Завдання для контролю кінцевого рівня засвоєння знань.

1. У дітей часто можна спостерігати затруднене носове дихання, яке пов’язане з надмірним розвитком лімфоїдної тканини слизової оболонки глотки. Розростання яких мигдаликів може спричинити це явище?

A.* Tonsilla pharyngea

B. Tonsilla palatina

C. Tonsilla lingualis

D. Tonsilla tubaria

E.У всіх названих мигдаликів

2. В ЛОР-відділення поступила хвора з діагнозом запального процесу у лобовій та верхньощелепній пазухах. В якій із зазначених ділянок буде виділятися ексудат із цих пазух?

A. *У середній носовий хід

B. У верхній носовий хід

C. У нижній носовий хід

D. У присінок носа

E. У носо-горловий хід

3. У хворого з довготриваючим запаленням слизової оболонки носової порожнини з’явилися симптоми ураження слизової оболонки верхньощелепної пазухи (гайморит). Через яке утворення носової порожнини стало можливим розповсюдження інфекції?

A. *Верхньощелепний розтвір

B. Решітчаста лійка

C. Клино-піднебінний отвір

D. Клино-решітчаста заглибина

E. Решітчасті комірки

4. У хворого з довготриваючим запаленням слизової оболонки носової порожнини з’явилися симптоми ураження слизової оболонки лобової пазухи (фронтит). Через яке утворення носової порожнини стало можливим розповсюдження інфекції?

A. *Решітчаста лійка

B. Півмісяцева щілина

C. Клино-піднебінний отвір

D. Клино-решітчаста заглибина

E. Решітчасті комірки

5. У хворого з довготриваючим запаленням слизової оболонки носової порожнини з’явилися симптоми ураження слизової оболонки основної пазухи (сфеноідит). Через яке утворення носової порожнини стало можливим розповсюдження інфекції?

A. *Клино-решітчаста заглибина

B. Півмісяцева щілина

C. Клино-піднебінний отвір

D. Клино-решітчаста заглибина

E. Решітчасті комірки

6. Мати п’ятирічного хлопчика, звернулася до лікарні із скаргами на утруднене носове дихання її дитини. При обстеженні - розростання глоткового мигдалика, що і утруднює вихід повітря із носової порожнини. Які отвори носової порожнини перекриваються при цьому захворюванні?

A. *Хоани

B. Ніздрі

C. Грушоподібний

D. Крило-піднебінний

E. Гайморова щілина

7. Які частини має зовнішній ніс?

A. *Крила, кінчик, спинку, корінь

B. Дно, кінчик, крила, шийку

C. Корінь, дно, спинку, крила

D. Шийку, кінчик, горбок, корінь

E. Спинку, корінь, шийку, тіло

8. Приносові пазухи всі, крім:

A. *Потиличної

B. Решітчастої

C. Клиноподібної

D. Лобової

E. Верхньощелепної

9. Яка пазуха відкривається решітчастою лійкою?

A. *Лобова

B. Клиноподібна

C. Сигмоподібна

D. Поперечна

E. Верхньощелепна

10. До верхніх дихальних шляхів належить все, крім:

A. *Ротової порожнини

B. Носової порожнини

C. Носової частини глотки

D. Ротової частини глотки

E. Гортані

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

Додаткова:

6. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

7. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

8. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, док тора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

9. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

10. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

11. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

12. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах): Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

13. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.

ЗАНЯТТЯ 10

ТЕМА: Будова гортані, трахеї. Їх розвиток, топографія і функція.

Актуальність теми: Знання анатомії органів дихання дає можливість в подальшому вивчати патогенез захворювань цих органів, розробляти методи профілактики та необхідні методи лікування.

Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

1. анатомічну будову гортані;

2. топографію гортані;

3. будову стінки гортані;

4. хрящі гортані, їх класифікацію і будову;

5. суглоби і зв'язки гортані, еластичну мембрану, її частини;

6. м'язи гортані, їх класифікацію;

7. особливості будови слизової оболонки гортані;

8. порожнину гортані, її частини;

9. будову і топографію трахеї, її поділ;

10. теорії звукоутворення;

11. розвиток гортані і трахеї.

ВМІТИ:

1. показати гортань, її хрящі і їх з'єднання;

2. показати порожнину гортані, присінкові та голосові складки;

3. показати початок трахеї і місце її роздвоєння.