Тепловий баланс абсорберу

Рівняння теплового балансу абсорберу, який працює без відведення тепла, виглядає так:

Ф (Х₁-Х₂) = С (t_1­- t₂),

де Ф – диференційна теплота розчинення (в Дж/ кг), тобто кількість тепла, яке виділяється при поглинанні 1кг компоненту в розчині даної концентрації;

С – питома теплоємність рідини, Дж/ кг ·°С;

t₁ та t₂ – температура рідини на виході з абсорберу та на вході до нього.

Контрольні запитання

1. Що таке абсорбція?

2. Де використовують процес абсорбції? З якою метою?

3. Як виражається закон Генрі?

4. Яким рівнянням характеризується матеріальний баланс абсорберу?

5. Як розраховують ступінь вилучення компоненту?

6. Як проводять десорбцію?

7. Як виглядає тепловий баланс абсорберу?

3.2 Абсорбція (самостійне вивчення)

Мета: - розвинути у студента навики самостійної роботи з спеціальною літературою, вміння вибирати головне, узагальнити і систематизувати знання;

• надати студентам загальні відомості про устрій випарювальних апаратів, їх принцип дії та класифікацію.

Завдання: прочитати текст в підручники А.Н. Плановський, В.М. Рамм, С.З. Каган «Процессы и аппараты химической технологии» стр.594-604. Скласти конспект згідно питань, приведених нижче. Відповісти на питання для самоконтролю.

При абсорбції процес масопередачі протікає на поверхні доторкання фаз. Тому в апаратах для поглинання газів рідинами (абсорберах) повинна бути створена розвинута поверхня доторкання між газом та рідиною. Як утворюється ця поверхня в різних типах абсорберів, як їх класифікують та як вони працюють? Відповісти на ці питання за наступним планом.

1. Як розділяються абсорбційні апарати?

2. Охарактеризувати принцип дії поверхневих абсорберів.

3. Як працюють барботажні абсорбери?

4. Який принцип дії розпилюючого абсорберу?

Склавши конспект, закрийте зошит та відповідайте на запитання.

Запитання для самоконтролю

1. Як класифікують абсорбери за засобом утворення поверхні доторкання фаз?

2. Охарактеризуйте, як працює плівковий абсорбент.

3. Як працює насадковий абсорбент?

4. Який принцип дії барботажних абсорберів?

5. Як працює колона з колпачковими тарілками?

6. Як працюють розпилюючи абсорбери?

7. Виділіть преваги та недоліки усіх типів абсорберів.

3.3 Адсорбція (самостійне вивчення)

Мета: - розвинути у студента навики самостійної роботи з спеціальною літературою, вміння вибирати головне, узагальнити і систематизувати знання;

• надати студентам загальні відомості про процес адсорбції, особливості його проведення, устрій адсорберів та принцип їх дії.

Завдання: прочитати текст в підручники А.Н. Плановський, В.М. Рамм, С.З. Каган «Процессы и аппараты химической технологии» стр.712-723. Скласти конспект згідно питань, приведених нижче. Відповісти на питання для самоконтролю.

Адсорбція представляє собою процес поглинання газів, пари або рідин поверхнею пористих твердих тіл-адсорбентів. Які особливості цього процесу, як він протікає і при яких умовах, як працюють адсорбери? Відповісти на ці питання за наступним планом.

1. Що представляє собою процес адсорбції?

2. Де застосовується адсорбція?

3. Охарактеризувати рівновагу між фазами.

4. Фактори, що впливають на протікання процесу адсорбції.

5. Які існують типи адсорберів?

6. Принцип дії кожного типу.

Склавши конспект, закрийте зошит та відповідайте на запитання.

Запитання для самоконтролю

1. Як протікає процес адсорбції?

2. Яким властивостями повинен володіти адсорбент?

3. Де застосовуються процеси адсорбції?

4. Як наступає адсорбційна рівновага між фазами?

5. Які типи адсорберів застосовують?

6. Як працює кожен тип? Які його особливості?

7. Охарактеризуйте переваги та недоліки кожного типу адсорберів.

8. Пояснити схему адсорбційної установки.