
- •Электротехника
- •Предисловие
- •Лабораторная работа №1 изучение электроизмерительных приборов и их поверка методом сличения показаний
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Лабораторная работа №2 изучение устройства и принципа работы индукционного счетчика электроэнергии
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Лабораторная работа №3 исследование электрического сопротивления в цепях переменного синусоидального тока
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Лабораторная работа №4 исследование резонансов в электрических цепях переменного синусоидального тока
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Лабораторная работа №5 исследование цепей трехфазного переменного синусоидального тока
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Условные графические обозначения на электротехнических схемах
- •Оглавление
- •Электротехника
Контрольные вопросы
Поясните смысл понятий «реле», «релейный элемент».
Поясните назначение, устройство и принцип действия электромеханического реле.
Приведите типовые статические характеристики релейных элементов.
Назовите способы устранения вибраций якоря в электромагнитных реле переменного тока.
Назовите параметры, с помощью которых принято характеризовать статические, динамические и эксплуатационные свойства реле.
Как называется реле, у которого направление отклонения якоря зависит от направления протекания тока в обмотке?
Изобразите схему реализации поляризованного реле на основе двух нейтральных электромагнитных реле.
Объясните, почему ток срабатывания реле не равен току отпускания? Какой из этих токов больше?
Чему равно время срабатывания реле?
Предложите схему применения электромагнитного реле в схеме контроля или управления.
Какие реле называются магнитоуправляемыми герметичными контактами?
В чем состоит основное преимущество магнитоуправляемых герметичных контактов по сравнению с электромагнитными реле?
Для какой цели в магнитных пускателях предусмотрены тепловые реле? Как они функционируют?
Можно ли с помощью нормально замкнутых и разомкнутых контактов реле реализовывать логические функции? Если да, то приведите примеры.
Содержание отчета
1. Наименование и цель работы.
2. Приборы и принадлежности.
3. Схемы проведенных опытов.
4. Результаты измерений и необходимых расчетов.
5. Краткие ответы на контрольные вопросы.
6. Краткие выводы.
Лабораторная работа №9
ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБОВ ПОСТРОЕНИЯ УСТРОЙСТВ
ДИСКРЕТНОГО ЛОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ УСТАНОВКАМИ
Цели работы: 1. Изучение основ описания структурных схем дискретного логического управления электроприводами и другими объектами дискретного управления.
2. Ознакомление со способами составления математической формулы структуры логической схемы управления по графически изображённой структуре системы и по решению обратной задачи.
Оборудование: 1. Лабораторный стенд.
2. Соединительные провода.
Рекомендательный библиографический список: [1], Гл.7: §§7.6.2 – 7.7; [5], Гл.22: §22.7; [6]: §4; [9], Гл.14: §§14.1 – 14.6; [10], Гл.15: §§15.1 – 15.3.
Среди многообразия систем автоматического управления электроприводами и другими объектами автоматизации важное место при практическом применении занимают системы, формирующие управляющее воздействие на объект путем логического анализа ограниченного числа дискретных состояний отдельных частей, параметров объекта и самой системы. В первую очередь к ним относятся различные релейные схемы управления, выполняемые на контактных или бесконтактных элементах. Контактными элементами являются реле, контакторы, кнопки управления, конечные и путевые выключатели, автоматы, имеющие электрические контакты, размыкающие и замыкающие электрические цепи. Бесконтактные элементы представляют собой магнитные, полупроводниковые либо другие электронные и пневматические устройства, работающие в ключевых режимах. Все эти элементы на выходе дают только два уровня сигнала: высокий или низкий, т.е. обеспечивают релейное действие.
Схема управления в общем случае обрабатывает исходную информацию о событиях (промежуточные или крайние положения определенных органов станка, машины, агрегата; предельные превышения над установкой определенных величин и т.п.), заданных в виде дискретных сигналов, типа «включено-выключено». Если указанные состояния (события a, b, c, d и т.д.) отображаются в виде дискретных сигналов, например, высокого и низкого уровней, то данное резкое различие и сам факт существования события можно формально представить с помощью математического аппарата алгебры логики. В этой алгебре только две переменные величины: логические 0 и 1. Сами величины 0 и 1 особого значения не имеют, а используются только для обозначения того факта, что некоторое событие (например, замыкание контакта реле) произошло. Если появление события (замыкание контакта, наличие высокого уровня сигнала) обозначить логической 1, то отсутствие этого события (размыкание контакта, появление низкого уровня сигнала) формально можно отобразить логическим 0.
Рассмотрим простейшую схему, состоящую из одной кнопки с самовозвратом SB и реле К (рис. 9.1а).
