
- •Кафедра экономики экономика
- •100400.62 Туризм
- •Рецензенты:
- •Общие положения
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика».
- •II. Общие методические указания
- •Организация подготовки к работе на семинарском (практическом) занятии
- •2. Литература, рекомендуемая для подготовки к обсуждению вопросов темы на семинарском (практическом) занятии
- •III. Содержание курса «экономика»
- •IV. Подготовка к семинарскому (практическому) занятию
- •4.1. Основное виды подготовки студентов к семинарскому (практическому) занятию
- •4.2. Написание реферата.
- •Примерная тематика рефератов.
- •V. Планы семинарских (практических) занятий
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1.1. Экономика как наука: предмет, структура, функции. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Экономическая теория:
- •3. Экономическая модель не является:
- •4. Позитивная экономическая теория изучает:
- •5. Предметом экономики как науки является
- •Тема 1.2. Общие экономические проблемы. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •3. Альтернативные (вмененные) издержки - это
- •5. По экономическому содержанию собственность - это ...
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 2.1. Рынок: содержание, функции. Условия формирования рынка. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •Тема 2.2. Основы рыночного механизма. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса:
- •4. Если рыночная цена ниже равновесной, то:
- •Тема 2.3. Теория потребительского поведения. Потребительское равновесие. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Теория потребительского выбора утверждает, что потребители:
- •Тема 2.4. Природа фирмы. Производственная функция и равновесие производителя. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •2. В экономическом анализе под производством понимается:
- •3. Не относятся к факторам производства
- •5. Производственная функция отражает:
- •Тема 2.5. Издержки фирмы, показатели ее эффективности. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •5. Бухгалтерская прибыль определяется как
- •Тема 2.6. Типы рыночных структур и поведение фирмы. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Олигополистический рынок схож с рынком монополистической конкуренции в том, что:
- •3. В условиях монополии
- •5. Условием равновесия фирмы-монополиста является
- •Тема 2.7. Рынки факторов производства. Рынок труда, капитала, земли. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •2. Показатель «предельная доходность фактора» определяет:
- •5. Расходы фирмы на каждую дополнительную единицу производственного фактора – это:
- •Тема 2.8. Финансовый рынок. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 3.1. Общественное воспроизводство на национальном уровне. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Национальное богатство страны – это
- •3. Дефлятор ввп равен
- •5. Трансфертные платежи – это:
- •Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие на рынке благ. Потребление, сбережения, инвестиции. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •Тема 3.3. Экономическая роль государства. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •3. Общественным благом является:
- •Тема 3.4. Экономический рост и цикличность общественного воспроизводства. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Для интенсивного типа экономического роста не характерно
- •Тема 3.5. Государственные финансы и фискальная политика государства. Денежно-кредитная политика. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Основные цели современной денежно-кредитной политики в России:
- •Тема 3.6. Макроэкономическая нестабильность и социальная защищенность. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Появление фрикционной безработицы связано с …
- •3. Индексация доходов:
- •5. Изменение структуры спроса приводит к увеличению
- •Тема 3.7. Мировая экономика. Интеграция России в мировое экономическое пространство. Семинарское занятие – 2 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примеры тестовых заданий
- •1. Открытая экономика предполагает
- •4. Международный товарооборот – это
- •VI. Контрольные работы
- •Контрольная работа № 1. Тема: «Кривая производственных возможностей. Рыночное равновесие. Потребительское поведение».
- •Контрольная работа № 2. Тема: «Издержки производства. Конкуренция. Факторы производства».
- •Контрольная работа № 3. Тема: «Макроэкономическое равновесие».
- •Контрольная работа №4. Тема: «Кредитно-денежная политика».
- •VII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономика»
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •VIII. Примерные вопросы для итоговой оценки качества освоения дисциплины
Примерная тематика рефератов.
Программы экономического роста и возможности их реализации в условиях России
Организационно-правовые формы предприятий в РФ
Малое предпринимательство в России: опыт и проблемы
Развитие конкуренции на российских рынках
Реформирование естественных монополий
Основные направления социальной политики государства в современной России
Формирование рынка недвижимости в России
Формирование рынка труда в России.
Проблемы нехватки инвестиционных ресурсов в российской промышленности и пути ее решения.
Актуальные вопросы развития предпринимательства в современной российской экономике.
Дифференциация населения по доходам в условиях рыночной экономики.
Способы решения проблемы бедности: возможности использования Россией опыта развитых стран.
Социальная политика: российский и мировой опыт.
Государственная политика в области заработной платы в России и за рубежом
Экономические модели современного мира (на примере одной или нескольких стран).
V. Планы семинарских (практических) занятий
Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
Тема 1.1. Экономика как наука: предмет, структура, функции. Семинарское занятие – 2 часа
1. Основные этапы и направления развития экономической теории.
2. Предмет экономической теории, цели и задачи.
3. Микроэкономика и макроэкономика.
4. Методы экономических исследований.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ
Экономика. Экономическая теория. Микроэкономика. Макроэкономика. Экономические отношения. Потребности общества. Экономические ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические интересы. Научная абстракция. Анализ. Синтез. Индукция. Дедукция. Методологический индивидуализм. Рациональное поведение. Позитивный анализ. Нормативный анализ. Предельный анализ. Равновесный анализ.
Рекомендуемая литература
[2; 3; 5; 6; 7; 8; 9]
Вопросы для самоконтроля
Когда и почему возникла экономическая теория? В чем особенность предмета ее исследования?
Какие этапы принято выделять в истории экономической науки?
Какие цели и задачи стоят перед наукой на каждом этапе?
Назовите основные школы экономической теории. В чем заключается их вклад в развитие экономической науки?
Какой вклад в экономическую науку внесли российские ученые?
Какие разделы принято выделять в экономической теории? В чем отличия их исследовательских программ?
Какие методы исследования принято относить к специфическим?
Какие функции выполняет экономическая наука?
Что такое экономические отношения? В чем заключается их материальность и объективность?
В чем отличие микроэкономических и макроэкономических подходов?
В чем суть нормативного подхода к анализу экономических явлений и процессов?
В чем суть позитивного подхода?
Объясните, в чем заключается равновесный подход в экономическом анализе?
Примеры тестовых заданий
1. Экономическая теория:
а) ставит своей целью изучение только капиталистической системы хозяйствования;
б) ставит своей целью изучение всех экономических систем;
в) не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму;
г) все предыдущие ответы неверны.
2. Мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждых из этих частей отдельно - это:
а) индукция;
б) дедукция;
в) синтез;
г) анализ.