
- •Конспектлекций
- •Содержание
- •Лекция1Основныеположениятеориикоммуникации
- •Поняmиекоммуникации
- •Согласномеханистическомуподходу,коммуникация-этопередачаинформации,однонаправленныйпроцесс,предполагающийнекоеинформационноевоздействие
- •Моделькоммуникативногоакта
- •Сообщение
- •Сообщение
- •Вербальная иневербальнаякоммуникация
- •Известнотакже,чтовразныхкультурахукоренилисьразныепредставленияоличномпространстве.НаВостокепредпочитают,чтобыдистанциямежду
- •Глоссарий
- •Лекция2Деловыепереговоры:подготовкаипроведение
- •Целиистратегиипереговоров
- •Основныеэтапыпереговоров
- •Подготовкакпереговорам
- •Информационнаяподготовкакпереговорам(цель,позициииинтересы)
- •Постановкацеливедения переговоров
- •Психологическая подготовкакпереговорам(методыведенияпереговоровиспособыподачипозиции)
- •Способыподачипозиций:
- •Удачноевремядляпереговоров
- •Правилаприменениякомплиментов
- •Техническая подготовкакпереговорам
- •Выборместа,времениисоставаучастников
- •Организационные моменты переговоров иответственность
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция3Ведение переговоров
- •Заключениесоглашенияивыходизконтакта
- •Установлениеконтакта
- •«Снятиенапряженности»:
- •Ошибки,мешающиеуслышатьипонятьсобеседника
- •Правилаэффективногослушания(чтоделать):
- •Техникаактивногослушания(какделать):
- •Язык телодвижений,помогающийэффективномуобщению
- •Приемыактивногослушания
- •Взаимнаяориентациявпроблеме–уточнениепозицийиинтересов
- •Изучениеситуациипартнера(интересыипозиции)
- •Какпонятьинтересыпартнера?
- •Примерсогласованияинтересовдляпримиренияпозиций
- •Способыопределенияинтересов,скрытыхзапозициейво времяпроведенияпереговоров
- •Поискрешения(обсуждение,аргументирование,выдвижение предложений,ихобоснование) Уточнениефактовипредположений
- •Выдвижениепредложений(формированиевариантовпредложенийдляобсуждения)
- •Ответнапредложение
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция4Письменное деловоеобщение
- •4.1История ивидыписьменности
- •Редактированияикорректура
- •Редактирование–этоисправление,улучшениеуженаписанноготекста,подборнаилучшихвариантоввыражениямыслей.
- •Эпистолярныйжанр.Нормыделовойпереписки
- •Составление резюме
- •Отправкарезюмепоэлектроннойпочте
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция5Правиласлужебныхвзаимоотношений
- •Поискиработы
- •Собеседование
- •Каксделатьсобеседованиеболеерезультативным
- •Внешнийвид
- •Наработе
- •Деловые встречинаработе
- •Какизбежатьнеловкихситуаций
- •Встречив другихучреждениях
- •Деловаяодежда
- •Следитезасобой!
- •Внешнийобликженщины
- •Внешнийвидмужчины
- •Правилавежливостинаработе
- •Отношениямежду мужчинамииженщинаминаслужбе
- •Питание
- •Участиевсборесредствдлядругихсотрудников
- •Деловыевстречи,собрания,совещания
- •Проведениесовещаний
- •Проведение деловыхвстречвдомашней обстановке
- •Завершение совещанияилисобрания
- •Уход сработы
- •Уходсработыпособственномужеланию
- •Увольнение
- •Увольнение сотрудника
- •Рекомендации
- •Как даватьрекомендацию
- •Письменныехарактеристики
- •Отрицательная характеристика
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция6Этикаделовогообщения
- •Мастерстволичнойпрезентации
- •1)Внимание;
- •Воздействие, которое осуществляется на основаниивпечатленияиубеждения.
- •Триречевыхприемадляпрезентации
- •Видыспора
- •6..Деловаябеседа.Переговоры
- •Переговоры-этотакаяделоваябеседа,цельюкоторойявляетсявыработкаидостижениесоглашениймеждуучастниками.
- •Ведениесобрания,совещания.Конфликтынасобраниях
- •Собрание–способколлективногообменаделовойинформациейспринятием(доведением)конкретныхрешений.Собраниеобычноорганизуетсяруководствомдляинформированиятрудовогоколлектива.
