Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Деловые коммуникации_конспект лекций_Хасаншин.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
841.08 Кб
Скачать

Контрольные вопросы

1.Как вызвать интерес к беседе при установленииконтакта?

  1. Чтомешаетуслышатьипонятьсобеседника?

  2. Каковыправилаэффективногослушания?

  3. Перечислитетехникиактивногослушания.

  4. Какиестолкновения интересов чащевстречаются?

  5. Способыопределенияинтересов,скрытыхзапозициейвовремя проведения переговоров.

  6. Какиедействиявходятвпоискрешения?

  7. Чтотакоефилософияторга?

  8. Каковыправилаторга?

Тестовыезаданиядлясамостоятельногорешения

    1. Техническаяподготовкакпереговорамвключаетвсебятакиеэлементы,как...

  • выборместа,времениисоставаучастников

  • информационныематериалыидругиереквизитыдляпереговоров

  • подарки,визитки

  • организационныемоментыпереговоровиответственность

  • анализсильных ислабыхсторонсвоейпозиции

  • постановкуцелиповедения партнеров

    1. Привыборесоставаучастниковпереговоровследуетсовершитьследующиедействия...

  • сформироватькоманду,почисленностиравноценную

противоположнойстороне

  • определитькаждомуучастникупереговоровконкретноезадание

  • определитьподаркиивизитки

  • заранее разработатьусловные знаки для различныхситуацийнапереговорах

  • разделить большую команду на 2-3 человека при

обсуждениипроблем,возникающихвходепереговоров

  • разделить большую команду на 3-4 человека приобсуждениипроблем,возникающихвходепереговоров

  • разделить большую команду на 2-4 человека приобсуждениипроблем,возникающихвходепереговоров

    1. Кнедостаткампереговоровнасвоейтерриторииможноотнести....

  • вынеможетеотложитьрешение,сославшисьнаотсутствиеинформации

  • вашпартнерприехализдалека,иувасможетвозникнутьощущениенекоегообязательствапередним

  • организационныепроблемымогутотвлекатьотсути

переговоров

  • выможетезаниматьсяидругимиделами

  • партнеримеетменьшевозможностейсвернутьпереговорыиуйти

  • выможетеотложитьрешение,сославшисьнаотсутствиеинформации

    1. Основныеприемыустановленияконтактавключают...

  • снятиенапряженности

  • зацепка

  • стимулированиевоображения

  • прямойподход

  • кривойподход

  • стимулированиенапряженности

    1. При разговоре с оптимистичными собеседникамиэффективентакойприемустановленияконтакта,как...

  • снятиенапряженности

  • зацепка

  • стимулированиевоображения

  • прямойподход

  • кривойподход

Лекция4Письменное деловоеобщение

4.1История ивидыписьменности

Письмо–этознаковаясистемафиксацииречи,позволяющаяспомощьюграфическихэлементовпередаватьречевуюинформациюнарасстоянииизакреплятьеевовремени.

Другимисловами,письменность–этографическоеизображениеилизаписьречи.

Однозначнойточкизренияпоповодувременизарожденияписьменностиуученыхнет.Очевидно,чтописьменность

родиласьизпиктографическихрисунков,изображающихчеловека,животных,окружающиеибытовыепредметы,

орудия,оружиеитакдалее.

Хронологическимориентиромдляопределениявременипоявленияписьменностивкакой-томереможетслужить

фактвведениядревнимиегиптянамикалендаря.Их

календарь,модификациейкоторогомыпользуемсяипоныне,былпривязанкмоментуодновременногосолнцестояния,

восходаСириусаиСолнца.Астрономыпосчитали,чтов

древностиэтособытиепроисходилов4241и2781годахдонашейэры.Тогдаимогбытьвведендревнеегипетскийкалендарь.Болеепоздняядата–2781год–выпадаетуженатовремя,изкоторогодонасдошлиписьменныепамятники,письменностьужебыла.

Такчто,повсейвидимости,какрассчиталиученые,календарьегиптянотталкиваетсяотастрономическогособытия,имевшегоместов4241годудонашейэры.Кэтомужевремениможнокосвеннопривязатьизарождениеписьменности.Материальныхписьменныхсвидетельств,стольжедревних,каккалендарь,несохранилось.Ноочевидно,чторасчеты,необходимыедлякалендаря,равнокакисамаидеязаписивремени–всеэтопредполагаетналичиеписьменности.Такимобразом,можно

предположить,чтописьменностьвозниклавДревнемЕгиптепримерновконцеV-IVтысячелетиидонашейэры.

