
- •Тема 1. Основы художественного проектирования костюма
- •1. Моделирование одежды для массового, серийного, индивидуального производства.
- •2. Функции современной одежды: утилитарная, социальная, эстетическая
- •3. Понятие моды и ее роль в производстве одежды
- •4. Понятие о конструктивных поясах фигуры
- •1. Определение понятия “композиция”. 2. Категории, элементы и средства композиции. 3. Законы и правила композиции. Композиционный центр и его роль в создании одежды.
- •1. Определение понятия “композиция”
- •2. Категории, элементы и средства композиции
- •3. Законы и правила композиции
- •Тема 3. Форма, силуэт и линии в костюме
- •1. Понятие о силуэте и его виды. 2. Виды линий.
- •1. Понятие о силуэте и его виды
- •2. Виды линий
- •Тема 4. Отношения и пропорции в костюме
- •1. Понятие об отношениях частей формы одежды. 2. Определение понятия «пропорции». Виды пропорций. 3. Роль отношений и пропорций частей формы одежды в создании образной выразительности в костюме.
- •1. Понятие об отношениях частей формы одежды
- •2. Определение понятия «пропорции»
- •3. Роль отношений и пропорций частей формы одежды в создании образной выразительности в костюме
- •Тема 5. Ритм, детали и декоративная отделка в костюме
- •1. Ритм и его понятие. Характеристика различных видов ритма, использованных в композиции
- •2. Основные виды деталей
- •3.Виды декоративных отделок и материалы, используемые для них
- •Лабораторная работа № 3
- •Тема 6. Роль материала в создании формы костюма
- •1. Понятие о форме и формообразовании костюма
- •2. Зависимость пластики формы от свойств материала
- •3. Декоративные свойства тканей: фактура, рисунок
- •4. Основные виды материалов, их особенности
- •5. Связь форм костюма с пластическими свойствами материалов.
- •Лабораторная работа № 4
- •Тема 7. Цвет в костюме
- •1. Свойства цветов и их использование в моделировании
- •2. Выбор цветовой гаммы одежды в соответствии с назначением, сезоном, возрастом.
- •3. Костюм, индивидуальность, цвет.
- •4. Монохромные композиции в костюме.
- •Лабораторная работа № 5
- •Тема 8. Стилевое решение костюма
- •1. Понятие стиля, его виды
- •2. Особенности композиции костюма классического стиля
- •3. Особенности композиции костюма спортивного стиля
- •4. Особенности композиции костюма стиля «фантази»
- •5. Особенности композиции одежды, построенной на смешении стилей
- •Лабораторная работа № 6
Лабораторная работа № 4
Задание 1
Выполнить эскизы моделей одежды из гладкокрашеных тканей (возможно, в сочетании с тканями с различным характером рисунка) в соответствии с образцами материалов и индивидуальным заданием. Количество: не менее 3-х эскизов, формат А-4. После анализа полученных работ (совместно с преподавателем), одна из моделей (наиболее удачная) выполняется на формате А-3. Модель дорабатывается, устраняются возможные недостатки. Материалы: цветные тушь, гуашь, акварель, мягкий карандаш.
Запишите индивидуальное задание: ассортимент изделий_____________________________________________________; сезон эксплуатации______________________________________________________; пол заказчика___________________________________________________________; возрастная группа_______________________________________________________.
Задание 2
Выполнить эскизы моделей одежды из тканей с классическим рисунком (клетчатых, полосатых) в соответствии с образцами материалов и индивидуальным заданием. Количество: не менее 3-х эскизов, формат А-4. После анализа полученных работ (совместно с преподавателем), одна из моделей (наиболее удачная) выполняется на формате А-3. Модель дорабатывается, устраняются возможные недостатки. Материалы: цветные тушь, гуашь, акварель, мягкий карандаш.
Запишите индивидуальное задание: ассортимент изделий________________________________________________________; сезон эксплуатации_________________________________________________________; пол заказчика______________________________________________________________; возрастная группа__________________________________________________________.