- •Существуютдваосновныхспособаорганизоватьобменмненияминасобранииилисовещании.
- •Речевойэтикетвделовомобщении
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция7Средствакоммуникациивсовременномбизнесе
- •ГалактикаГуттенбергаигалактикамультимедиа
- •Новые средствакоммуникации
- •Интернетибизнес
- •РусскийязыкиИнтернет
- •Лексическийсоставязыка
- •Орфографияиграфика
- •Синтаксисипунктуация
- •Стилистика
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Лекция8Проблемымежкультурнойкоммуникации
- •Требованиянациональногоэтикета
- •Характерные черты различныхнародов.Особенностиэтикета
- •Примерныйпортретамериканскогоделового человека
- •Важнонебытьсерьезным
- •Французы
- •Традицииопределяютмногое
- •Смирениеипослушание
- •Китайцы
- •Правиламеждународнойвежливости
- •Австралия
- •Арабскиестраны
- •Бельгия
- •Великобритания
- •Германия
- •Принятывделовомобщении.
- •Голландия
- •Ирландия
- •Испания
- •Португалия
- •Республикакорея
- •Севернаяафрика
- •Соединенныештатыамерики
- •Цветахдляхозяйкидома.
- •Финляндия
- •Франция
- •Равноеположениевделовоммиреилиобществе.
- •Понялвас.
- •Держитесебявруках.
- •Контрольные вопросы
- •Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения
- •Общийглоссарий
- •Пользоватьсяихпризнаниемиуважением.
- •Влечение–желаниеилипотребностьчто–либосделать,побуждающеечеловекаксоответствующимдействиям.
- •Обозначающихвведениевпамятьвновьпоступающейинформации.
- •Инициатива–проявлениечеловекомактивности,нестимулированнойизвнеинеопределяемойнезависящимиотнегообстоятельствами.
- •Интерес–эмоциональноокрашенное,повышенноевнимание человекаккакому-либообъектуилиявлению.
- •Климатсоциально-психологический–общаясоциально-психологическаяхарактеристикасостояниямалойгруппы,вособенностичеловеческихвзаимоотношений,сложившихсявней.
- •Поведение–совокупностьпоступковчеловека,имеющихзначение,совершаемыхимвотносительнодолгийпериодвпостоянноизменяющихсяусловиях.
- •Рефлекс–автоматическаяответнаяреакцияорганизманадействиекого-либовнутреннегоиливнешнегораздражителя.
- •Общенияиприспособлениекусловиямжизни.
- •Состояниеповышенногобеспокойства,испытыватьстрахитревогувспецифическихсоциальныхситуациях.
- •Списоклитературыподисциплине Основнаялитература
6..Деловаябеседа.Переговоры
Вдеятельностименеджеранаиболеераспространеннойформойобщенияявляетсяделоваябеседа.Деловаябеседапредставляетсобойформуустногообменаделовойинформациеймеждудвумяилинесколькимилюдьми.Официальныерешенияпоитогамбеседпринимаютсядалеконевсегда,однакоучастникиполучаютинформациюдляразмышленийипоследующихдействий.
Деловыебеседыбывают:
похарактеру–официальнымиинеофициальными(рабочими);
понаправленности–целевыми(преследующимиконкретныезадачи)иобщими(дляобменаинформациейпотеме);
постепенисвободы–регламентированнымиинерегламентированными;
поуровнюсобеседников–равноправными(спартнерами,коллегаминасопоставимыхдолжностях)инеравноправными(сначальниками,подчиненными,особо
важнымиили,наоборотзависимыми внешними партнерами);
поадресу–обращеннымивовне(сделовымипартнерами:поставщиками,потребителями,инвесторами,
заказчиками,представителямирегулирующихоргановили
общественности,СМИит.п.)иобращеннымивовнутрьпредприятия(сподчиненными,начальниками,коллегами).
Деловаябеседаипубличноевыступление-разныевиды
коммуникаций.Выступление–этоодносторонняякоммуникация,монолог,вкоторомэлементыобратнойсвязи(вопросыаудиторииквыступающему,реакцияаудиторииит.п.)присутствуютвнезначительноймере.Деловаябеседа–этодиалог,гдекаждаясторонаодновременноивоздействуетнадругую,ииспытываетобратноевлияние.
