Список литературы

№

п/п

Наименование

Наличие в библиотеке

(кол-во экз.)

Основная литература

1.

Дмитриев, А.А. Специальная (коррекционная) педагогика: Учеб. пособие. – М. : Высшая шк. 2010. – 295 с.

4

2.

Ратнер, Ф.Л. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей / Ф.Л. Ратнер. – М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 175 с. : ил. – (Коррекционная педагогика)

6

3.

Фуряева, Т.В. Педагогика интеграции за рубежом : монография / Т.В. Фуряева; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2005. – 208 с.

10

Дополнительная литература

1.

Психология детей задержкой психического развития. Хрестоматия: Учебное пособие для студентов факультетов психологии. – СПб. : Речь, 2004. – 432 с.

2

2.

Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И. Асенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякина и др.;№ Под ред. Н.М. Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М. Издательский центр «Академия», 2011. – 400 с.

45

3.

Фуряева, Т.В., Старосвтская, Н.А. Теория и практика психолого-педагогического сопровождения и интеграции детей в общество : монография / Т.В. Фуряева, Н.А. Старосветская; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2005. – 284 с.

10

Методические пособия / рекомендации

1.

2.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://armavir-school2.narod.ru/inkluziv_obr.html

Алехина, С.В., Алексеева, М.Н., Агафонова, Е.Л. Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании // http://psyjournals.ru/files/39878/psyedu_2011_n1_Alekhina_Alekseeva_Agafonova.pdf

Анализ организации интегрированного (инклюзивного) образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, проблемы и перспективы // http://beregitedetei.ru/projects/report_egorova

Анализ организации интегрированного (инклюзивного) образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, проблемы и перспективы// http://beregitedetei.ru/projects/report_egorova

Барроуз, С., Саллива А. Развитие понятия инклюзивного образования

в группах и классах// http://inclusiv-club.taba.ru/blog/divo/4359_Razvitie_ponyatiya_inklyuzivnogo_obrazovaniya.html

Беленкова, Л.Ю. К вопросу о понятийном аппарате инклюзивного образования// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Борисова, Н.В. Ковчег – нетипичная школа для нетипичных детей // http://www.rus-ameeduforum.com/content/ru/?task=art&article=1000804&iid=9

Британская школа: «фабрика» отношений?// http://www.smolin.ru/actual/vesti_obr/2008-03-1-15.htm

Бурдина, Б.Ю. Роль психолого-медико-педагогических консультаций в интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Включающее образование: история вопроса, современное положение дел, международный опыт// http://www.1540.ort.ru/integration/incedu/art10.php

Воробьева, Г.Е. Здоровьесберегающие технологии в системе инклюзивного образования// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Гвизда, С. Инклюзивное образование: равные шансы для всех// http://fs.molgvardia.ru/article/185

Годовникова, Л.В. О перспективах инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Белгородском регионе// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Дайджест по инклюзивному образованию - июнь 2010// http://orttolife2.ucoz.ru/publ/rabota_i_obrazovanie/dajdzhest_po_inkljuzivnomu_obrazovaniju_ijun_2010/4-1-0-749

Данилова, Е.В. Инклюзивное образование как долгосрочная стратегия http://www.socpolitika.ru/rus/conferences/3985/3986/3988/document4065.shtml

Ежовкина, Е.В. К вопросу об интегрированном обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Екжанова, Е.А., Резникова, Е.В. Опыт России в реализации интегративного обучения// http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Жиль Ван ден Брюль. Глобальные перспективы в инклюзивном образовании// http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Зыбарева, Н.Н. Тьюторское сопровождение инклюзивного образования //http://copy.yandex.net/?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.thetutor.ru%2Flechebn_ped%2Fdocs%2Fzibareva.doc&lr=237&text=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=8184556a5aca176f37abfd7c509fcbe0&keyno=0

