объединение в пары отдельных субъектов по необходимости стало более сложным, примерно три из каждых пяти прошедших тесты подростков оказы­вались не обладавшими теми коэффициентами интеллекта, кото­рые могли бы оправдать включение их в обследование. До тех пор пока не были получены и проверены данные о возрасте, этни­ческом происхождении и коэффициенте общего интеллектуального развития, ни один подросток не мог быть окончательно объединен в пару с другим.

В начале нашего исследования мы в виде опыта пытались рас­полагать подростков по степени их интеллектуального развития, пользуясь групповыми тестами, а иногда коэффициентом интел­лекта, выведенным из тестов, ранее дававшихся другими и зафик­сированных в отчетах школ или учреждений социальной службы или в отчетах психиатрических больниц и клиник. Однако коэф­фициенты интеллекта, выведенные из результатов наших собст­венных исследований по системе Векслера — Беллвю, настолько часто не совпадали с коэффициентами, полученными из других источников, что мы решили, прежде чем окончательно объединять пары подростков, в каждом конкретном случае ожидать резуль­татов подсчета тестов по системе Векслера — Беллвю. Так, в одном случае групповой тест Термана показал коэффициент интеллекта 70, групповой тест Дирборна — 69 и тест Векслера — Беллвю — 98. Кроме того, тест Бинэ, ранее данный школьным психологом, пока­зал коэффициент интеллекта 74, тест, данный психологом испра­вительной школы, показал коэффициент 68, в то время как наш тест Векслера — Беллвю показал коэффициент 81. Можно было бы привести еще множество подобных примеров.

Объединение в пары делинквентов и неделинквентов. Прежде, чем пытаться объединять попарно делинквентов и неделинквентов, мы решили подождать, пока будут собраны вместе около 400 делинк­вентов из двух исправительных школ и около 250 учеников бостон­ских бесплатных государственных школ, в отношении которых было точно установлено, что они не совершали делинквентных действий. Обе эти группы несовершеннолетних удовлетворяли требованию проживания в находившихся в социально неблагополучном состоя­нии районах в течение по меньшей мере двух лет до начала отбора. И только после этого мы начали борьбу за разрешение проблемы объединения делинквентов и неделинквентов попарно на основе совпадения возраста, этнического происхождения и коэффициента общего интеллектуального развития.

Следует, однако, заметить, что даже в течение этого первона­чального периода мы подходили к неделинквентам в какой-то мере выборочным путем (все подходившие нам делинквенты, если они удовлетворяли требованию местожительства, включались в обсле­дование без каких бы то ни было дальнейших проверок), руковод­ствуясь при этом составленными для отдельных случаев таблицами показателей этнического происхождения, возрастных групп и коэф­фициентов общего интеллектуального развития делинквентов.

Так, после того как мы обнаружили, что среди первых 100 делинк­вентов итальянцев было во много раз больше, чем сирийцев, гре­ков или евреев, мы отобрали в находившемся в социально неблаго­получном состоянии итальянском районе такую бесплатную государ­ственную школу, из которой мы смогли отобрать подходящих нам для сравнения неделинквентов. В дальнейшем выбор бесплатных государственных школ для отбора в них неделинквентов происходил на основе составленных для отдельных случаев таблиц с показате­лями местожительства делинквентов. Например, после того как было завершено изучение местожительства первых 250 делинквен­тов, показавшее, что к моменту направления их в исправительные школы 24,8% проживали в Роксбери, 18,7% — в Восточном Босто­не, 15,4% — в Центральном Бостоне, 10,2% — в Чарлзтауне, 8,1 % — в Южном Бостоне, 5,7% — в Вест-Энде, 5,3% — в Саут-Энде и 5,3% — в Дорчестере, в этих районах были определены бесплатные государственные школы для отбора в них неделинквентов.

Памятка, разработанная для членов группы, проводивших обследование на местах в связи с отбором третьей группы в составе 100 неделинквентов, гласила:

«В этой группе все подростки должны быть в возрасте 14, 15 и 16 лет, однако желательно, чтобы они были 15 и 16 лет; 75% долж­ны обладать коэффициентом интеллекта менее 90; необходимо, чтобы они по преимуществу были ирландского и старо-американского происхождения. Итальянцев и евреев в эту группу включать не следует».