Тема 7. Цвет в костюме
1. Свойства цветов и их использование в моделировании. 2. Выбор цветовой гаммы одежды в соответствии с назначением, сезоном, возрастом. 3. Костюм, индивидуальность, цвет. 4. Монохромные композиции в костюме.
1. Свойства цветов и их использование в моделировании
Цвет — одно из важных композиционных средств в одежде, он способствует выявлению формы. В сочетании с формой и линиями цвет может усилить действие иллюзии. Цвета, расположенные рядом, влияют друг на друга и воспринимаются нашим зрением в зависимости от цветового окружения. Иное восприятие цвета, происходящее вследствие его соединения с другими цветами, называетсяодновременным цветовым контрастом. Например, светлый цвет, находясь рядом с темным, кажется еще светлее, а темный рядом со светлым — темнее (светлотный контраст); красный, соприкасаясь с зеленым, кажется насыщеннее(хроматический контраст). Положительным свойством всех малонасыщенных (пастельных) цветов является их гармоничное сочетание один с другим, что позволяет создавать красочные, нежные сочетания.
Перечислим некоторые иллюзорные свойства цвета: • теплые цвета относятся к «выступающим», холодные – к «отступающим»; • теплые цвета выявляют, подчеркивают форму, холодные – сглаживают ее, заглушая светотень; • светлые цвета увеличивают размеры предмета, темные – уменьшают их; • светлые цвета понижают четкость контура, темные – выявляют контур; • светлые цвета легкие, темные – тяжелые (в одежде наиболее естественно сочетание светлого верха и темного низа). Черный цвет, с одной стороны, заглушая светотень, делает форму строже и аккуратнее, а с другой стороны – четко очерчивает силуэт фигуры. Вот почему, когда в одежде хотят подчеркнуть силуэт, применяют ткань темного, густого или сочного цвета (черного, василькового, вишневого, каштанового); когда хотят выявить форму, берут ткань теплого, светлого и яркого цвета (золотистого, горохового, салатового, коричневого); когда хотят иллюзорно уменьшить объем, применяют ткань темного холодного цвета (лилового, черно-синего, маренго, индиго).
Цвета теплые (желто-оранжево-красные), светлые, насыщенные – «выступаю-щие», для полных фигур применять не рекомендуется. Эти цвета более уместны для ху-дощавых и стройных людей. Так, светлые (яркие) перчатки при темном костюме притягивают взор и придают некоторую ширину фигуре. Черные туфли и черная шляпа при светлом костюме подчеркивают высоту. Полным женщинам больше подходят цвета «отступающие» — темные, ненасыщенные, холодные (сине-зеленые). В этом случае следует избегать контрастных сочетаний цветов. Необходимо отвлекать внимание от подлежащих иллюзорному восприятию частей. Так, если у человека слишком широкая шея, надо поместить цветовое пятно, украшение или дать декоративную линию около талии или выше ее. При слишком плотном телосложении следует поставить главный цветовой акцент, привлекающий внимание, где-нибудь около шеи, а подчиненный — внизу юбки. Выбирая цвет костюма для вечеринки, помните о том, что при искусственном освещении цвета меняют свои характеристики. Так при слабом освещении оранжевые и красные цвета блекнут, «гаснут», а синие и сине-зеленые – становятся более активными и яркими. При плохом сумеречном освещении красные и оранжевые становятся глубже и как бы уходят на второй план, а зеленые и синие наоборот – светлеют и выходят на первый план. Цвет влияет и на гигиенические свойства одежды. Для лета предпочтительны светлые ткани, обладающие большой способностью отражать солнечные лучи. Эмоциональное воздействие цвета на человека велико и многообразно: различные цвета и их сочетания вызывают различные чувства и ощущения, меняют настроение, на-вевают определённые образы: мрачные цвета удручают, светлые наоборот радуют, приподнимают настроение, яркие побуждают к активности.