Инклюзивное образование // http://mtl-nvr.ru/2011-05-04-15-58-27.html

Инклюзивное образование // http://www.centrbutovo.ru/parens/parens222.html

Инклюзивное образование в России // http://www.miloserdie.ru/print/1/8/12311

Инклюзивное образование в России и Москве. Статистика и справочные материалы// http://www.dislife.ru/flow/theme/4696

Инклюзивное образование в России// http://armseven.ru/inkl.html

Инклюзивное образование детей-инвалидов// http://school3-nerehta.ru/2010-11-09-15-16-21/36-2010-11-16-09-09-04

Инклюзивное образование как основное направление развития региональной системы образования детей с ограниченными возможностями

// http://www.omskedu.ru/conferens/?id=60

Инклюзивное образование как первый этап на пути к включающему обществу// http://psyjournals.ru/psyedu/2011/n1/39850_full.shtml

Инклюзивное образование не должно оставаться эксклюзивным//

http://www.tnua.info/obshhestvo/7094-inklyuzivnoe-obrazovanie-ne-dolzhno-ostavatsya-yeksklyuzivnym.html

Инклюзивное образование// http://pavskool16.narod.ru/ink3.htm

Инклюзивное образование// http://soch15.narod.ru/dokumenti/Inkljuziv.htm

Инклюзивное образование: вчера, сегодня и завтра : Брошюра по материалам конференции. – Самара, 2007. // http://samara-desnica.narod.ru/Nashi_izdaniya/Broshuri/Broshura_konferencii_inkluziya_2006/Broshura_konferencii_inkluziya_2006.htm

Инклюзивное образование: перспективы развития в России - материалы к конференции // http://www.perspektiva-inva.ru/index.php?id=308

Инклюзивное образование: по материалам статьи Н.Н. Малофеева «Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2010. № 1)// http://www.zdorovayashkola.ru/inclusion/

Инклюзивное образование: путь в будущее: Международная конференция по образованию, сорок восьмая сессия, Международный центр конференций, Женева, 25-28 ноября 2008 года// http://www.osobyirebenok.ru/edit/uploaded/inklyuzivnoe%20obrazovanie%20put%20v%20budushchee.pdf

Интеграция детей с генетическими нарушениями (с-м Дауна) в среду сверстников (опыт работы ГОУ «Детский сад комбинированного вида № 1465»). – Москва 2003// http://www.d1465.narod.ru/

Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения// http://www.mgpu.ru/article.php?article=129

Интегрированное образование: подходы, понятия, ценности (Предисловие к Саламанкской декларации)// http://www.1540.ort.ru/integration/incedu/art5.php

Интернет-лекция «Инклюзивное образование детей с нарушениями развития»// http://www.iro-rt.ru/node/430

Исаков, А.Ю. Правовые основы развития образовательной интеграции в Российской Федерации// http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Как нам планировать инклюзивное образование? // http://www.1540.ort.ru/integration/incedu/art8.php

Как нам планировать инклюзивное образование?// Стабс, С. Инклюзивное образование при ограниченных ресурсах, 2002 // http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Колганова, Л.В. Инклюзивное образование// http://www.proshkolu.ru/user/lkolganovado/blog/17709/

Кузнецова-Моренко, И.Б. «У нас задача – дать ребенку жизнь». Слабослышащие и глухие дети в общеобразовательной школе (г. Владимир)// http://www.socpolitika.ru/rus/conferences/3985/3986/3988/document4049.shtml

Лисина, В.А. Инклюзивное образование в МДОУ № 32 "Айболит" компенсирующего вида, г. Усть-Илимск // http://festival.1september.ru/articles/500268/

Лореман, Т., Деппелер, Д., Харви Д. Главы из книги «Инклюзивное образование. Практическое пособие по поддержке разнообразия в общеобразовательном классе.» // http://e-school.karelia.ru/ptz/s02/cpc/Shared Documents/