После того как были завершены все возможные сравнения между первыми 400 делинквентами и первой группой неделинквен­тов, состоявшей примерно из 250 человек, были разработаны планы дальнейшего отбора конкретных лиц. Поскольку в течение года мы были в состоянии изучить только 200 человек, прошло три с полови­ной года, считая с начала отбора в 1940 г., прежде чем мы смогли попытаться произвести объединение в конкретные пары. В резуль­тате стали очевидными этническое происхождение, возрастные группы и степень интеллектуального развития неделинквентов, которые были нам еще нужны для завершения объединения в пары с делинквентами. На основе этого первоначального объединения мы установили, что имелось 25 неделинквентов, для сравнения с которыми не было делинквентов такого же возраста, интеллекту­ального развития или такой же национальности, и поэтому нам следовало искать их специально среди остающихся 100 делинквен­тов, которые еще не были отобраны. Мы установили также, что у нас было 263 делинквента, для сравнения с которыми у нас не было подходящих неделинквентов. Поэтому начиная с этого момента к дальнейшему отбору подростков надо было подходить с гораздо большей осторожностью. Вместо того чтобы отбирать из одной и той же бесплатной государственной школы по 100 неделинквен­тов в год, как мы это делали раньше, мы должны были теперь искать подростков, удовлетворявших необходимым требованиям, среди учеников десяти различных школ. Иногда наши попытки опреде­лить подростка, удовлетворяющего всем необходимым для сравне­ния требованиям, были похожи на поиски иголки в стоге сена. Если, например, мы приходили к выводу, что нам требуются подростки-неделинквенты несколько более молодых возрастов, мы стучались в двери начальных школ, чтобы запросить там нужных нам ребят.

Если мы обнаруживали недостаток в подростках более старших возрастов и вместе с тем с более низким интеллектом, мы искали их в профессиональных средних школах. В тех случаях, когда нам нужны были подростки с очень низким интеллектом и определенных национальностей, мы должны были обращаться к школьным властям за разрешением на обследование подростков, учившихся в спе­циальных классах или в специальных школах, расположенных в тех частях города, в которых, по-видимому, как было решено, можно было найти подходящих подростков.

В первые годы нашего исследования, когда мы наугад брали отдельных субъектов, у нас, конечно, было меньше случаев исклю­чений из обследования, ибо к объединению делинквентов в пары •с неделинквентами в то время еще не предъявлялось требование •особой точности. Так, например, из 138 подростков, отобранных в виде опыта в школе Вильяма Блакстоуна, из обследования были исключены только 38: в отношении 12 было установлено, что они совершали делинквентные действия; родители 11 отказались дать согласие на включение их сыновей в обследование, а остальные 15 были исключены из обследования по различным причинам, таким, например, как «сердечное заболевание и редкое посещение школы», «мать в больнице и не может подписать карточку с разрешением», «мальчик недавно оставил школу».

Однако на более поздних этапах исследования, когда необходимо было искать подростков определенного возраста, этнического происхождения или коэффициента общего интеллектуального разви­тия, потери стали значительно больше. Так, из 315 подростков, учившихся в школе Биджлоу и внесенных в список для возможного включения в обследование, пригодными были признаны только 52. Основанием для исключения из обследования явились следующие причины: б подростков было исключено, поскольку было установ­лено, что они совершали делинквентные действия; 31 — потому, что нельзя было проверить дату их рождения; 32 — потому, что оказа­лось невозможным установить их этническое происхождение; 12 — потому, что их возраст не соответствовал возрасту тех делинк­вентов, для объединения с которыми все еще подыскивались пары; 75 — потому, что коэффициенты их интеллекта не соответствовали коэффициентам интеллекта подростков из группы делинквентов; 18 —потому, что родители отказались дать разрешение на включе­ние их в обследование; 3 — потому, что они оставили школу вскоре после того, как их фамилии были внесены в список; 86 — потому, что уже после того, как наконец было достоверно установлено их этническое происхождение, оказались не теми, кто был нужен для объединения в конкретные пары.

