Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття Технологічна карта заняття

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Рівень засвоєння знань

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Розподіл часу (хв.)

Підготовчий етап

Організаційні заходи

Постановка навчальних цілей та мотивація

Контроль вихідного рівня знань, навичок і умінь:

1. Визначення хронічної специфічної хірургічної інфекції;

2. Клініка хронічної специфічної інфекції;

3. Диференційна діагностика хронічної специфічної та неспецифічної інфекції;

4. Особливості лікування хронічної хірургічної неспецифічної інфекції;

5. Профілактика хірургічної специфічної хронічної інфекції;

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

Індивідуальне опитування

Тести ІІ р.

П.1 Актуальність теми

П.2 Навчальні цілі

Таблиці: Класифікація кістково-суглобового туберкульозу, утворення холодних натічників, симптоми кістково-суглобового туберкульозу, первинний легеневий комплекс. Оперативне лікування туберкульозу. Рентгенограми враження кісток при туберкульозі, сифілісі та хронічному остеомієліті.

1-3

5

15

4.

Основний етап

1) Особливості перебігу кістково-суглобового туберкульозу в залежності від враження різних анатомічних ділянок кісток;

2) Правила ведення хворих в залежності від враження кісток;

3) Види оперативних втручань у хворих з кістково-суглобовим туберкульозом;

4) Особливості лікування сифілісу та актиномікозу;

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

Професійний тренінг у вирішенні типових клінічних задач

Практичний тренінг

Заняття проводиться в учбовій кімнаті

Заняття проводиться в гнійній перев’язочній

Задачі ІІІ р.

30

10

15

5.

6.

7.

Заключний етап

Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок

Підведення підсумків заняття

Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою)

ІІІ

Індивідуальний контроль навичок

Тести ІІІ р.

Тести ІІІ р.

Задачі ІІІ р.

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

12