Есть, однако, другая версия по поводу времени

возникновенияписьма.Согласноэтойверсии,первенствопринадлежитнедревнеегипетскимиероглифам,ашумерскойклинописи.Клинопись(т.е.клинообразноеписьмо;английскоеcuneiformотлатинскогоcuneus«клин»)возникланепозжеконцаIVтысячелетиядонашейэрыибылавупотреблениипримернодоначаланашейэры.Сначалаклинописноеписьмобыловходуушумеров–народасвысокоразвитойкультурой,носнеизвестнымиэтническимииязыковымикорнями.ШумерыжиливМесопотамии,вюжнойчастидолинымеждурекамиТигриЕвфрат-наюгенынешнегоИрака.Затемполитическаявластьвстранеплавноперешлакаккадцам–народу,говорившемунаодномизсемитскихязыковиизвестномутакжеподименемвавилоняниассирийцев.ВавилонянеиассирийцыраспространилисвоюкультуруиполитическоевлияниенавесьБлижнийВосток,такчтобытовавшаяунихклинописьбылапозаимствованаидругиминародами,скоторымионисоприкасались.

Клинописныезаписипроизводилисьпобольшейчастинаспециальныхглиняныхдощечках.Знакинаносилисьна

дощечкиспомощьютростниковойпалочки,которуюповорачивалиподопределеннымугломивдавливалиодним

изтрехеекраеввовлажнуюглину.Получавшиесятакимобразомзнакиимелихарактерныйклинообразныйвид,чтои

далоклинописиееназвание.Дощечкиснанесенныминанихзнакамидалеевысушивалисьнасолнце,асравнительнонебольшаяихчасть–восновномпредназначавшиесядля

библиотеккопиилитературныхтекстов –обжигалисьвпечи.

Благодарятакомуспособузаписимногиеписьменныесвидетельствашумеровсохранилисьдонашеговремени.

Тогдакакегиптянеписалипреимущественнонапапирусе-

недолговечномматериале.Благодаряэтомушумерыимеют

большематериальныхсвидетельстввпользупервенстваихписьменности.Авпользупервенстваписьменностиегиптянговоритлишькрасиваягипотезаскалендарем,подтверждаемаяастрономическимирасчетами.Такилииначе,возникновениеписьменностиможноотнестикконцу V-IVтысячелетиюдонашейэры.

Характерно, что и в Египте, и в Месопотамии

письменностьразвиваласьвсвязиспотребностямиучетаиуправления.Совершенноточноустановлено,чтопотребность

вписьменностибылабюрократическойиритуальной

потребностью.Письмоизначальнослужилодляподсчетажертвований,приношенийвхрамах,имуществацарейифараонов,атакжедляучетакалендарныхидинастическихциклов.Этабюрократическаяфункцияизбыточнадляпервобытногообщества.Поэтомуможносказать,чтодописьменностилюдижилипервобытнымстроем,асписьменностьюзародиласьцивилизация.

Историческисложилисьчетыреосновныхтипаписьма:идеографическое,словесно-слоговое,собственнослоговоеиалфавитное.Рассмотримкраткокаждыйтипписьма.

Видеографическомписьмеиспользуютидеограмму1письменныйзнак,которыйобозначаетпонятие.Идеограмма

неявляетсясловом,потомучтонеимеетграмматическойформы.Значениеидеограммы-этовчистомвидеидея,

понятиеилидаженаборпонятий,связанныхассоциативносизображаемымпредметом.Так,например,изображениеглаза

скапающимиизнегослезамиобозначаетгоревписьменностимайя.Знак,изображающийногу,можетозначатьисамуногу,идействие«стоять»,идействие

«ходить».Этовсѐиконическиезнаки,вкоторыхозначающеевнешнепохоженаозначаемое.