В таком колоссальном по масштабам мероприятии нельзя достичь абсолютного совершенства. В интересах науки следует отметить, что в первые годы исследования, прежде чем фактически началось объединение подростков в пары, в обследование было включено некоторое число таких неделинквентов, которые позднее не подошли под пару ни одному из делинквентов. И хотя мы принимали все меры к тому, чтобы отыскать соответствующих им по признакам подро­стков-делинквентов, мы просто не сумели их найти, несмотря на самое тщательное ознакомление со всеми имевшимися налицо правонарушителями в исправительных школах и даже в некоторых бостонских судах по делам о несовершеннолетних. Поэтому этих подростков — их было 24 — пришлось из обследования исключить.

Доказательство того, что объединение в пары было результативным¹⁷

Проживание в районе, находящемся в социально неблагополуч­ном состоянии. В результате длительного процесса социального исследования (фактически завершившегося по истечении нескольких лет после первоначального отбора подростков) мы получили более точную характеристику тех районов, находящихся в социально неблагополучном состоянии, в которых проживали подростки, явившиеся объектом обследования. Кроме того, это исследование подтвердило правильность первоначального отбора районов по при­знаку их нахождения в социально неблагополучном состоянии ¹⁸.

Наша цель состояла в том, чтобы брать подростков только из тех районов, условия которых были пагубными для нормального развития молодого человека. Поэтому не имеет значения то, напри­мер, обстоятельство, что, как было нами установлено, в так называ­емых промежуточных районах (объединяющих деловые или про­мышленные и жилые элементы) делинквентов проживало меньше,

Коэффициент делинквентности. Он получает отражение в том соответствии, которое существует между самим этим коэффициентом и оказывающими воздействие местными факторами. Читатели, испытывающие особый интерес к экологическому (в аспекте «делин-квентного района») подходу в изучении причин преступности, в таблице II смогут увидеть, что в Бостоне 451 делинквент и 498 неделинквентов были в почти равной пропорции взяты из районов с совпадающими коэффициентами делинквентности. При этом следует напомнить о том, что нам пришлось взять вне Бостона в собственном смысле 49 делинквентов и 2 неделинквентов. Поэтому, хотя районы, в которых они жили, и отвечали нашим требованиям, мы не могли классифицировать их применительно к коэффициентам делинквентности.

Таблица II

КОЭФФИЦИЕНТ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ В РАЙОНАХ, В КОТОРЫХ

БОСТОНСКИЕ ДЕЛИНКВЕНТЫ И НЕДЕЛИНКВЕНТЫ ПРОЖИВАЛИ

К ТОМУ МОМЕНТУ, КОГДА ОНИ БЫЛИ ОТОБРАНЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Коэффициент делинквентности	Делинквенты		Неделинквенты
	число	процент	число	процент
Менее 10 на 1000 . . . 10—24,9 на 1000 . . .	26 267	5,8 59,2	27 272	5,4 54,6
25—49,9 на 1000 . . . 50—100 на 1000 ....	90 68	20,0 15,0	ИЗ 86	22,7 17,3
Всего	451	100	498	100

Оказывающие воздействие местные факторы. Что касается соответствия между коэффициентом делинквентности и оказываю­щими воздействие местными факторами, то, как видно из табли­цы III, после проведения весьма интенсивного исследования было установлено, что никто из отобранных для изучения подростков не проживал в хорошем районе, то есть в таком, где не было бы уличных шаек или очагов разврата и преступности в радиусе двух городских кварталов и где имелись бы условия для здорового отдыха (общедоступные площадки для игр, школьные или обществен­ные, парки и т. п.), причем на таком расстоянии от дома подростка, которое он мог бы без труда пройти. Только ничтожная часть подростков из обеих групп (соответственно 5,8 и 5,2%) проживала

в удовлетворительных районах, то есть в таких, где хотя и не было очагов явно пагубного влияния, но не было также и условий для здорового отдыха на таком расстоянии от дома подростка, которое он мог бы без труда пройти. Основная масса и делинквентов и неделинквентов проживала примерно в равной пропорции (94,2% : 94,8%) в районах, где существовали уличные шайки, где молодежь много времени проводила на улице и где имелись очаги разврата и преступности (независимо от того, существовали ли там или не существовали условия для здорового отдыха).

