Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент_ПЗ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
567.81 Кб
Скачать

3 Порядок выполнения:

Смотри методику выполнения практических занятий № 8,9.

4 Содержание отчёта:

Смотри методику выполнения практических занятий № 8,9

5 Контрольные вопросы:

5.1. Что такое управленческое решение?

5.2. Классификация управленческих решений.

5.3. Каким требованиям должно отвечать управленческое решение?

5.4. Этапы процесса подготовки решения.

5.5. Роль руководителя в процессе принятия и реализации решений.

Методика выполнения практических занятий № 8,9

1. Прочитать и изучить материал по теме «Решение как основа процесса управления».

2. Выполнить работу в соответствии с заданиями.

3. Ответить на контрольные вопросы, результат отразить в таблице.

4. Выслать работу преподавателю (либо сдать на проверку).

Форма отчёта

При заполнении формы отчёта заголовок «Методика выполнения практической работы» следует поменять на «Практическая работа».

1 Тема.

2 Цель работы.

3 Результаты работы (отразите в таблицах).

Задание 1

Ответьте на вопросы по конкретной ситуации, результат отразите в итоговой таблице.

Задание 2

Порядок работы. Создайте малую группу из членов организации, где Вы работаете или студенческой группы, где учитесь.

1. Разминка:

- предположите несколько идей, которые бы вы реализовали, если Вас назначат начальником;

- действительно ли мужчины способней женщин на управленческой должности (если нет, объясните, почему возникло такое мнение);

- если нарушитель трудовой дисциплины, поведение которого обсуждается на собрании бригады, поднялся бы и демонстративно вышел из помещения, то какие действия Вы бы предприняли и к чему бы они привели;

- какое применение можно найти для жестяной банки из-под масляной краски (дайте максимум идей).

Время выполнения каждого пункта – 3 минуты.

2. Поиск решений

Вхождение новичка в производственный коллектив связано с преодолением «адаптационного барьера», за которым он уже перестаёт быть новичком: человек привыкает к людям, к условиям работы, к рабочему месту и так далее. Чем быстрее завершается процесс психологической и профессиональной адаптации, тем раньше можно ожидать от работника отличного качества продукции и высокой производительности труда, тем раньше он почувствует себя полноценным членом рабочего коллектива. Следовательно, все заинтересованы в ускорении процесса адаптации новых работников.

Предложите метод или систему управления и регулирования адаптации новичков, соблюдая такие условия:

- метод должен быть предельно простым, не требующим материальных расходов;

- процесс адаптации новичков должен успешно завершаться к концу первых двух месяцев;

- элементы принуждения, ограничения и навязывания чего-либо новому члену коллектива исключаются.

Обсудите в группе предложенные методы и сведите в один перечень, включающий неповторяющиеся формулировки.

В общем списке каждый отмечает не более трёх важнейших на его взгляд методов, независимо от того, были они выдвинуты Вами или нет.

Составьте второй список, включающий методы или их систему, которые получили не менее 5 голосов. На этот раз каждый может отметить для себя лишь два из них.

Обсудите результаты, дайте прогноз на будущее в случае применения выбранного метода или системы методов на практике.