Бюджетное учреждение среднего профессионального образования

Ханты – Мансийского автономного округа - Югры

«Сургутский медицинский колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

БУ «Сургутский медицинский колледж»

____________ Т.П. Прохорова

«____»___________2012 г.

.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

ПО ДИСЦИПЛИНАМ

«Анатомия и физиология человека»

«Основы патологии»

Рабочая программа промежуточной аттестации

студентов БУ «Сургутский медицинский колледж»

Специальность 060501 «Сестринское дело», базовый уровень

Специальность 060 102 «Акушерское дело», базовый уровень

Специальность 060 101 «Лечебное дело», повышенный уровень

Курс – 1

Семестр – 2

Сургут

2012

Экзамен по дисциплинам: «Анатомия и физиология человека»

«Основы патологии»

Специальности: 060501 «Сестринское дело», базовый уровень

060 102 «Акушерское дело», базовый уровень

060 101 «Лечебное дело», повышенный уровень

Рабочая программа промежуточной аттестации студентов медицинского колледжа

Авторы – составители:

Преподаватель Денисова Т.И.

Преподаватель Федкович И.Г.

Преподаватель Королева А.А.

«Структура программы Программа составлена

соответствует требованиям, в соответствии с требованиями

предъявляемые к РП ПА» Федерального государственного

Зам. директора по УВР образовательного стандарта

___________ И.А. Ситникова по специальности

Рассмотрена на заседании МО

по общепрофессиональным

дисциплинам

от _________протокол № _____

Председатель МО

___________________________

Данная рабочая программа экзамена по дисциплинам «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии» разработана для комплексной оценки качества обучения и уровня профессиональной компетентности студентов медицинского колледжа в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

Программа предназначена для членов экзаменационной комиссии, преподавателей училища и студентов Сургутского медицинского колледжа.

Содержание

1. Требования ФГОС к качеству обучения и уровню овладения профессиональными

компетенциями студента в области учебных дисциплин (УД).

2. Объем времени и процедура проведения экзамена по УД.

3. Перечень вопросов и заданий в тестовой форме для подготовки к экзамену.

4. Перечень теоретических вопросов и задач, включенных в экзаменационные билеты.

5. Перечень литературы для подготовки к экзамену.

6. Образцы экзаменационных материалов:

   • образец экзаменационногоматериала для теоретического экзамена в тестовой форме,

   • образец экзаменационного билета для устного экзамена.

7. Система оценивания и критерии оценки.

8. Перечень наглядных пособий, разрешенных к использованию на экзамене.

9. Информация о дополнительных занятиях.

1. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов:

По общепрофессиональным дисциплинам

в области учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека»:

студент должен:

уметь

- применять знания о строении и функциях органов и систем организма человека при

оказании сестринской помощи;

• применять знания анатомической номенклатуры, а также физиологические понятия и

термины;

• владеть понятийным модулем и алгоритмами, позволяющими дифференцировать

нормальные показатели констант внутренней среды организма;

• опознавать основные структуры человеческого организма на муляжах,

таблицах и соотносить их расположение на живом человеке;

знать

• основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;

• строение клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в

норме и патологии;

• основы регуляции физиологических функций, принципы обратной связи, механизм

кодирования информации в центральной нервной системе;

в области учебной дисциплины «Основы патологии»:

уметь

- определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

знать

- общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;

- структурно-функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями и профессиональными компетенциями.

2. Объем времени и процедура проведения экзамена:

1. Экзамен проводится в период экзаменационной сессии, установленной календарным учебным графиком.

2. К экзамену допускаются студенты, имеющие положительные оценки по итоговому зачету по предмету.

3. Экзаменационные материалы составлены на основе рабочей программы по дисциплинам «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии», обсуждены на заседании МО, утверждены зам. директора по УВР и директором Учреждения.

4. За 2 месяца до экзамена студентам выдается перечень заданий в тестовой форме, вопросов и задач, рекомендуемых для подготовки к экзамену.

5. Экзамен проводится в 2 этапа. На первом этапе в форме тестирования, студентам предлагаются задания различных уровней сложности:

- тестовые задания закрытой формы с вариантами ответов,

- тестовые задания открытой формы с формулированием ответа обучающимся,

- тестовые задания на соответствие,

- тестовые задания на установление правильной последовательности.

На втором этапе экзамен проводится путем ответа на вопросы и решения задач.

6. Накануне экзамена проводится консультация по экзаменационным материалам за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

• Экзаменационный билет состоит:

• из вопроса и задачи по дисциплине «Анатомия и физиология человека»,

• задачи по дисциплине «Основы патологии».

7. Экзамен проводится в специально подготовленном кабинете.

8. На выполнение задания по билету студенту отводится 30 минут, на ответ – 20 минут.

9. В критерии оценки уровня подготовки студента входят:

• уровень усвоения материала, предусмотренного учебной программой,

• умение студента, использовать теоретические знания при выполнении практического задания путем решения задачи ,

• обоснованность, четкость, краткость изложения

10. Уровень подготовки студента оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо),

3 (удовлетворительно). Оценка заносится в экзаменационную ведомость и зачетную

книжку.

1. Экзамен принимается преподавателем по данной дисциплине, утвержденной приказом учебного заведения.