Таблица III

ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МЕСТНЫЕ ФАКТОРЫ

В РАЙОНАХ, В КОТОРЫХ ПРОЖИВАЛИ ДЕЛИНКВЕНТЫ

И ОБЪЕДИНЕННЫЕ С НИМИ ПОПАРНО НЕДЕЛИНКВЕНТЫ

К ТОМУ МОМЕНТУ, КОГДА ОНИ БЫЛИ ОТОБРАНЫ

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Воздействие	Делинквенты		Неделинквенты
	число	процент	число	процент
Положительное У довлетворитель	0 471	0,0 5,8 94,2	0 474	0,0 5,2 94,8
Отрицательное
Всего . .	500	100,0	500	100,0

Возраст. Если говорить об объединении в пары делинквентов и неделинквентов по возрасту, то распределение их по фактически образовавшимся возрастным группам представлено в таблице IV.

Фиксировался тот возраст, в котором каждый из подростков находился в день, когда его фотографировали для определения физического типа. В очень редких случаях, по независящим от нас причинам, фотографирование приходилось откладывать, и в резуль­тате некоторые подростки, которым к моменту направления их на обследование было почти 17 лет, в момент фотографирования факти­чески оказывались за пределами группы, обозначенной семнадцати­летним возрастом. Например, случалось так, что какой-то подросток бежал из исправительной школы вскоре после того, как был внесен в список подлежавших обследованию. В то время ему было 16 лет и 4 месяца. В течение года он не возвращался в исправительное учреждение, но, так как социальное исследование о нем уже произво­дилось, а другая работа была проделана, мы сохранили его в списке.

При объединении подростков в пары разница в возрасте допуска­лась в пределах 12 месяцев. В 14 случаях пришлось превысить этот предел на один-два месяца. Однако в этих немногих случаях объединение в пары по признакам трех других факторов было безукориз­ненным — в полном соответствии с нашими требованиями.

Таблица IV

ВОЗРАСТ ДЕЛИНКВЕНТОВ И ОБЪЕДИНЕННЫХ С НИМИ ПОПАРНО НЕДЕЛИНКВЕНТОВ К ТОМУ МОМЕНТУ, КОГДА ОНИ БЫЛИ ОТОБРАНЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Возраст	Делинквенты		Неделинквенты
	число	процент	число	1 процент
До 111/2 лет	20 19 19 27 32 36 53 60 66 64 50 54	4,0 3,8 3,8 5,4 6,4 7,2 10,6 12,0 13,2 12,8 10,0 10,8	20 13 14 24 48 44 75 67 70 73 25 27	4,0 2,6 2,8 4,8 9,6 8,8 15,0 13,4 14,0 14,6 5,0 5,4
11V2-12 »
12-12V2 »
121/2—13 »
13— 13V2 »
13V2— 14 »
14_14i/2 »
14i/2_15 »
15— 15V2 »
15i/2_16 »
16— 16V2 »
	500	100,0	500	100,0

Средний возраст = 14 лет 7,79 мес. = 14 лет 5,54 мес. Нормальное отклонение = ^ 1 год 7,06 мес. = ± 1 год 4,92 мес.

Таблица V

РАЗНИЦА В ВОЗРАСТЕ В ПАРАХ, СОСТАВЛЕННЫХ ИЗ ДЕЛИНКВЕНТОВ И НЕДЕЛИНКВЕНТОВ

500 составленных пар			500 составленных пар
разница в			разница в
возрасте, мес.	число	процент	возрасте, мес.	число	процент
Никакой . .	17	3,4	8 ...	53	10,6
1 ....	48	9,6	9 ...	40	8,0
2 ....	41	8,2	10 ...	31	6,2
3 ....	33	6,6	11 ...	34	6,8
4 ....	45	9,0	12 ...	26	5,2
5 ....	39	7 8 /,0	Свыше 12	14*	2,8
7 ....	45	>° 9,0	Всего	500	100

В 11 парах разница в возрасте была в 13 месяцев, в 3 парах — в 14 месяцев.

Фактически у четырех пятых (79%) составленных таким образом пар разница в возрасте была равна только 9 месяцам или и того меньше (таблица V).