  1. Отгреческого«записьидей»

Этоттипписьмасуществовалкакразвитаяформаболеедревнейпиктографии(рисуночногописьма).Возможностипередачиинформацииспомощьюидеографииограничены.Ведьчислознаков–идеограммможетбытьоченьбольшим-практическим,такимже,какимможетбытьчислосамихпонятий,предметов,идей–неограниченным.Чтобыпередатьнеограниченноечислопонятий,приходиться,посути,каждыйраз«рисоватьдействительность».Собственно,этимизанималисьавторынаскальныхрисунковипиктограмм.Очевидно,чтонаиболеетипичныепиктограммы(глаз,нога,животное,воин,женщина,солнцеит.п.)постепенносталиидеограммами.

Кнаиболееизвестнымсистемамидеографическогописьмаотносятсядревнейшееегипетскоеписьмо.Егоэволюция

наиболееизучена.

Иероглифыиспользовалисьегиптянамиотзарожденияписьменностивплотьдовремениримскойколонизации.Последниеиероглифыиспользовалисьдлямонументальныхнадписейнапамятниках2ужевантичности (последняязаписьотноситсяк394годунашейэры).Такимобразом,древнеегипетскийязык,давший,предположительно,первыеобразцыписьменности,просуществовалоколо4тысячлет.Дольше,чемвсеизвестныенынесистемыписьменности.Нынеэто–мертвыйязык,которыйбылутраченирасшифрованзанововXIXвеке.

Древняяегипетскаяписьменностьсуществоваластольдолго,чтоэволюционировалаврамкаходногоязыкаотзарисовкиобразовкзаписиидей,потомкзаписисловидажезаписизвуков.Ранниедревнеегипетскиеиероглифыбыли,посути,пиктограммами,тоестьиконическимизнаками–

  1. Этимиобъясняетсяпроисхождениеслова«иероглиф»-отгреческогоhieros«священный»иglyphe«то,чтовырезано»(например,накамне)

рисунками.Далееиероглифыпостепенноотрывалисьотсходствасобозначаемымпредметом,обозначалиужепонятия(идеограммы),затемслова(логограммы).Поздниедревнеегипетскиеиероглифыбылинепростосимволами,обозначавшимиразличныеидеиилислова,нотакжеимелиифонетическуюценность,чтопозволилоученымговоритьдажеобалфавитефонетическихиероглифов.Несомненно,этафонетическаякомпонентадревнеегипетскойписьменностинашлапотомсвоеразвитиеуфиникийцевичерезних–удревнихгреков,родоначальниковвсехсовременныхалфавитныхсистемписьма.

Фонетическиекомпонентыегипетскогописьмаобозначалитолькосогласныезвуки.Этахарактернаяособенность

египетскогописьмасохраниласьприразвитииписьменностинаБлижнемВостоке(черезкоптскуюалфавитную

письменность,возникшуюнаосноведревнеегипетскогоязыкаидревнегреческойписьменности).Ипонынеарабыпишутлишьсогласныебуквы.Этодостаточноэкономный

способзаписи,которымпользуются,например,некоторыеабонентывСМС-сообщениях:«Счсэтотспсбпзвляетэкнмть

услия,прдваядстатчноинфрмции».

Иероглифы-идеограммы,строгоговоря,нельзячитатьвнашемпривычномпонимании,ихможноинтерпретировать,

истолковывать.Авотсловесно-слоговоеписьмопозволилоужезаписатьнепонятия,асамузвучащуюречь.Основной

частьюэтойсистемыздесьявляетсяидеограмма,тоестьзаписьпонятия,нопоявляютсядополнительныеэлементы

(знаки,слоги),которыеуточняютграмматическоеилисмысловоезначениепонятия.Посути,такиекомбинированныезнакизаписываютужеотдельныеслова.

Такиезнаки,обозначающиеслова,называютсялогограммами.

Еслиидеограмма,изображающая,например,птицу,обозначаетипонятие«птица»,ипонятие«лететь»(надокаждыйраздогадываться),тологограмма,связаннаяс

понятиемптицы,взависимостиотдополнительныхзнаков,ужевыражаеткакое-токонкретноеслово:либо«птица»,либо

«лететь».

