Тема 14. Сущность человека и смысл его бытия.

Понятие природы. Жизнь. Живая и неживая природа. Природа человека. Природа и общество. Проблема антропосоциогенеза. Природное и социальное в человеке. Взаимосвязь природыиобщества. Человек какфеномен. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Человек в теории психоанализа. Духовность как основа человека. Смысл жизни человека. Проблема любви в философии. Проблема жизни, смерти, воскрешения и бессмертия в русской философии. Проблема смысла жизни в экзистенциализме. Понятие личности. Личность и проблема ценностных ориентаций. Условия развития личности. Личность и общество. Исторический характер взаимоотношения личности и общества. Человек как творец общества. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Диалектика исторической необходимости и свободы личности как критерий общественного прогресса. Возрастание свободы личности как критерий общественного прогресса. Проблема правличности,ееответственности.Деиндивидуализацияличности.Личностькаксубъектисторического действия. Роль исторических личностей.

Тема 15. Аксиология – учение о ценностях

Ценности и оценки, ценности и целеполагание. Ценности и нормы. Проблема объективности ценностей. Онтологический статус ценностей и требования к ценностному сознанию Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Понятие и обоснование общезначимых ценностей. Индивидуализм и коллективизм. Ценностное сознание в проблемном и конфликтном мире. Устойчивое развитие и ценностное сознание. Ценностные аспекты человеческой деятельности. Ценностные аспекты рекламной деятельности.

Тема 16. Основы социальной философии

Структура социальной онтологии. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизованная концепции общественного развития.

Тема 17. Человек, общество, культура.

Человек и природа. Проблемы и перспективы современной цивилизации и культуры. Глобальные проблемы современности. Человечество перед лицом глобальных проблем. Технократизм и гуманистический подход в осмыслении перспектив развития человеческой цивилизации. Экологические проблемы современной цивилизации: научные, социально-философские и нравственно-гуманистические аспекты. Массовая культура и экология человеческой души. Этнический парадокс современности и проблемы России. Праксиология. Деятельность и культура. Понятие материальной и духовной культуры. Культура как мир человека, как способ самоопределения и развития личности. Культура и цивилизация. Будущее человечества.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Тема 1. Смысл и предназначение философии

Что такое философия?

Мировоззрение и его исторические формы (миф, религия, философия).

Полифункциональность философии.

Обладает ли философия практической действенностью?

Обсуждение статьи Э. Ильенкова «Философия и молодость».

Тема 2. Философия древнего Востока

1. Место человека в учениях Древнего Востока.

2. В чем историческая ограниченность и достоинство философских учений Древнего Востока.

3. Учение Конфуция

4. Учение Лао-Цзы.

5. Основные направления индийской философии.

Тема 3. Античная философия

В чем состоит основное достижение школы Пифагора?

Жизнь Платона. Гениален ли Платон как философ? Если да, то в чем?

Приведите примеры апорий Зенона.

По мнению К. Поппера, философия Платона вредна для демократического общества. Справедливо ли это мнение?

Жизнь и учение Аристотеля.

Сократ и его учение.

Тема 4. Средневековая философия.

Каковы философские истоки теоцентризма?

Каковы философские истоки монотеизма?

в чем состоит философский смысл заповедей Христа?

Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?

Какие черты средневековой философии сохранили свою актуальность?

Два типа ортодоксальной философии: Августин Блаженный и Фома Аквинский.

Тема 5. Философия эпохи Возрождения.

Действительно ли главным принципом философии Возрождения является антропоцентризм?

Гуманизм эпохи Возрождения.

Каковы сильные стороны философии Дж. Бруно?

Н. Коперник учение и жизнь.

Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения.

Каковы общие черты философии Бэкона и Декарта?

Каково философское значение открытий Галилея и Ньютона?

Основные идеи и "Этика" Б. Спинозы.

Теория познания Дж. Локка.

Философия Просвещения.

Основные идеи Лейбница.

Тема 7. Немецкая классическая философия и основные направления философии в XIX в.

Основы «критики» И. Канта.

В чем вы видите основные достоинства идеализма Гегеля?

В чем вы видите основные достоинства учения К. Маркса?

В какой степени состоятельна диалектика?

Тема 8. Русская философия XIX-XX вв.

Особенности русской философии XIX-XX вв.

Славянофилы. Западники. Общие черты философии.

“Серебряный век” русской культуры и расцвет русской философии.

Сохранила ли свою актуальность философия всеединства?

Русская идея. Бердяев.

Каковы характерные черты русской философии?

Тема 9. Основные философские направления ХХ в.

Каковы достоинства философии жизни?

Современная западная философия: главные проблемы и тенденции.

Американский прагматизм.

Какие культурные явления нашли свое выражение в философии постмодернизма?

Лингвистический поворот в философии ХХ в.

В чем заключается новаторство герменевтиков?

Тема 10. Онтология: основные проблемы, категории и концепции

Как выясняют, что именно существует?

Что такое развитие?

Что такое материя?

Понятия материального и идеального.