Неточтобыделоваябеседа,каковыечастопроисходятвпроцессеуправлениялюдьми,требуетособойдлительной
подготовки.Ивсе-такиделоваябеседаимеетнекоторыеканоны,болееилименеестрогоесоблюдениекоторых
зависитотважностибеседыистатусаееучастников.
Преждевсего,конечно,всякаяделоваябеседадолжнаиметьцель,которуюнеплохоосознаватьдоначалабеседы.
Беседыобычнонеимеютповестки,темнеменее,надо
представлятькругвопросов,которыебудутзатронутывходебеседы,втомчислесобеседником.
Заранееследуетпродуматьследующиемоменты.
Чеговыждетеотпредстоящейделовойбеседы?Ачегоможетждатьотнеевашсобеседник?Каковывашицелиицелисобеседника,чемониотличаются,чемсхожи?
Ктовашсобеседник,чтоонсобойпредставляет?Необходимосоставитьпредставлениеодругихучастникахбеседы,ихслужебномположении,отношениикокружающим,любимыхилизапретныхтемах.
З)Каковастратегиябеседыивашпланееведения?Вважныхслучаяхстоитнабросатьэтотплан,вкоторомбудет
отраженасхемаипоследовательностьизложенияматериала,
обменаинформацией.Иногдастоитзаготовитьключевыеформулировкиитезисы,иллюстрации,цифры.Возможно,
понадобятсяиллюстративныематериалы–схемы,таблицы,
графики.Всерьезныхбеседахдопускаетсяоткрытоеиспользованиетезисногопланаведениябеседы.Важнотакжезагодядлясебярешить,какимипозициямивыможетепожертвоватьвходебеседы,акакиепозициидляваснезыблемы.
Гделучшепровестиделовуюбеседу-вкабинете,нарабочемместесотрудника,впереговорнойкомнате?Местобеседынеобходимосогласоватьспартнером(либооповеститьсобеседника,еслион-подчиненный).Стоитучитывать,чтоместовстречивлияетнаееход(дома-истеныпомогают).Еслиучастникамибеседыявляютсясотрудникиоднойорганизации,товстречаможетпроходитьвкабинетеруководителя,нарабочемместеподчиненного,взалезаседаний,атакжевовнеслужебнойобстановке.Спостороннимилицамибеседыпроводятсявкабинете–пригласившегоих,иливспециальнойкомнатедляпереговоров.
Какиедополнительныесредстванеобходимыдляпроведенияделовойбеседы?Бываетважнозаранеепозаботитьсяотом,чтобыугоститьсобеседникачаемиликофе,подготовитьсувенирнуюпродукциюслоготипамивашейфирмы,предупредитьсекретаряиохрануопредстоящемвизитеквам,чтобыисключитьнеловкиеситуации,вкоторыхвашсобеседникможетподвергнуться
«допросуспристрастием»:ктоон,ккомунаправляетсяипо
какомувопросу.
Вовступительнойчастибеседы,спервыхжеслов,желательноснятьпсихологическоенапряжение,втомчислеспомощьюшутки,установитьвзаимопониманиенаосновепроявленияискреннегоуваженияиинтересакличностииделамдругдруга.Обычноинициативапринадлежитздесьхозяинуилистаршемупоположению.
Восновнойчастибеседыактивнойсторонойобычноявляетсяинициатор,старающийсяотначаладоконца
придерживатьсявыбранногоосновногонаправлениябеседы
путемпостепенного,нонастойчивогопроведениясобственнойлинииипоследовательнойпостановкизапланированныхимвопросовдляобсуждения.
Посколькувпроцессебеседыважновыяснить,почемусобеседниквоспринимаетситуациютак,анеиначе,ему
нужнодаватьвозможностьвысказаться,вставляявнужныемоментызамечанияилизадавая вопросы.
Походубеседыразумноделатьзаписи.Этопоможетвам
зафиксироватьключевыепромежуточныеиконечныедоговоренности,важнуюинформацию,чтобывдальнейшемпроанализироватьее.Настадиизавершениябеседынадопостаратьсядостичь
следующихцелей:
закрепитьвсознаниисобеседникаобщиерешения,выработанныевбеседе;
создатьунегонастройнапрактическоевыполнениерешений;
зафиксироватьвозможностьинаправлениядальнейшегоразвитияделовыхвзаимоотношений.