Словесно-слоговымписьмомбылашумерскаяклинопись.Ихотяпротоклинопись(ранняяклинопись)былапиктографической,новклассическомклинописномписьмебольшаячастьзнаковявляетсялогограммами–записьюслов.Использовалисьтакжеислоговыеклинописныезнаки.Ониприменялисьтам,гдеважнопередаватьсозвучияилисмысловыеоттенки-длязаписиименсобственных(особенноиностранных),названиймеривесов.Крометого,слоговыеклинописныезнакидобавлялиськлогограммамдлявыражения грамматическихзначений.

Единственныесуществующиесегоднядревниесистемыписьмасловесно-слоговоготипа–этокитайская(90%используемыхзнаковсоставляютлогограммы)ипроизводнаяотнееяпонская.

Слоговоеписьмоэтосистемаписьменности,вкоторойкаждыйзнакпередаеткакое-либосочетаниезвуков(слог).

Например,знакирусскогоалфавитаe,ѐ,ю,я,посути,

являютсяслоговымизнаками,передающимисозвучия(/je/,

/jo/,/ju/,/ja/).

Слоговыесистемызачастуюявляютсярезультатоммодернизациисловесно-слоговыхсистем.Наиболеешироко

распространеныслоговыесистемыписьмавИндиииЮго-

ВосточнойАзии.Преимуществослоговогописьма–вменьшемчислезнаков(100-300против6000-7000иероглифоввкитайскомязыке),анедостаток–некотораягромоздкостьитрудностьввыбореправильногочтения,особенноприотсутствии словоразделов.

Валфавитныхсистемахписьмаотдельныйзнак(буква)передает,какправило,одинзвук.Историческимродоначальникомвсехвидовалфавитногописьмаявилосьдревнесемитское(финикийское)письмо.Финикийскаясистемаписьмасодержала22знака,служащихдля

обозначениясогласныхзвуков.Новаясистемаписьменностидалавозможностьфиксироватьречьпозвуковомуспособуспомощьюминимальногочислалегкоибыстрозапоминающихсязнаков(букв).

Исходнымдляразвитиявсехзападныхалфавитовявляетсягреческоеписьмо.ОновозникловX-IXвекедонашейэры.

Считается,чтогреческийалфавитвозникнаоснове

финикийского.Греческийалфавитсущественноотличалсяотвсехсуществующихсистемписьма.Подобнофиникийскому

иарамейскому,греческоеписьмоявляетсяфонетическим,в

которомзнакиобозначаютотдельныезвуки.Однакоесливфиникийскомязыкенаписьмепередавалисьлишьсогласныезвуки,тополногласныйгреческийязыкпотребовализаписигласныхзвуков.Такпоявилисьгласныебуквы.Некоторыеученыесчитают,чтопринципзаписигласныхзвуковдревниегрекивзялииздругогодревнесемитскогоалфавита–арамейского.

Наоснове древнегреческого возникли италийскиеалфавиты,втомчислеэтрусский(VIIвекдон.э.),аизнего

древнегерманскиеруны.Изэтрусскогоже,видимо,развилось

латинскоеписьмо(VIвекдон.э.).

Таблица4.1Видыписьменностиииххарактеристики

Видписьма

Основная

характеристика

Цивилизация

Примерн

ыйпериод

Пиктограммы

–рисунки.

Картинки

передаютизображения,

образы.

Письменнойречиещенет.Протопись-

Все

первобытныекультуры,

доцивилиза-

ционныйпериод

Десятки

тысяч лет

Видписьма

Основная

характеристика

Цивилизация

Примерн

ыйпериод

менность.

Идеогра-

фическоеписьмо

Знакпередает

понятие(идею),иногданесколькопонятийодногоассоциативногоряда,например,ходить,стоять,ногаит.п.Ранниеиероглифы.

ДревнийЕгипет,

Шумер,крито-микенскаяцивилизация.Рисуночноепротописьмомайя,рисуночноеписьмоацтеков.

??(ок.V-

IVтыс.дон.э.)

Майя,ацтеки –с Vвекадон.э.

Словесно-

слоговоеписьмо

Знакпередает

непонятие,ноконкретноеслово.Специальныезнакипередаютзвуковыесочетания(слоги)играмматическиезначения,например,муж.илижен.род,мн.илиед.числоит.п.Количествознаковвписьменности

Поздний

ДревнийЕгипет,шумерскаяклинопись,критскоелинейноеписьмоА,письменностьмайя,китайскаяиероглифика,японскаяиероглификаияпонскийсиллабарий–слоговойалфавит.

