
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие № 1
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Практическое занятие № 2
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Задание 2
- •1Цель работы:
- •2 Задание:
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Практическое занятие № 4 Организационная структура управления
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 2
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Алгоритм разработки организационной структуры управления (Рисунок 1)
- •Задание 3
- •Практическое занятие № 5
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Практические занятия № 6,7
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Задание 3
- •Практические занятия № 8,9 Решение как основа процесса управления
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 2
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •Задание 3 Ответьте на вопрос, результат отразите в итоговой таблице. Задание 4
- •Практическое занятие № 10 Потребности и мотивы
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 1
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие № 11 Качества современного руководителя
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта
- •5 Контрольные вопросы:
- •Задание 3
- •Практические занятия № 12,13 Взаимоотношения руководителя и подчинённых
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 1 Конкретная ситуация. Центр власти в «Автострахе»
- •Различия и тактика должностной власти
- •Задание 3
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •- Ректор в крупном университете
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Практическое занятие № 14
- •2 Задание:
- •Тест, выявляющий ориентацию руководителя на задание и на людей (см.Методику). Задание 2
- •Задание 3
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Методика выполнения практического занятия № 14
- •1 Прочитать и изучить материал по теме «Стиль и эффективность руководства».
- •Итоги теста
- •Сделайте вывод по заданию. Практическое занятие № 15
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 3
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта: Смотри методику выполнения практического занятия № 15
- •5 Контрольные вопросы:
- •Методика выполнения практического занятия № 15
- •1 Прочитать и изучить материал по теме «Деловое общение в деятельности менеджера».
- •Обработка результатов
- •Практическое занятие № 16 Управление конфликтами
- •1 Цель работы:
- •2 Задание:
- •Задание 1 Конкретная ситуация. Дилемма для Ирины
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта:
- •5.Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие № 17
- •2 Задание:
- •Личный жизненный план
- •Задание 2
- •Рекомендации, связанные с использование рабочего времени (см.Методику)
- •3 Порядок выполнения:
- •4 Содержание отчёта: Смотри методику выполнения практического занятия № 17
- •Методика выполнения практического занятия № 17
- •1 Прочитать и изучить материал по теме «Самоменеджмент руководителя».
- •Задание 1
- •Литература
1Цель работы:
Получить навыки исследования организации, как объекта управления.
2 Задание:
3.1. Описать организацию как объект управления.
2.2. Определить, насколько нужны потребителю выпускаемые данной организацией товары и услуги.
2.3. Описать законы, которым подчиняется жизнь любой организации.
Задание 1
Опишите организацию как объект управления по предложенной табличной форме (см.методику).
Дайте ответы на вопросы:
1 Как вы думаете, в каких случаях организация выступает как субъект управления?
2 Какие организации являются формальными, а какие неформальными? Приведите примеры формальных и неформальных организаций.
3 Что является внутренней средой в организации и чем она определяется?
Задание 2
Определите, насколько нужны потребителю выпускаемые данной организацией товары или оказываемые услуги
Опишите все товары, выпускаемые организацией и услуги, оказываемые потребителю. Укажите степень важности по предложенной табличной форме (см.методику).
Задание 3
Опишите законы, которым подчиняется жизнь любой организации
3 Порядок выполнения:
Смотри методику выполнения практического занятия № 3
4 Содержание отчёта:
Смотри методику выполнения практического занятия № 3
5 Контрольные вопросы:
5.1. Что такое организация?
5.2. Требования, предъявляемые к организации.
5.3. Организация как открытая система.
5.4. Как Вы понимаете результативность и экономическую эффективность организации.
5.5. Внешняя и внутренняя среда организации.
Методика выполнения практического занятия № 3.
1 Прочитать и изучить материал по теме «Организация как объект управления».
2 Выполнить работу в соответствии с заданиями.
3 Ответить на контрольные вопросы, результат отразить в таблице.
4 Выслать работу преподавателю (либо сдать на проверку).
Форма отчёта
При заполнении формы отчёта заголовок «Методика выполнения практической работы» следует поменять на «Практическая работа».
1 Тема.
2 Цель работы.
3 Результаты работы
Задание 1
Таблица 2 - Описание организации как объекта управления
Параметр описания |
Примечания |
Название, местонахождение |
|
Предназначение |
Продукция, услуги |
Отраслевая принадлежность |
Если организация — многопрофильная, выделяется главная отрасль |
Правовая форма |
В соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации |
Историческая справка |
Основные «повороты» в развитии организации, определившие ее современное состояние |
Структура организации |
По составу ее управляемой (цеха и участки) и управляющей (управленческий аппарат во главе с его руководителями) подсистем |
Ресурсы |
По видам: человеческие, материальные, денежные, информационные, временные |
Организационная культура |
Ценности, разделяемые членами организации |
Ключевые факторы внешней среды |
Прямого и косвенного воздействия: особое внимание — организациям-конкурентам |
Руководство организацией |
Разделение власти и ответственности, стиль руководства |
При заполнении таблицы, следует заменить графу примечание на графу описание и заполнить её по конкретной организации.