Тема4. Смысловые функции строфики, мелодики и графики в стихе

Основные виды строф: четные строфы (двустишье, четверостишье и пр.), их разновидности. Нечетные (беспокойные) строфы.

Твердые и сложные строфические формы в европейской и русской поэзии: терцины, секстины, октавы, спенсерова строфа, одическая строфа, балладная строфа, триолет, рондо, онегинская строфа, сонет. Отличия сонета романского и английского типа. Венок сонетов, венок строф, цепные строфы.

Теория развития твердых строфических форм из трехчастных плясовых народных песен (М. Л. Гаспаров).

Строфические эксперименты с традицией и часты стилизации твердых форм в поэзии эпохи модернизма (высокого модернизма, «неотрадиционализма»).

Понятие стиховой интонации, роль интонирования в стиховой организации. Основные параметры стиховой интонации: понижение/повышение голоса; паузы; фразовые ударения, каденции, антикаденции.

Роль анжабамана в интонационной организации стихотворений. Виды анжабаманов: стиховой, строфический, их историческая эволюция.

Мелодика русского лирического стиха в теории Б. Эйхенбаума и В. Жирмунского. Влияние на ритмико-интнационную структуру соотношения ритмического и синтаксического членения речи. Функции переноса (анжабамана), параллелизма и других факторов в мелодической организации стиха.

Основные мелодические типы. Напевный стих, его разновидности (песенный (куплетный), романсный). Основные признаки напевного стиха: строфичность, симметрия синтаксического строя, наличие определенных типов анафор, отсутствие анжабаманов, музыкальность, наличие рефренов, колец, мелодический параллелизм. Специфика мелодического движения в романсном стихе.

Говорной стих, его разновидности: разговорный, ораторский. Установка на диалог – основной признак говорного стиха. Основные признаки: наличие анжабаманов, избирательность лексики, астрофичность и пр. особенности говорного ораторского стиха. Смешанные и переходные интонационно-мелодические формы.

Роль графики в организации стихового ритма. Симметричная и асимметричная графика. Мелодическая и интонационная функции графики стиха.

Литература :

1. Баевский В. С. Структура онегинской строфы…: компьютерный анализ //Русская филология: УЗ Смоленского ГПУ, 1997. С. 115-120.

2. Гаспаров М. Л. Очерки истории европейского стиха. М., 1989. (главы «Романская строфика» и «Романские твердые формы» С. 139-151).

3. Гаспаров М. Л. Русские стихи 1891-1925 гг. в комментариях (Раздел «Строфика»). М., 1993.

4. Он же. Очерк истории русского стиха. М., 2000 . с. 157-165, 207-210, 260-265.

5. Никишов Ю. М. Онегинская строфа: источник и поэтика. // Филологические науки, 1992, №2. С. 11-19.

6. Холшевников В. Е. Типы интонации русского классического стиха // Он же. Стиховедение и поэзия. Л., 1991. с. 85-123.

7. Томашевский Б. В. Строфика Пушкина. // Пушкин: исследования и материалы. 2. М., Л., 1958. С. 49-213.

8. Эткинд Е. Проза о стихах. СПб, 2001. Глава «Ритм». С. 181-231.

9. Эйхенбаум. Б. М. Мелодика русского лирического стиха. // Он же. О поэзии. Л., 1969.

Задания для самостоятельной работы№4:

Проанализировать и выявить смысловые функции строфики в одном избранном стихотворении или стихотворном цикле.

Литература:

1. Гаспаров М. Л. Русские стихи 1890-х – 1925 –го гг. в комментариях. М., 1993. с. 18-30.

2. Томашевский Б. В. Строфика Пушкина. // Пушкин: исследования и материалы. М., Л., 1958. С. 49-213.

3. Эткинд Е. Проза о стихах. СПб, 2001.

4. Эткинд Е. Строфика Цветаевой // Эткинд Е. Там, внутри (о русской поэзии ХХ века). СПб.. 1997.

Модуль II. Лирическое произведение как художественное целое

Комплексная цель модуля состоит в приобретении знаний о специфике элементов художественного мира и композиции лирических произведений, выработке навыков целостного анализа лирических стихотворений, умений связывать явления стиха с особенностями художественного мира и композиции.

1 Связь явлений стиха с особенностями художественного мира и композиции стихотворных произведений

Понятие «тесноты стихового ряда» (Ю. Тынянов) и ее следствия. Горизонтальные и вертикальные связи слова в поэтическом контексте. Средства выделения слова в поэтическом контексте. Дополнительный (парадигматический, ритмический) уровень связи в стихотворении. Значимость слова в лирике и ее зависимость от места в стиховом ряду. Приемы выделения (динамизации – Ю.Тынянов) слова в поэтическом контексте. «Теснота стихового ряда» как основа для повышенной выразительности в стихотворении.