Ок.III-I

тыс. дон.э.

ДревнийЕгипет–доIVвекан.э.

Майя–I-XVIвекан.э.

Китай,Япония–до нашихдней.

Видписьма

Основная

характеристика

Цивилизация

Примерн

ыйпериод

одногоязыка–

несколькотысяч.

Слоговое

письмо

Знакиозначают

значимыесозвучия–слоги.Количествознаковвписьменностиодногоязыка–несколькосотен.

Юго-Восточная

Азия,Индия.

Примерн

o с Vвекадон.э.

Алфавитное

письмо

(буквенноеписьмо)

Знакиозначают

звукииявляются

буквами.

Количествознаков

ограничено

несколькимидесятками.

Финикийский,

арамейскийалфавиты,

использовавшие

знакидляобозначения

звуковых

компонентовпопримеруегипетскихзвуковыхиероглифов.Древнегреческийалфавит,перенявшийсистемуфиникийского.

отначала

Iтыс. дон.э.

Гречес-кийалфавит

– ок.X-IXвеков

до н.э.

Совре-менныеалфави-тыведутсвоюродослов

Видписьма

Основная

характеристика

Цивилизация

Примерн

ыйпериод

Все

современные

европейскиеимногиеязыки

мира.

нуюот

древне-греческого.

ВэпохуРимскойимпериилатинскоеписьмоприобреломеждународныйхарактер,сохранявшийсязатемвсвязисраспространениемкатолицизма.Нелатинскиеписьменности,распространенныенабольшейчастиЕвропы,постепеннобыливытесненылатинскималфавитом.ВхристианскихмонастыряхЕвропыбылоразработаномножестворазличныхстилейлатинскогописьма:ирландский,англосаксонский,каролингский(воФранции),итальянскийит.п.Средневековыемонахинетолькоисписывалистраницыкнигсвященнымисловами,выполненнымиэтимистилямиписьма,ноипревращалиихвнастоящиепроизведенияискусстваи,вконечномсчете,получалибогатоукрашенныерисункамиманускрипты.

ВIXвекегруппагреческихпроповедников,которуювозглавлялибратьяКириллиМефодий,пришлавЮжную

Европу, чтобы распространять христианство средиславянских народов. Славяне были обращены в

христианство,аКириллиМефодийперевелиСвященноеПисаниенаславянскийязык,которыйтеперьназывают

старославянскимилицерковнославянским.

Первыеславяне-христианепользовалисьдвумяалфавитнымисистемами–кириллицейиглаголицей.Согласнодревнимславянскимпреданиям,именноСвятойКириллявляетсясоздателемславянскогоалфавита,иегоимя

носиткириллица.Однаковпреданиинеговорится,какойиздвухалфавитовнасамомделебылизобретенКириллом,иэтапроблемавызываетсерьезныеспорысредиученых.

Кириллическоеписьмо,которыммыпользуемся,былоразработанонаосноведобавленияк24буквамвизантийскогогреческогописьмаеще19буквдляспецифическиславянскихфонем(буквыц,шбыливзятыизеврейскогоквадратногописьма,аостальныеизобретеныспециально).Кириллицаупотребляласьправославнымиславянами,атакже(доXIXвека)румынами.НаРусисначалапользовалисьглаголицей;кириллицасменилаглаголицувX–XIвв.

Древнеекириллическоеписьмолегковосновуписьменностимногихсовременныхславянскихязыков

(русский,украинский,болгарский,сербский).Кириллическоеписьмосталотакжеиспользоватьсядляписьменности

некоторыхнеславянскихнародов,обитавшихнатерриторииСССРиРоссииинеимевшихсвоейписьменности.Однаковтехславянскихстранах,гдераспространенакатолическая

вера(Чехия,Словакия,Польша)используетсялатиница.

Какужеуказывалось,первоначальнописьменностьбыланечастной,абюрократическойфункцией–дворцыихрамы

велиучетсвоегоизавоеванногоимущества,людей,кораблей,

воиновит.п.Большинствосамыхраннихписьменныхдокументовявляются,посути,амбарнымикнигами.Другое

назначениераннейписьменности–ритуальныеиобрядовые

отчеты,придворныехроники,призванныеувековечитьрелигиозныеритуалыилидеянияцарей.