Этническое происхождение. Окончательные результаты объеди­нения попарно 500 делинквентов и 500 неделинквентов даются в таблице VI 1.

Таблица VI

ЭТНИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПАР, СОСТАВЛЕННЫХ ИЗ ДЕЛИНКВЕНТОВ И НЕДЕЛИНКВЕНТОВ

Этническое происхождение	500 составленных пар
	число	процент
Английское (включая англо-канад­ское, шотландское) ...	128 123 95 39 32 27 17 12 16 10 1	25,6 24,6 19,0 7,8 6,4 5,4 3,4 2,4 3,2 2,0 0,2
Итальянское . ...
Ирландское
Американское . ....
Славянское (включая польское, ли­товское русское) . .
Французское (включая франко-ка­ надское)
Ближневосточное (включая гречес­ кое, сирийское, турецкое, армян­ ское)
Португальское испанское
Скандинавское, немецкое, голланд­ ское
Еврейское .
Китайское ... .
Всего.	500	100,0

1 Поскольку религия тесно связана с этническим происхождением, опре­деленный интерес могут представить приводимые нами здесь данные о рели­гии подростков и их родителей. Среди родителей: 67,6% родителей делинк­вентов и 65,4% родителей неделинквентов оба были католиками; соответст­венно 12,3 и 20,3% оба были протестантами; 1,2 и 2,2% оба были иудеями; 1,9 и 2,6% оба были православными; среди, соответственно, 15 и 8,5% один родитель был католиком, а другой — протестантом; и, соответственно, 2 и 1% родителей принадлежали к другим смешанным в указанном смысле рели­гиям. Среди самих подростков: 81,2% делинквентов и 71,6% неделинквентов были католиками; соответственно, 15,8 и 23,6% были протестантами; 2% из каждой группы были иудеями; и, соответственно, 1 и 2,8% были других вероисповеданий. Таблица VII

КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА ДЕЛИНКВЕНТОВ И ОБЪЕДИНЕННЫХ С НИМИ В ПАРЫ НЕДЕЛИНКВЕНТОВ ПО ПОЛНОЙ ШКАЛЕ ТЕСТОВ ВЕКСЛЕРА —БЕЛЛВЮ

Коэффициент	Делинквенты		Неделинквенты
	число	процент	число	процент
120 и выше	6 41 93 146 121 72 20 1	1,2 8,2 18,6 29,2 24,2 14,4 4,0 0,2	8 33 111 181 107 50 8 2	1,6 6,6 22,2 36,2 21,4 10,0 1,6 0,4
110—119
100-109
90-99
80—89
70—79 „ . .
60—69
59 и ниже
Всего	500	100,0	500	100,0

Средний

коэффициент =92,28 Нормальное отклонение =±13,26

Средний

коэффициент =94,24 Нормальное отклонение =±12,02

В этом очень трудном деле был достигнут почти полный успех.

Коэффициент интеллекта. В таблице VII представлены оконча­тельные результаты объединения в пары делинквентов и неделин­квентов по коэффициенту их общего интеллектуального развития, как он определяется по системе тестов Векслера — Беллвю.

То обстоятельство, что при определении коэффициента общего интеллектуального развития у 500 делинквентов средний коэффи­циент оказался равен 92,28, не является результатом какого-то специального отбора среди подростков с нормальным уровнем интеллекта.

Для целей настоящего исследования можно пренебречь тем, что у неделинквентов был отмечен несколько более высокий уровень интеллектуального развития. Такое различие может произойти просто в силу того, что психологам приходится подвергать повтор­ным тестам столь большую группу лиц, причем не одновременно.

Создатель этой системы тестов, доктор Дэвид Векслер, согла­сился с тем, что делинквенты и неделинквенты были очень хорошо подобраны в пары.

При подборе подростков в пары в коэффициенте общего интел­лектуального развития допускалась разница в десять единиц. Однако в 21 случае из 500 не представилось возможности произвести объеди-

нение в пары, не выходя за пределы этих десяти единиц, но посколь­ку соответствующие подростки вполне подходили друг другу по трем другим требуемым признакам, мы решили включить их в об­следование, ибо в процессе подбора по парам наступил такой момент, когда найти абсолютно подходящего по всем признакам подростка было в сущности невозможно.

