Рекомендации к выполнению заданий

К заданию 1

1. Расставьте по местам согласно рейтингу, избранному вами, приведенные в задании понятия криминологии.

2. Ответ может быть записан следующим образом: 1 — А, 2 — Б, ...10 — К.

К заданию 2

Запишите ответ следующим образом: Иванов Иван Иванович — приват-доцент Санкт-Петербургского университета, автор ряда работ: ...

К заданию 3

Запишите ответ следующим образом: общая часть: Л; особенная часть: М; специальная часть: Н.

К заданию 4

Запишите ответ следующим образом: 1 — Л, ... 10 — Н.

К заданию 5

Запишите ответ следующим образом: 1) Фундаментальные — Н, ... ; 2) Межотраслевые — О, ... ; 3) Отраслевые — П, ...

Тема 2. Понятие преступности

Определений преступности бесчисленное множество. Все они несут в себе отпечаток философских взглядов авторов, социологических школ и направлений, правовых и даже религиозных воззрений.

Почти во всех ранее изданных учебниках криминологии и монографиях подчеркивалась социальная природа преступности, историчность и классовая обусловленность этого явления, раскрывались ее количественные и качественные характеристики, рассматривался вопрос о соотношении преступления и преступности.

Учебные цели:

1. Познакомиться с понятиями преступности и ее криминологической характеристикой.

2. Изучить понятие и систему характеристики статистического анализа преступности.

3. Исследовать понятие латентной преступности.

Учебные задания:

Задание 6

Оцените рейтинг понятий преступности по следующим определениям:

а) Форма социального поведения людей, нарушающая нормальное функционирование общественного организма.

б) Социально-правовое явление, складывающееся из суммы совершенных в обществе преступлений за данный период времени на данной территории.

в) Явление, имеющее свои закономерности существования, внутренне противоречивое, связанное с другими социальными явлениями, часто ими определяющееся.

г) Совокупность преступлений.

д) Негативное явление, приносящее вред как обществу в целом, так и конкретным его членам.

е) Явление столь же естественное, как зачатие, рождение и смерть человека.

ж) Явление, присущее всякому здоровому обществу.

з) Отрицательное социально-правовое явление, существующее в человеческом обществе, имеющее свои закономерности, количественные и качественные характеристики, влекущее негативные последствия и требующее специфических государственных и общественных мер контроля за ним.

и) Общественное явление, которое выражается во всем множестве совершенных и совершаемых преступлений.

к) Общественное явление с присущими ему уголовно-правовыми закономерностями.

Задание 7

В криминологии известны две группы факторов криминологической характеристики статистического анализа преступности:

1. Факторы количественной характеристики преступности.

2. Факторы качественной характеристики преступности.

Распределите нижеперечисленные факторы по этим двум группам:

а) География преступности.

б) Цена преступности.

в) Характер преступности.

г) Динамика преступности.

д) Структура преступности.

е) Коэффициент преступности.

ж) Темпы преступности.

з) Число рассмотренных заявлений и сообщений о преступлениях.

и) Число зарегистрированных фактов преступлений.

к) Число лиц, осужденных за преступления.

Задание 8

1. Изучите данные о темпах роста или снижения преступности в Российской Федерации за период с 1986 по 1995 годы (в % к предыдущему году):

а) 1986 г. — -5,5%

б) 1987 г. — -11,4%

в) 1988 г. — 2,9%

г) 1989 г. — 32,7%

д) 1990 г. — 13,6%

е) 1991 г. — 17,9%

ж) 1992 г. — 27,3%

з) 1993 г. — 1,3%

и) 1994 г. — -6,0%

к) 1995 г. — 4,7%

2. Изберите масштаб и постройте схему-график “Темпы роста или снижения преступности в РФ за период с 1986 по 1995 годы”.

Задание 9

1. Изучите данные в заявлениях о совершенных преступлениях в Российской Федерации за 1992 год (данные собраны социологами в % к реально совершенным преступлениям):

а) кражи со взломом — 56,5%;

б) грабежи — 48,5%;

в) кражи личного имущества — 56,4%;

г) половые преступления — 56,5%;

д) нападения и угрозы нападения — 58,3%.

2. Запишите процент латентности по каждому из указанных видов преступлений.

3. Постройте диаграмму по каждому из указанных видов преступлений.