Малафеев, Н.Н. Интегрированное обучение в России: задачи, проблемы и перспективы// http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Малеева, М.В. Роль психолого-педагогического сопровождения детей в условиях инклюзивного образования// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Мейер, К. 10 общих правил этикета// http://www.1540.ort.ru/integration/incedu/art9.php

Мифы об инклюзивных школах// http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Мифы об инклюзивных школах// http://www.1540.ort.ru/integration/incedu/art2.php

Мониава, Л. За одной партой// http://www.vmdaily.ru/article/36777.html

Московские специалисты поделились опытом инклюзивного образования// http://www.bezgraniz.com/blog/московские-специалисты-поделились-о/

На пути от интеграции к инклюзии// http://www.dislife.ru/flow/theme/5383/

Организация психолого-педагогического сопровождения деятельности воспитателя инклюзивной группы// http://www.bestreferat.ru/referat-194933.html

Парфенова Т.А. Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях // http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Пастухова, Л. Важно развивать инклюзивное образование// http://er.ru/er/text.shtml?18/8808

Перевалова, Н.Е. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования // http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Ffestival.1september.ru%2Farticles%2F580261%2F&text=%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=1994a7bf5a77f3d2b2ffe03ec590b890&keyno=0

Программа развития «Трансформеры здоровьесберегающей среды для образовательного учреждения, осуществляющего инклюзивное образование»

2009 -2012г.г. ( Москва) // http://www.lukomor.ru/attach/pages/prog1998.pdf

Прушинский, С. Российское общество готово к инклюзивному образованию// http://www.mspu.edu.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=2554&Itemid=88

Романов, П.В., Ярская-Смирнова, Е.Р. Образовательная интеграция детей-инвалидов/ П.В. Романов, Е.Р. Ярская-Смирнова// http://paralife.narod.ru/library/science/romanov_iarskaia/03_politinva_obraz_integr.pdf

Рубцов, В. Безбарьерная среда - это новое отношение к детям-инвалидам // http://www.ug.ru/archive/33362

Сабельникова, C.И. Развитие инклюзивного образования // http://www.znaem-mozhem.ru/node/1206/

Сабельникова, С.И. Развитие инклюзивного образования // http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=9339&catalogid=18

Саламанкская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями, принятые Всемирной конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество, Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994 года // http://www.un.org/russian/documen/declarat/salamanka.pdf.

Саламанкская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями, принятые Всемирной конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество, Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994 года // http://www.un.org/russian/documen/declarat/salamanka.pdf

Тонконог, И.С. Инклюзивное образование в контексте современной науки// http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/

Уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович: Инклюзивное образование не должно быть эксклюзивным// http://deti-moskvy.ru/inklyuzivnoe-obrazovanie-ne-dolzhno-byt-eksklyuzivnym

Ферапонтова, О.И. Социальные аспекты инклюзивного образования детей-инвалидов// http://vestnik-samgu.samsu.ru/gum/2007web1/pedi/200710503.pdf

Что такое инклюзивное (включающее) образование? // http://www.school14pavl.edusite.ru/p35aa1.html

Шилов, В.С. Насколько реально в сегодняшней России реализация идеи инклюзивного образования? // http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Шмидт, В.Р. Инклюзивное образование – смутный объект желаний? или Как придать ясность общественному движению в пользу интеграции // http://www.socpolitika.ru/rus/conferences/3985/3986/3988/document4023.shtml

Щетковская, Л., Аверина, И. На пути к инклюзивному будущему (опыт работы ДОУ № 281)// http://www.ug.ru/archive/36017

Являются ли понятия «инклюзия» и «интеграция» одинаковыми? // http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/inclusion/

Язовских, М.А. Преодоление трудностей в обучении детей младшего школьного возраста с помощью проектирования индивидуального образовательного маршрута // http://labintegro.mordgpi.ru/category/инклюзивное-обучение-в-современной-с/