Долгиетысячелетияписьменностьнеиспользоваласьнидлячегодругого,таккакдажеуказыпередавалисьгонцами.Даидлявсехпрочихформкоммуникациивсеещеслужила

изустная традиция.

Иероглифическоеписьмобылоуделомжрецов.Наегоизучениеуходилигоды.Болеедемократическоеалфавитное

письмоужемоглостатьнавыкомлюбогожелающего.В

античностиграмотностьстановитсянормальнымявлением

длясвободныхграждан(авАфинах,судяпокомедиямАристофана,грамотныбылидажеирабы).Вантичноммиреписьменностьвыходитизгосударственныхканцелярийихрамоввдомаинаулицы.Бюрократияижрецытеряютисключительноеправописьма.Аведьнекогдаэтоправосчиталосьсакральным.Непосвященногочеловека,узнавшеготайнуписьма,вдоантичной древности чащевсего казнили.

Постепенносферапримененияписьменностирасширяется.Во-первых, функция ведения имущественных записей

становитсядоступнасостоятельнымгражданам.Во-вторых,

ритуальнаяфункцияписьматакже«идетвнарод»:образованныелюдистремятсяоставитьличныесвидетельства,нечтовроде«КисаиОсябылиздесь»,которуюоставилагруппагреческихнаемниковвVIвекедон.э..Ораспространениеграмотностисвидетельствует,кпримеру,вполнетуристическаянадписьналевойногестатуиРамзеса

КогдацарьПсамметихпришелвЭлефантину,те,ктоплылсПсамметихом,сыномТеокла,сделалиэтунадпись.А

прошлионивышеКеркисатакдалеко,какпозволяларека.

ИноязычнымипредводительствовалПотасимто,аегиптянамиАмасис.ЗаписьонассделалиАрхонсынАмебихоиПелексынХудамо.

Тоестьвэтомпартизанскомотрядеужебылисвоиписари.И люди уже считали себя вправе оставлять личное

свидетельство.Стоитдобавить,чтоподобныеритуальныеличныенадписивесьмапохожинате,чтоделали,кпримеру,

советскиевоинынастенахразрушенногоРейхстагавмае1945года.

Помимореализациибухгалтерскихиритуальныхфункций

письменностьначинаетслужитьидляпередачисообщений.Онавытесняетгонцов-глашатаевиведеткзарождениюофициальной,деловойиличной переписки.

И, наконец, письменность начинает выполнятьмемуарную,азатемихудожественнуюфункцию–сначала

записываютсядеянияцарейигероев,эпосы.ПримерновVвекедонашейэрыбылизаписаныпервыевеличайшиелитературныепроизведения,ранеежившиевустнойтрадиции–поэмыГомера.Апотомсферахудожественногословесноготворчестваописываетужеижизньпростыхлюдей.

Воткакновыевозможности,связанныесписьмом,описываютсявшумерскомэпосеоцареГильгамеше3.Гильгамешразговариваетсосвоимотцом,находящимсявцарствемѐртвых:

  • Нотысказалмнеокаких-тотайныхтаблицах.Вмоивременанебылотакогослова.

  • Таблицы,накоторыхзнакамиможнозаписатьвсечеловеческиезнания.

  • Зачемони?Илиувас,черноголовых,ослаблапамять,и вытеперьневсостояниизапомнитьзнаниянаизусть?

  • Наизустьмытожезапоминаем.Нокакпередатьсловонабольшоерасстояние,еслинеприпомощитаблицы?

Какпередатьнаставлениявнукам,есличеловекумирает,не

дождавшисьихпоявления?Акакпередатьлюбовноепослание-незаставлятьжеслугузаучиватьсокровенноеслово?Каксохранитьнадолговпамятиторговыйдоговор,приговорысуда?

Сантичныхвременписьменностьстановитсянеотъемлемойчастьюнепростогосударственной,нои

общественной,атакжеличнойжизни.Учеловека

появляютсядвавидакоммуникативнойпрактики,двавидаречи–устнаяиписьменная.

  1. Гильгамешжилоколо2800годадонашейэры.Эпизодэпосавоспроизводитсяпоповести-пересказуВ.Воскобойникова"БлистательныйГильгамеш".