Таблица VIII

РАЗЛИЧИЕ В КОЭФФИЦИЕНТАХ ИНТЕЛЛЕКТА В ПАРАХ,

СОСТАВЛЕННЫХ ИЗ ДЕЛИНКВЕНТОВ И НЕДЕЛИНКВЕНТОВ

ПО ПОЛНОЙ ШКАЛЕ ТЕСТОВ ВЕКСЛЕРА — БЕЛЛВЮ

Число единиц различия	500 составленных пар		Число единиц различия	500 составленных пар
	число	процент		число	процент
Ни одной	27	5,4	7 ...	47	9,4
1 ....	36	7,2	8 ...	59	11,8
2 ....	39	7,8	9 ...	45	9,0
3 . . . .	46	9,2	10 ...	42	8,4
4 ....	43	8,6	Свыше 10	21*	4,2
5 ....	49	9,8
6 . . . .	46	9,2	Всего	500	100,0

В 6 случаях из этих 21 превышение было на 1 единицу, в 7 —на 2, в Ч'— на 3, в 3 — на 4, в 1 — на 5, в 2 — на 6.

В таблице VIII показано число единиц различия в коэффициен­те общего интеллектуального развития у 500 пар, составленных из делинквентов и неделинквентов.

ЭДВИН ПАУЭРС и ХЕЛЕН ВИТМЕР*

Техника эксперимента. Группы подлежащих воздействию субъектов и контрольные группы

Существенным элементом техники социологического и меди­цинского исследования является применение метода контрольной группы, называемой также группой сравнения. Настоящая работа построена по этому типу научного исследования. Мы исходим из предположения, что если две группы, из которых на одну было оказано воздействие, а на другую не было, вначале были сходны между собой, то возникающие между ними существенные различия после осуществления в отношении одной из них десятилетней программы воздействия могут быть отнесены на счет основной переменной величины всего этого комплекса — воздействия со сто­роны лиц, осуществляющих программу. В каких отношениях долж­ны быть сходны эти две группы и как можно с учетом несомненной уникальности личности отдельных подростков обнаружить сходные между собой группы?

Возможные планы объединения в пары

Можно было бы, конечно, разделить 650 подростков на две равные большие группы в алфавитном порядке или положить в основу этого деления какой-либо другой случайный признак, совершенно не думая о том, чтобы объединять их в пары. Случайно могло бы возникнуть нечто вроде грубого выравнивания по груп­пам, но в отношении подобных двух групп нельзя было бы «дока­зать», что они сходны между собой в той мере, в какой это необхо­димо для того, чтобы они могли служить убедительной основой для окончательной оценки. Представлялось, что столь тщательно разработанная и столь длительная по времени осуществления программа заслуживала более систематического над ней контроля.

1 Источник: «An Experiment in the Prevention of Delinquency», The Cambridge — Somerville Youth Study, New York, 1951, p. 61—82 (в обработке редакторов издания на английском языке). Первоначальный план состоял в том, чтобы создать две группы путем фиксирования фамилий подростков на карточках и разделения этих карточек на две равные части, с признанием постоянными одной или двух переменных величин, таких, как возраст и прогноз вероятного в будущем делинквентного поведения, и оставления остальных переменных величин на волю случая. Существовало, однако, мнение, что две переменные величины, независимо от того, какие именно величины были выбраны, не могут быть достаточной гарантией доброкачественного подбора пар.

Программа воздействия требовала более тщательного объедине­ния в пары, ибо от нее должна была зависеть вся оценка итогов нашего исследования. Нам хотелось получить: а) большое число переменных величин и б) систему, основанную на тщательно прове­денном индивидуальном (клиническом) объединении субъектов в пары. Двое из участников нашей группы взяли на себя разработку операции подбора пар, приспособленного к нуждам нашего иссле­дования.

Представлялось желательным ввести в процесс подбора пар по меньшей мере десяток таких переменных величин, важность которых была с несомненностью установлена при проведении более ранних исследований формирования характера и делинквентного поведения несовершеннолетних.

