Рекомендуемая литература

[1; 3; 4; 6; 7; 8; 9]

Вопросы для самоконтроля

1. Как объясняют появление безработицы представители классической и кейнсианской школы?

2. Назовите основные формы безработицы и их причины.

3. Что понимается под полной занятостью?

4. Как определяется естественный уровень безработицы?

5. Какую за­висимость характеризует закон А. Оукена?

6. Каковы причины инфляции спроса?

7. Что понимается под инфляцией издержек?

8. Какие факторы влияют на инфляцию спроса и инфляцию предложения?

9. Каковы социально-экономические последствия инфляции?

10. Что показывает кривая Филлипса?

11. Как влияет инфляция на уровень процентных ставок и скорость обращения денег?

12. Каковы цели и теоретические основы антиинфляционной политики?

13. В чем отличия умеренной, галопирующей и гиперинфляции?

14. В чем суть отношений распределения?

15. Как происходит распределение национального дохода?

16. Каковы причины социально-экономической дифференциации в рыночной экономике?

17. Как измеряется дифференциация доходов?

18. Как можно использовать кривую Лоренца?

19. Что такое «оптимальное» распределение общественных благ?

20. Какие формы перераспределения доходов наиболее распространены в рыночной экономике?

21. Каковы цели системы социальной защиты населения и методы их реализации?

22. Назовите виды социальных расходов государства.

23. В чем суть теорий социального рыночного хозяйства?

24. Какова роль социальной политики государства в современной экономике?

Примеры тестовых заданий

1. Появление фрикционной безработицы связано с …

а) высокой реальной заработной платой;

б) падением совокупного спроса;

в) недостаточной квалификацией безработных;

г) временем, необходимым для поиска новой работы.

2. Работник уволился по собственному желанию и занят поиском более высокооплачиваемой работы, его следует отнести к категории охваченных

А) циклической формой безработицы;

Б) структурной формой безработицы;

В) фрикционной формой безработицы;

Г) технологической формой безработицы.

3. Индексация доходов:

а) стимулирует производительный труд;

б) способствует уменьшению разрывов в доходах лиц различных социальных категорий;

в) используется для поддержания уровня жизни лиц с фиксированными доходами;

г) ведет к усилению социальной дифференциации.

4. Если номинальная заработная плата за год увеличилась на 10 %, а прирост уровня цен в экономике составил 13 %, то реальная заработная плата

а) сократилась на 23 %;

б) сократилась на 3 %;

в) увеличилась на 3 %;

г) увеличилась на 23 %.

5. Изменение структуры спроса приводит к увеличению

А) фрикционной безработицы;

Б) структурной безработицы;

В) добровольной безработицы;

Г) циклической безработицы.

Тема 3.7. Мировая экономика. Интеграция России в мировое экономическое пространство. Семинарское занятие – 2 часа

1. Мировая экономика и международное разделение труда. Международная торговля и торговая политика. Платежный баланс.

2. Международная миграция капитала. Международная валютная система.

3. Переходная экономика и ее особенности. Процесс формирования рыночных отношений в России. Приватизация. Теневая экономика. Преобразования в социальной сфере.

4. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ

Мировая экономика. Международное разделение труда. Международная торговля. Цели и инструменты торговой политики. Система ВТО/ГАТТ. Платежный баланс. Международная миграция капитала. Международные валютно-финансовые организации. МВФ. МБРР. Международная валютная система. Переходная экономика. Градуализм и шоковая терапия. Приватизация. Теневая экономика. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. Интеграция. Интернационализация. Глобализация. Регионализация.