Интеллект

Интеллект (от лат. intellectus – познание, понимание, рассудок) – интегративная психическая функция, включающая в себя способность к познанию, уровень знаний, способность их использовать. Иначе, мышление в действии.

Нарушения интеллекта

Умственная отсталость – врожденное или приобретенное в младенческом возрасте состояние. Причины могут быть генетическими или приобретенными (родовая травма, нейроинфекция, в том числе, внутриутробная, и т.д.). Критическим считается возраст до 3 лет. Если ребенок утрачивает свои умственные способности после этого возраста, то это расценивается уже как деменция. По степени тяжести умственной отсталости выделяют легкую, средней тяжести, тяжелую, глубокую.

Деменция – приобретенный когнитивный дефицит в сфере памяти, мышления, обучаемости, волевой активности. Деменция необратима. В отличие от умственной отсталости она чаще носит прогрессирующий характер.

Задержка развития интеллекта связана со специфическими условиями среды. Она может корректироваться.

Речь

Нарушение речи

Нарушения могут быть связаны с поражением периферического аппарата или центрального аппарата.

При поражении периферического аппарата могут наблюдаться:

• Афония – потеря голоса.

• Дизартрия – расстройство речи вследствие нарушения артикуляции.

При поражении Центрального аппарата могут наблюдаться:

• Алалия – отсутствие или ограничение речи у детей, обусловленное поражением корковых зон больших полушарий в доречевом периоде. Может быть моторной, сенсорной или сенсорно- моторной.

• Афазия – (от греч, дословно - утрата речи) - расстройство речи, обусловленное поражением речевых зон коры полушарий при сохранности функций периферического речевого аппарата. Виды афазии:

Моторная афазия – затруднение или невозможность произношения слов при сохранности понимания речи.

Сенсорная афазия – нарушение понимания речи при нормальном слухе и сохранности способности говорить, речь таких пациентов бессмысленна.

Амнестическая афазия – неспособность называть предметы.

Семантическая афазия – нарушение понимания смысла фраз.

Тотальная афазия – сочетание всех видов.

• Аграфия – расстройство письменной речи.

• Акалькулия (от греч. calculare – считать) – расстройство счета.

• Алексия (от греч. lexis – речь, слово) – расстройство чтения.

Эмоции

Эмоции (лат. emovere – волновать) – психические процессы, характеризующие переживания человеком действительности, отношение к окружающим и себе. Выделяют следующие виды эмоции:

Собственно эмоции – более длительные состояния, иногда лишь слабо проявляющиеся во внешнем поведении. Они имеют выраженный ситуационный характер, т.е. выполняют функцию оценки к складывающимся или возможным ситуациям. Или: Эмоция – ситуативная реакция организма на удовлетворение или неудовлетворение потребностей.

Чувства – эмоции, имеющие предметный характер, т.е. связаны с представлением о некоем объекте (конкретном или общественном).

Настроение – общее эмоциональное состояние личности, выражающееся во всех ее проявлениях. Или: Настроение – сравнительно продолжительное устойчивое психическое состояние умеренной или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве положительного или отрицательного фона психической жизни индивида.

Страсть – сильное, стойкое, длительное чувство, которое «пустив корни» в человеке, захватывает его и владеет им.

Аффект (от лат. affectus – душевное волнение, страсть) – стремительно и бурно протекающий эмоциональный процесс взрывного характера, который может дать неподчиненную сознательному волевому контролю разрядку в действии. Или: Аффекты – сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождаемые резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями. Содержание и характер ответной реакции может изменяться под влиянием воспитания и самовоспитания.

Чувственный тон – эмоциональная окраска психического процесса.

Экстаз – приподнятое возвышенное настроение с представлением о выходе за пределы собственного тела и слиянием с окружающим ( например, с природой). Сравнимо с оргазмом.

В патологии может наблюдаться как особый тип эпилептического пароксизма.

Тревога – состояние растерянности с повышением двигательной активности, иногда тремором, вегетативными реакциями.

Может возникать у психически нормальных людей. Часто сопровождает депрессию. При генерализации тревожное состояние переходит в паническое.