Всем статистикам, однако, хорошо известно, что возникающие при подборе пар затруднения возрастают с угрожающей быстротой в прямом соответствии с увеличением числа отобранных переменных величин. Прежде всего это потребовало бы очень большой группы субъектов, из которых пришлось бы выбирать тех, кто был нужен для составления относительно маленькой группы подростков, хорошо подобранных в пары применительно хотя бы к пяти или шести различным факторам. Тем самым составители пар оказались в труд­ном положении, ибо число субъектов, из которых они могли бы отобрать нужные им пары, было ограниченным 1,

1 Первоначально отборочная комиссия классифицировала и обработала для объединения в пары 782 субъекта. Эта группа была затем сокращена при­мерно до 750 человек. Поскольку 650 подростков были объединены в пары и разбиты на две группы по 325 человек в каждой, остался резерв в виде всего лишь 100 человек. Поэтому составители пар не могли по собственному усмо­трению принять такой план, который потребовал бы большого количества субъектов для отбора среди них тех, кто был нужен для составления пар. С другой стороны, большое число подростков с отрицательными (с точки зре­ния отборочной комиссии) оценками представляли в некоторых отношениях явно однородную группу, выбрать из которой подходивших для объединения в пары лиц не составляло большого труда. Такая же однородность была характерна и для группы подростков с положительными оценками. Другими словами, большие подгруппы подростков были представителями явно анало­гичных культур, что делало возможным более легкое объединение их в пары, чем это было бы, скажем, в том случае, если бы группа подростков состояла из представителей неоднородной по своему составу части подросткового насе­ления Соединенных Штатов со всеми вытекающими отсюда социологическими различиями. Мы отказались от обычного метода подбора пар путем уравнения значения изолированных факторов не столько из-за ограниченного числа подходящих субъектов, сколько из желания получить более динамичное объяснение личности. Был разработан единый план, сочетавший клинический подход со статистической обработкой наиболее подходящих переменных величин.

Основные элементы операции

Кардинальный принцип операции подбора пар состоял в том, что каждая личность должна была изучаться и статистически и конфигурационно. Акцент делался на связи между переменными величинами, на профиле или контуре личности. Этот недостаток конфигурационного подхода объясняется тем, что до сих пор никто еще не разработал метода выявления и стандартизации тех взаимо­связей, которые охватывают всю конфигурацию. Было ясно, что в конце концов эта операция в значительной части имеет субъектив­ный характер, и все же те, кто составлял пары, полагали, что солидное клиническое суждение, основанное частично на факторах, относящихся к субъекту, а частично — на количественных крите­риях, сможет выявить суть проблемы. При изучении каждого случая они стремились видеть клинический подтекст, не теряя из виду статистические формулировки.

Отбор переменных величин

Хотя этот метод и носил частично клинический характер, он покоился на отобранных переменных величинах и их вычисленных взаимосвязях. Первый шаг состоял в том, чтобы выбрать подходя­щие переменные величины.

В распоряжение людей, составлявших пары, был предоставлен использованный отборочной комиссией богатый первоначальный материал. В предварительном порядке были подвергнуты интен­сивному изучению 80 подростков более старших возрастов (когда началось составление пар, им было по 11 лет и 5 месяцев). Эта группа включала в себя 47 подростков, ходивших в загородные походы с ночевкой, в отношении которых была собрана значительная информация. Пэйти сам был в числе наблюдателей во время походов; поэтому этих подростков он знал лично г.

1 Примерно в 300 других случаях как Пэйти, так и Линкольн были зна­комы с теми подростками, которых они до объединения их в пары подвергали тестам в школах, но фактически объединение подростков в пары было произ­ведено с помощью специально составленных для этого таблиц, на которых фамилии подростков не фигурировали. За исключением 47 подростков, при­нимавших участие в загородных походах, составление пар производилось по большей части на основе оценок и истолкования данных, собранных другими лицами, а не на основе того личного и непосредственного знакомства с кон­кретными подростками, которое имелось у составителей пар. После того как были изучены полученные данные, составители пар пришли к выводу, что в каждом случае они могли опериро­вать примерно 142 переменными величинами, которые имели отно­шение к целям данного исследования. Определить точно понятие относимости было невозможно. В исследование, конечно, включа­лись те факторы, важное значение которых было признано в опубли­кованных работах о делинквентном поведении несовершеннолетних. Другие переменные величины были добавлены в связи с тем, что они имели бесспорное отношение к личности.

