
- •ВВедение
- •Рекомендации по написанию курсовых работ
- •Тематика курсовых работ
- •Тема 1 Право – многоаспектное понятие Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 2 Источники и формы права Примерный план
- •Тема 4 Правовое государство: концепция и принципы Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 5 Права человека и государственная власть Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 6 Законность: понятие и основные требования Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 7 Правосознание и его структура Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 8 Общественный порядок и правопорядок в обществе Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 9 Государство. Право. Экология Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 10
- •Тема 11 Механизм правового регулирования Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 12 Нормы права: понятие, пределы действия Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 13 Виды и структура юридических норм Примерный план
- •Тема 14 Толкование норм права Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 15 Формы российского права Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 16 Правотворчество Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 17 Система права и система законодательства Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 18 Правоотношения в механизме правового регулирования Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 19 Структура правоотношений Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 20 Реализация норм права Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 21 Применение юридических норм Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 22 Правомерное поведение: понятие и виды Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 23 Правонарушения: понятие, виды Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 24 Правонарушения как юридический факт Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 25 Причины правонарушений Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 26 Юридическая ответственность Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 27 Эффективность права Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 28
- •Тема 29 Функции и формы государства Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 30 Политическая система общества Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 31 Общество, государство, личность Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 32 Правовой нигилизм Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 33 Общественное мнение и право Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 34 Юридическая техника Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 35 Права и свободы человека и гражданина в России Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 36 Теория государства и права как наука и учебная дисциплина Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 37 Аппарат государства Примерный план
- •Методические указания
- •Тема 38 Государство в политической системе общества Примерный план
- •Методические указания
- •Примерный план
- •Тема 40 Систематизация законодательства Примерный план
- •Методические указания
- •Особенности различных видов кодификационных актов. Библиографический список Нормативные акты
- •Учебники и учебные пособия
- •Образец оформления титульного листа
Тема 31 Общество, государство, личность Примерный план
1. Гражданское общество.
2. Общество и его политическая организация.
3. Человек как личность и гражданин.
Методические указания
Изучение данной проблемы можно посоветовать начать с ее исторической стороны. Уяснив развитие теоретических взглядов и, соответственно, практического решения данного вопроса в различных странах, легче понять сегодняшнее состояние взаимоотношений личности, общества и государства в нашей стране и мире в целом. В ходе работы необходимо раскрыть взаимоотношения человека и общества, а также роль государства в жизни как конкретного человека, так и всего общества. Через всю работу должна проходить тема прав человека, но, конечно, нужно коснуться и обязанностей человека перед обществом и перед государством. Завершая исследование, постарайтесь высказать свое отношение к трем основным решениям данного вопроса: является ли индивидуум превыше всего, а государство, как и другие общественные структуры, – лишь средством для достижения его целей, или только общество и государство самостоятельны, а человек – это «винтик» социальной машины, или истина состоит в каком-либо синтезе этих двух воззрений.
Тема 32 Правовой нигилизм Примерный план
1. Понятие правового нигилизма.
2. Причины, формы выражения правового нигилизма.
3. Правовой нигилизм и деятельность органов внутренних дел.
Методические указания
Правовой нигилизм – разновидность социального нигилизма. Поэтому при рассмотрении первого вопроса необходимо обратить внимание на соотношение социального нигилизма и правового нигилизма. Правовой нигилизм – проявление правовой культуры (вернее, правового бескультурья), поэтому требуется показать соотношение этих понятий, а также отдельных элементов правовой культуры, правосознания.
По второму вопросу стоит отметить, что правовой нигилизм, как и вообще социальный нигилизм, – явление, характерное для различных периодов развития России. Правовой нигилизм – явление многоаспектное, поскольку на его существование оказывают влияние различные факторы общественной жизни.
По третьему вопросу необходимо показать, что правовой нигилизм оказывает влияние на деятельность органов внутренних дел, что проявляется в деформации профессионального сознания сотрудников. В работе желательно предложить конкретные рекомендации по преодолению правового нигилизма в целом в стране и в органах внутренних дел.
Тема 33 Общественное мнение и право Примерный план
1. Понятие общественного мнения.
2. Общественное мнение и право.
3. Общественное мнение и деятельность органов внутренних дел.
Методические указания
В первом вопросе необходимо рассмотреть понятие, субъекты, объекты общественного мнения; соотношение его с общественным сознанием, остановиться на особенностях общественного мнения о праве. Необходимо уяснить, как изучается общественное мнение, его роль в толковании и реализации норм права.
Во втором вопросе, используя результаты опросов, проведенных учеными, собственные наблюдения, надо охарактеризовать существующее общественное мнение как о преступности, так и о милиции. Необходимо раскрыть значение общественного мнения в деятельности органов внутренних дел.