Тема 11. Сознание

Диалектико-материалистическое учение о сознании.

Теория отражения.

Современные концепции о происхождении и сущности сознания.

Условия и предпосылки возникновения сознания.

Тема 12. Возможности и границы познания

Проблема истины в философии.

Истина и идеология.

Современные концепции истины и ее критерии.

Истина – правда?

Этапы творческого процесса познания.

Тема 13. Научное познание

Методология.

Методика написания исследования.

Научные революции и смены типов рациональности.

Наука и техника, каково их соотношение.

Каковы основные черты информационного общества?

Компьютерная культура.

Проблемы искусственного интеллекта.

Тема 14.Сущность человека и смысл его бытия.

Проблема любви в философии.

Проблема жизни, смерти, воскрешения и бессмертия в русской философии.

Проблема смысла жизни в экзистенциализме.

Насилие и ненасилие.

Свобода и ответственность.

Роль исторических личностей.

Тема 15. Аксиология – учение о ценностях

Представления о совершенном человеке в различных культурах.

Индивидуализм и коллективизм.

Ценностное сознание в проблемном и конфликтном мире.

Ценностные аспекты рекламной деятельности.

Тема 16. Основы социальной философии

В чем смысл истории?

Формационная и цивилизованная концепции общественного развития.

Тема 17. Человек, общество, культура.

В какой степени предсказуемо будущее в свете синергетических представлений?

Каковы, в вашем понимании, идеалы будущего?

Экологические проблемы современной цивилизации: научные, социально-философские и нравственно-гуманистические аспекты.

Культура как мир человека, как способ самоопределения и развития личности.

Перечень примерных вопросов к экзамену

1. Предмет и объект философского знания.

2. Возникновение и основные функции философии.

3. Разделы философского знания.

4. Гносеология, ее основные проблемы, направления. Типы знания.

5. Проблема истины.

6. Мировоззрение, понятие, структура, исторические типы.

7. Роль философии в становлении мировоззрения.

8. Принципы и методы познания философии.

9. Основные направления философии (классическое и неклассическое понимание философии)

10. Специфика языка философии, категории.

11. Категориальный уровень мировоззрения. Мировоззрение и картина мира.

12. Диалектика. Исторические типы диалектики (искусство понимания, ведения спора и прояснения истины, методология): развернутая характеристика, яркие представители.

13. Диалектика как учение о развитии, как методология.

14. Категории, принципы, законы диалектики.

15. Философия в древнем мире – Восток и Запад (античность): сравнительный анализ, представители.

16. Основные школы в философии Древнего Китая: идеи, представители.

17. Специфика античной философии: возникновение и социальная институционализация, сформулированные проблемы и достижения.

18. Философское наследие Сократа, особенности его метода.

19. Учение Платона об идеях.

20. Идеальное государство Платона: социальная структура, управление.

21. Учение Аристотеля.

22. Специфика средневековой философии: периодизация, основные проблемы, направления.

23. Спор об универсалиях. Средневековый реализм: основные идеи и представители

24. Спор об универсалиях. Средневековый концептуализм: основные идеи и представители

25. Спор об универсалиях. Средневековый номинализм: основные идеи и представители

26. Представители и основные идеи философии Возрождения.

27. Социокультурные предпосылки и специфика философии Нового времени, представители.

28. Характеристика эмпиризма Ф. Бэкона и рационализма Р. Декарта. Сравнительный анализ.

29. Представители английского эмпиризма.

30. Смысл концепции общественного договора.

31. Практический разум у И. Канта.

32. Основные этапы развития Абсолютного Духа в творчестве Гегеля.

33. Учение об общественно-экономических формациях К. Маркса. Материалистическое понимание истории, “конец истории”.

34. Специфика русской философии (на примере одного из ее представителей по выбору).

35. Общество как система. Основные сферы.

36. Общественные отношения и их природа.

37. Философские категории “культура” и “цивилизация”, их единство и отличие. Цивилизация как этап эволюции человечества.

38. Типы цивилизаций: традиционное общество и техногенная цивилизация.

39. Будущее как проблема философии.

40. Глобальные проблемы современности: определение, причины их возникновения, их взаимосвязь и взаимозависимость.

41. Пути решения современных глобальных проблем. Иерархия глобальных проблем: что положено в ее основу.

42. Понимание доиндустриального и индустриального общества, их отличие от постиндустриального (сенситивного).

43. Специфика и перспективы развития постиндустриального общества.

44. Философское учение о бытии. Основные формы бытия.

45. Специфика человеческого бытия. Метафизика.

46. Категория материи. Основные этапы развития представлений о материи.

47. Материя и движение. Категории пространства и времени

48. Человек как философская проблема.

49. Типология основных подходов к феномену человек.

50. Личность как философская проблема.

51. Личность и индивид. Личность и общество, проблема отчуждения.

52. Историческая необходимость и свобода личности.

53. Смысл жизни индивида.

54. Природа и общество.

55. Проблема антропосоциогенеза.

56. Проблемы гражданского общества. Демократические ценности и идеалы.