Из схемы следует, что при нажатии кнопки SB ее контакт замкнётся и реле К сработает. Обозначив через y реле и считая y в дальнейшем зависимой логической функцией, а через x кнопку – независимую переменную, можно схему на рис. 9.1а математически описать как: y = x. С учётом двух возможных значений логических переменных ясно, что данное выражение в смысле логической взаимосвязи выходного и входного сигналов описывает функцию повторителя.
На рис. 9.1б
представлена простейшая схема, на
которой реле К
включено
последовательно с размыкающим контактом
кнопки SB.
Ясно, что реле отключится, если кнопку
нажать, и сработает, если кнопку
отпустить. Поведение схемы можно
описать выражением:
.
Черта над переменной х
означает, что состояние элемента у
(события) противоположно (инверсно)
состоянию (событию) элемента х.
Такую логическую функцию называют
инверсией или функцией НЕ (логическое
отрицание), а схему – инвертором.
Вводя в рассмотрение две независимые логические переменные х1 и х2, определяющие зависимую логическую функцию у в соответствии со схемами управления реле от кнопок на рис. 9.2а и 9.2б, можно для первой схемы получить математическое описание в виде: у = х1∙х2, что соответствует операции логического умножения (конъюнкции), а для второй – в виде: у = х1 + х2, что соответствует операции логического сложения (дизъюнкции).
На рис. 9.2 реле управляются замыкающимися контактами х1 и х2.
Если реле будут
управляться размыкающимися контактами,
то контакты должны быть обозначены теми
же буквами, но с чертой сверху (
).
Это будет означать, что контакты являются
инверсными.
Представленные схемы и их математические описания представляют собой простейшие логические операции, позволяющие реализовать в комбинации сложные логические функции и соответствующие им схемы.
Логическую взаимосвязь между событиями (сигналами) в электрических схемах можно пояснить следующим образом:
Схемой повторителя называют схему, реализующую логическую операцию повторения, сигнал (событие) на выходе которой в логическом смысле всегда эквивалентен входному сигналу.
Схемой НЕ называют схему, реализующую операцию логического отрицания, значение сигнала на выходе которой всегда противоположно (инверсно) логическому значению входного сигнала.
Схемой И называют схему, реализующую операцию логического умножения, сигнал (событие) на выходе которой имеет место при возникновении обоих сигналов на её входах.
Схемой ИЛИ называют схему, реализующую операцию логического сложения, сигнал (событие) на выходе которой имеет место при возникновении сигнала хотя бы на одном из её входов.
Для составления структурных схем логического управления электроприводами и объектами автоматизации используют условные графические изображения логических элементов (схемная реализация которых разнообразна), логическую взаимосвязь между независимыми и зависимыми переменными в виде таблиц истинности, временные диаграммы сигналов, поясняющих действие логических схем. Подробнее об этом см. в [6].
Схему, реализующую логическую зависимость между зависимой и независимой переменными (событиями, сигналами), принято называть структурной логической (релейной) схемой, которая в свою очередь может быть описана структурной математической формулой.
Структурная схема – это изображение, показывающее количество и состав реагирующих на событие a, b, c, d, и т.д. органов или структурных элементов и соединения между ними.
На рис. 9.3 в качестве примера приведён узел контактной релейной схемы и его структурная схема. На рис. 9.3а изображены контакты релейных элементов, которые реагируют на события a, b, c и т.д. Одни из них замкнуты, другие – разомкнуты. На структурной схеме (рис. 9.3б) замыкающие контакты обозначены буквами без черточек сверху, размыкающие – с черточками.
При описании схемы структурной математической формулой обозначают последовательное соединение элементов знаком логического умножения, а параллельное – знаком логического суммирования и записывают обозначения всех структурных элементов, проходя по всем последовательным и параллельным цепям схемы. Структурная формула для изображенного узла имеет вид:
.
Читать данную формулу можно следующим образом: событие F имеет место (логическая функция F(a, b, c,...) единична) при возникновении события d и отсутствии события е или при возникновении события b и отсутствии событий a и с, или при отсутствии события f.
Логическая функция может быть записана аналитически (и реализована технически) различными сочетаниями операций сложения и умножения переменных. Однако с точки зрения представления логической функции и последующего синтеза логической схемы используют наиболее удобные формы записи:
В виде суммы произведений логических переменных.
В виде произведения сумм.
Это соответствует дизъюнктивной (ДНФ) и конъюнктивной (КНФ) нормальным формам представления логических функции. Дальнейший шаг – переход к совершенным дизъюнктивной (СДНФ) и конъюнктивной (СКНФ) нормальным формам. Подробнее об этом см., например, в [10].