2 Композиция стихотворения как высшая форма семантической организации стихотворного текста. Уровни композиции лирических стихотворений. Специфические приемы композиции стиха.

Композиция явлений предметного мира в стихотворении и ее тесная связь с композицией поэтического языка и явлений стиха. Неотделимость в лирике композиционного уровня текста от композиции художественного мира произведения. Специфические приемы композиции стиха: анафора, эпифора, рефрен, параллелизм, спираль и пр. Б. Томашевский о трехчастном построении композиции стихотворных произведений, о развитии единой темы как «нанизывания мотивов».

3 Основные черты художественного мира лирического произведения Лирическое событие как событие внутреннее (переживание, понимание). Лирическое произведение как художественное воплощение интенсивного внутреннего переживания (впечатлений, раздумий, эмоций) в его развитии. Лирический субъект как основной организующий фактор мира лирического произведения. Лирический герой. Лирическая ситуация как внешнее или внутреннее условие для лирического события. Лирический мотив как выраженная оценка лирической ситуации, в большинстве случаев словесная. Лирический сюжет как разворачиваемая последовательность лирических мотивов. Художественное время и пространство в лирике как время и пространство выражения, а не изображения, их зависимость от лирического героя.

4 Целостный анализ стихотворного произведения как сопряжение анализа художественного мира, поэтической стилистики и их композиции с собственно стиховыми факторами, их композицией. Выявление при анализе внутренней взаимосвязанности низших и высших элементов, части и целого. Стремление обнаружить в процессе анализа смысловую значимость каждого структурного элемента стиха.

Различные методики анализа лирического произведения .

Историко-литературный анализ как выявление отражения исторического момента в произведении, биографии и психологии автора. Имманентный анализ, изучающий лирическое произведение как таковое, в отрыве от разного рода контекстов (Ю. М. Лотман, М. Л. Гаспаров). Методика имманентного анализа лирического стихотворения М. Л Гаспарова. Выделение, описание и систематизация элементов трех уровней в стихе: (образный (мир)); стилистический, фонетический (собственно стиховой).

Целостный анализ стихотворного произведения как вершина имманентного анализа. Его главный принцип - сопряжение анализа художественного мира, поэтической стилистики и их композиции с собственно стиховыми факторами, их композицией. Выявление в ходе целостного анализа внутренней взаимосвязанности низших и высших элементов, части и целого, смысловой значимости каждого структурного элемента стиха.

Контекстуальные анализы как развитие историко-культурного анализа. Рассмотрение лирического произведения в том или ином социальном, историческом, психологическом, мифологическом и т.д. контексте.

Контекст исторической поэтики (истории поэтических форм, история развития стиха и его основных показателей) как ближайший контекст для лирического (и вообще литературного) произведения.

Литература к модулю 2:

1. Анализ одного стихотворения. Л., 1985.

2. Биншток Л. М. Субъектная структура стихотворения Тютчева «Кончен пир, умолкли хоры» // Лирическое стихотворение: Анализы и разбор // Учебное пособие. Л., 1974. с. 88-93.

3. Бройтман С. Н. Лирический субъект // Введение в литературоведение (под ред. Л. В. Чернец). М., 2004. с. 310-322.

4. Гаспаров М. Л. «Снова тучи надо мною…»: Методика анализа стихотворного текста. Фет безглагольный. Композиция пейзажа у Тютчева. «Когда волнуется…»: Лермонтов и Ламартин. К анализу композиции лирического стихотворения. // Он же. Избранные труды в 3-х тт. Т. 2. О стихах. М., 1997.

5. Гинзбург Л. Я. О лирике. М., изд. 2-е. М, 1974 (Введение, гл. 3,4).

6. Гиршман М. М. В. Брюсов «Антоний» // Поэтический строй русской лирики. Л., 1977.

7. Гиршман М. М. Литературное произведение: Теория художественной целостности. М., 2002.

8. Жирмунский В. М. Композиция лирических стихотворений // Жирмунский В. М. Теория стиха. Л., 1975.

9. Корман Б. О. Практикум по изучению художественного произведения. Ижевск, 1977.

10. Лирическое стихотворение: Анализы и разбор // Учебное пособие. Л., 1974.

11. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста Л., 1972.

12. Поэтический строй русской лирики. Л., 1977.

13. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. М., 1996. с. 230-243.

14. Тынянов Ю. Н. Проблема стихотворного языка. М., 1965. с. 53-76.

15. Якобсон Р. О. Поэзия грамматики и грамматика поэзии // Семиотика. М., 1982.с. 462-482.

Тематика семинаров по модулю 2: