- •Специальность: 020400 Психология, Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии
- •Сведения об авторе:
- •1.Пояснительная записка.
- •Специальность: 020400 Психология. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии.
- •Содержание и структура тестовых материалов
- •Итоговый тест по курсу «Специальной психологии»
- •Тема 4.Понятие психического дизонтогенеза и отклоняющегося развития в специальной психологии
- •Тема 5. Понятие о дефекте, закономерности психического развития в норме и патологии.
- •Тема 6.Причины и факторы возникновения нарушений развития.
- •Раздел 2 Виды отклоняющегося развития у детей.
- •Тема 7. Особенности образования лиц с недостаточным развитием.
- •Тема 8. Психическое развитие детей в условиях искаженного и асинхронного развития
- •Тема 9.Развитие и образование детей со сложными нарушениями
- •Раздел 3. Методы исследования и коррекции нарушений развития у детей
- •Тема 10. Организация комплексной дифференциальной диагностики в специальной психологии
- •Тема 11. Психологическое сопровождение и коррекция отклоняющегося развития у детей
- •Тема 12. Возможности интеграции лиц с отклонениями в развитии в общекультурное и образовательное пространство
Тема 4.Понятие психического дизонтогенеза и отклоняющегося развития в специальной психологии
Продолжить фразу:
1. По определению Н.Я. и М.М. Семаго, «система требований, которые общество предъявляет к психическому развитию каждого из его членов, входит в понятие - __________
Выбрать правильный ответ.
2. Различные формы нарушений онтогенеза, возникающие в детском возрасте называют:
а) Дезадаптации
б) Дистимия
в) Дизонтогения
г) Дислалия
Выбрать правильный ответ.
3. По мнению Л.С.Выготского, судьбу личности решает не дефект сам по себе, а –
А его социально - психологическая реализация
б медико-профилактическая помощь
в оптимизация отношений ребенка со сверстниками
г своевременное выявление и коррекция
Выбрать правильный ответ.
4. Наиболее тяжелые поражения головного мозга, приводящие к нарушениям развития, возникают:
а. на последних месяцах внутриутробного развития
б. при рождении
в. на первом году развития
г. на 3-4 месяце внутриутробного развития
Выбрать правильный ответ.
5. Современная типология отклоняющегося развития личности разработана:
а Семаго Н.Я. и Семаго М.М.
б Лебединским В.В.
в Выготским Л.С.
г Коменским Я.А.
Выбрать правильный ответ.
6. К типу поврежденного развития будет относиться
а. аутизм
б олигофрения
в деменция
г психопатия
Продолжить фразу:
7. Отклонение формирования всей иерархической структуры психического развития или ее отдельных составляющих за пределы социально-психологического норматива, вне зависимости от знака этого отклонения «-» или «+»(опережение или запаздывание) носит название - _______________________________
Тема 5. Понятие о дефекте, закономерности психического развития в норме и патологии.
Выбрать правильный ответ.
1. Развитие аномального ребенка подчиняется тем же общим закономерностям, что и развитие:
а умственно отсталого ребенка
б нормального ребенка
в всей популяции детей
С детей с подобными дефектами
Выбрать правильный ответ.
2. Понятие о первичных и вторичных дефектах было введено :
а Л.С. Выготским
б А.Адлером
в Л.П. Григорьевой
г Н.Я.Семаго
Выбрать правильный ответ.
3. Дизонтогенез – это
а нормативное развитие ребенка
б нарушения структуры развития отношений
в недостатки интеллектуального развития
г различные формы нарушений развития
Продолжить фразу:
4. Особенности психического развития, свойственные отдельным видам дизонтогенезе, относятся к модально- __________________закономерностям развития.
Продолжить фразу:
5. Особенности психического развития типичные для всех или нескольких видов нарушенного развития, относятся к модально- _________________закономерностям развития.
Тема 6.Причины и факторы возникновения нарушений развития.
Выбрать правильный ответ.
1. Какое из перечисленных заболеваний приводит к наиболее грубым нарушениями развития последствиям для плода, если возникает у матери во время беременности:
А) краснуха
Б) гормональная недостаточность
В) нервное истощение
Г) простудные заболевания
Продолжить фразу:
2. Наука, изучающая врожденные аномалии и уродства развития - ______________________
Продолжить фразу:
3. Наиболее серьезные нарушения развития вызывают вредности, действующие на ребенка в период - __________________развития