Все эти переменные величины были разделены на шесть катего­рий, или классов:

Физическое здоровье.

Коэффициенты интеллекта и образовательного уровня.

Свойства личности (эмоциональная устойчивость).

Прогнозирование делинквентного поведения.

Факторы, относящиеся к первичным социальным группам (семья).

Факторы, относящиеся ко вторичным социальным группам (район).

Позднее оказалось возможным свести каждую из этих категорий к единой количественной оценке 1 и вычертить единую диаграмму профилей двух членов потенциально составленной пары с тем, чтобы можно было быстро произвести сравнение.

На рис. 1 показано, как это было сделано. В действительности же, конечно, каждая категория (за исключением здоровья) состояла из комплекса нескольких переменных величин.

Существенное значение для понимания всего этого процесса может иметь краткое изложение того, как в пределах шести указан­ных категорий производился отбор наиболее подходящих или наиболее важных переменных величин.

Используя те же самые 80 субъектов, которые ранее были под­вергнуты интенсивному изучению, мы подготовили карточки с отверстиями, в принципе похожие на карточку Холлрита. На этих карточках были пробиты отверстия в строго определенных местах, соответствовавших каждой из 142 переменных величин с их коли­чественными или качественными подразделениями. Затем карточки были помещены в картотеку, и при помощи длинной иглы, втыкав­шейся в эти отверстия, мы получали возможность выделять из общей массы карточки с наиболее сходными контурами или профилями в отношении каждой переменной величины. Составители пар уста­новили, что у них было шесть таких переменных величин, которые,

1 На одном из делений шкалы, состоявшей \ из 11 делений — от +5 через 0 к —5, — всегда давалась качественная оценка. На плюсовом конце шкалы всегда находились величины, которые признавались желательными или положительными. Коэффициенты интеллекта были превращены в деле­ния шкалы посредством обозначения 0,50 или менее как —5, 0,60 как —4 и так далее, вплоть до 1,50 как +5 с 1,00 на нулевом делении шкалы. будучи признаны постоянными, почти всегда размещались на кар­точках со сходными общими профилями. Или, иначе говоря, пред­ставляется, что подростки, которые в терминах этих 142 разрознен­ных переменных величин с неизвестными значением и нагрузкой были наиболее похожи друг на друга, были похожи друг на друга

ШЕСТЬ ОЦЕНКИ тпк-апа ппрнгнг

КЛАССОВ ПОДРОСТКОВ ШКАЛА ОЦЕНОК

-5-4-3-2-1012345
						У
Здоровье 20 20							Х
Коэфф. интеллекта — коэфф. образовательного уровня - IQ — 17				XY
Свойства личности -.q . . ~(JjO ~~1,4-				Y	X
Прогноз -3,1 -1,6		>	(	Y
Первичная социальная _ _0 группа - 0,4 0,0					X	Y
(семья)
Вторичная социальная х-7 л г\ группа — LL — Lzii				X 1	г
(район)
Спелнее — 1 П — О ^				XW т

Рис. 1. Диаграмма показателей по каждому из шести классов, по двум субъектам X и Y

Средняя оценка по X равна —5,9/6 или 1,0; средняя оценка по Y равна—2,9/6 или —о,5. Разность между средними оценками по X и Y равна 0,5.

Примечание: Показатели или оценки для двух подростков указаны в диаграмме в соответствующих делениях шкалы знаками X и Y. Как общее правило, разность между средними показателями по X и Y держалась на уровне 0,04. При наличии дополнительных доказательств сходства появление разности, превышающей указанную, могло бы ока­заться препятствием к объединению X и Y в пару.

наиболее последовательным образом и в терминах этих шести пере­менных величин, которые с тех пор стали называться переменными величинами, «отмеченными звездочкой». Эти отмеченные звездочкой переменные величины стали существенным элементом составления пар, и, если обнаруживалось, что между подростками имеется значительное несходство в показателях, представляющих эти шесть факторов, делался вывод, что пары подобраны плохо.