- •Рабочая программа Методика исследований в социальной работе
- •Новосибирск – 2007
- •Особенности курса
- •2. Требования (гос) по направлению 040101 "Социальная работа" (для специалиста с квалификацией "Специалист социальной работы", утвержденный 10.03.2000 г.)
- •1.3. Квалификационная характеристика выпускника*
- •Требования к профессиональной подготовленности специалиста*
- •Цели курса
- •Связь методики исследования с другими дисциплинами
- •II. Содержание курса
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Содержание курса
- •Разделы курса.
- •2. Темы и краткое содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Выписка из государственного образовательного стандарта.
- •1.2. Цели и задачи
- •II. Содержание курса
- •1.1 Тематический план по изучению дисциплины
- •1.2 Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Методологические проблемы научного познания области социальной работы
- •Тема 2. Основные методы исследований в социальной работе
- •Тема 3. Подготовка исследований в социальной работе
- •Тема 4. Методика составления анкеты исследования
- •Тема 5. Методика проведения анализа документов
- •Тема 6. Методика проведения наблюдения
- •Тема 7. Методика проведения интервью (беседы)
- •Тема 8. Методика проведения эксперимента
- •Тема 9. Методика обработки данных, полученных в ходе исследования
- •Тема 10. Подведение, оформление и внедрение результатов исследований в социальной работе
- •Тема 11. Методика подготовки выпускной (квалификационной) работы
- •II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •III. Список рекомендуемой литературы
- •3.1 Основная литература.
- •3.2 Дополнительная литература
- •IV. Примерный перечень заданий по видам контроля
- •Перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •2006 – 2007 Учебный год
- •IV. Примерный перечень заданий по видам контроля
- •Перечень вопросов к экзамену по всему курсу
2. Требования (гос) по направлению 040101 "Социальная работа" (для специалиста с квалификацией "Специалист социальной работы", утвержденный 10.03.2000 г.)
1.3. Квалификационная характеристика выпускника*
«Специалист социальной работы:
ведет профессиональную практическую работу (посредничество, консультирование, специализируемая помощь и т.п.) в социальных службах, организациях и учреждениях;
проводит исследовательско-аналитическую деятельность (анализ и прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по проблемам социального положения населения в курируемом районе, с целью разработки проектов и программ социальной работы».
Требования к профессиональной подготовленности специалиста*
«В соответствии с квалификационными требованиями специалист должен знать:
понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни социальной работы, специфику познания , прогнозирования и проектирования социальной работы;
в области исследовательской методологии - необходимый для выделения и описания проблемы набор знаний;
особенности научно-исследовательского процесса в социальной работе с различными группами населения;
основные методы сбора эмпирической информации;
Специалист должен изучить опыт:
Получения и обработки информации о системе социальной работы.
Проведение анализа и мониторинга состояния и развития объектов социальной работы.
Участия в исследовательско- аналитической работе соответствующего уровня.
Специалист должен владеть:
Методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и мониторинговой работы.
Цели курса
№ цели |
Содержание цели |
Студент будет иметь представление: |
|
1 |
О структуре и содержании курса и его месте в профессиональной образовательной программе |
2 |
О связи курса с другими дисциплинами |
3 |
Об основных направлениях развития научного социологического, психологического знания |
4 |
О современных взглядах отечественных и зарубежных социологов , социальных психологов, педагогов на основные социальные и психологические проблемы |
5 |
О происхождении и историческом развитии человеческой психики в фило- и онтогенезе |
Студент будет знать: |
|
6 |
Методологические проблемы научного познания в области социальной работы. |
7 |
Основные методы исследований в социальной работе. |
8 |
Подготовку исследований в социальной работе. |
9 |
Методику проведения анкетирования, интервью, наблюдения, анализа документов, эксперимента. |
10 |
Методику обработки данных, полученных в ходе исследования. Подведение, оформление и внедрение результатов исследований в социальной работе. |
11 |
Основные требования к оформлению итогов исследования в социальной работе. |
Студент будет уметь: |
|
12 |
Проводить социологические, педагогические и психологические исследования, анализировать их результаты и давать рекомендации; |
13 |
Описывать социально-психологические ситуации |
14 |
Составлять анкету, проводить анкетирование, интервью,анализ документов, эксперимент. |
15 |
Использовать основные методики исследования в психологии социологии и педагогике |
|
Студент будет владеть: |
16 |
Методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и мониторинговой работы. |
17 |
Навыком выделять предъявлять объект и предмет социально-психологического исследования |
18 |
Методикой проведения анкетирования, интервью, анализа документов, наблюдения, эксперимента. |
СТРУКТУРА КУРСА
Модуль 3 Роль
эксперимента. Подвкедение итогов,
апробация, внедрение результатов
исследования в соц. работе социальной
Методика проведения
наблюдения
Методика обработки
данных полученных
в ходе
исследов
исследования
Применение метода
анализа
документов
в
исследованиоциальных
объектов
Методика оформления
научной
работы
