РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

г. (ЯЛТА)

Кафедра педагогики и управления учебными заведениями

Задания для самостоятельной работы

ОСНОВЫ УХОДА ЗА ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ

направление подготовки: 6.010106 «Социальная педагогика»

Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования

Кредитно-модульная система

Организации учебного процесса

2012 – 2013

Задания для самостоятельной работы по учебной дисциплине «Основы ухода за детьми-инвалидами» для студентов

По направлению подготовки 6.010106 «Социальная педагогика», „___” ________, 2012.- 12 с.

Разработчики: (Л.О. Рокотянская. старший преподаватель).

Задания для самостоятельной работы утверждены на заседании кафедры педагогики и управления учебными заведениями

Протокол № ___ от “____”________________20__ г.

Заведующий кафедры Л.И. Редькина

_______________________ (подпись)

“_____”___________________ 20___ р

Л.О. Рокотянская, 2012

Учебное время отведенное для самостоятельной и индивидуальной работы студентов составляет 30 часов или 55,6% от общего объема учебного времени, отведенного для изучения курса «Основы ухода за детьми-инвалидами».

Самостоятельная работа по вышеуказанной учебной дисциплины включает:

– разработка теоретических основ прослушанного лекционного материала;

– изучение отдельных тем, предусмотренных для самостоятельного изучения;

– углубленное изучение литературы по темам курса и поиск дополнительной информации;

– формирование умения работать с научным текстом, творчески перерабатывать найденную информацию;

– подготовка к выступлению на семинарских занятиях и подготовка к практическим занятиям;

– подготовка и оформление таблиц, графиков, схем и т.д.;

– подготовка реферативных материалов на актуальные темы с элементами научного исследования и его презентация;

– написание статей тезисов докладов и рефератов, разработка тренинговых программ.

Темы для самостоятельного изучения с распределение баллов и часов

Название темы	Завдания	Количество баллов	Количество часов
Найти и выписать высказывания общественных деятелей, учёных, писателей, педагогов в XIX-XX вв об отношении общества к людям с инвалидностью	Составить таблицу	0-5	2
Изучить нормативно-правовую базу Украины по социальной защите детей-инвалидов	Проанализировать, представить в виде таблицы	0-5	2
Составить перечень социальных учреждений в Украине, занимающихся решением проблем детей-инвалидов. Рассмотреть должностные обязанности специалистов, работающих в данных структурах.	Представит в виде таблицы.	0-5	4
Проанализировать Законодательство Украины по вопросам трудоустройства молодых инвалидов (Конституция Украины, КЗОТ, ЗУ «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні»).	представить в виде блок-схемы	0-5	8
ИНДЗ	Подготовить методологическую папку	0-20	20